北師大版(一起)五上unit5i’mtallerthanmocky課件1(更新版)
【正文】 意識(shí)的用多種形式學(xué)習(xí)故事，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教材分析 本課以 Mocky, Ken, Ann在商業(yè)街看到免費(fèi)的身高體重測(cè)量?jī)x，于是分別測(cè)量每個(gè)人的身高體重，調(diào)皮的 Mocky踩著秤導(dǎo)致稱出來(lái) Ann比 Ken要重的故事呈現(xiàn)了詢問(wèn)人物身高體重的表達(dá)及比較。 通過(guò)看動(dòng)畫、模仿錄音等方式，進(jìn)一步養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)，形象模仿的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 Height (cm) Weight (kg) Mother Father Sister/Brother 作業(yè)布置 布置作業(yè) 1’ Unit 5 I am taller than Mocky height weight centimeter kilogram town center shorter/ taller than heavier 。 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 理解故事大意，能用功能句 How tall … ? I am … centimeters tall. How much … weigh? I weigh … kilograms. 詢問(wèn)并回答身高和體重。經(jīng)過(guò)對(duì)本冊(cè)書前四個(gè)單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能用過(guò)去時(shí)描述發(fā)生的事情。 學(xué)情分析 學(xué)生能用 tall/short/fat/thin等形容詞描述事物特征，能用 “How old…? How much …? ” 進(jìn)行詢問(wèn)。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 滲透友善樂(lè)觀的生活
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