北師大版(一起)五上unit5i’mtallerthanmocky課件1(更新版)
【正文】 意識的用多種形式學習故事，激發(fā)學生的學習興趣。 教材分析 本課以 Mocky, Ken, Ann在商業(yè)街看到免費的身高體重測量儀，于是分別測量每個人的身高體重，調(diào)皮的 Mocky踩著秤導致稱出來 Ann比 Ken要重的故事呈現(xiàn)了詢問人物身高體重的表達及比較。 通過看動畫、模仿錄音等方式，進一步養(yǎng)成認真傾聽，形象模仿的學習習慣。 Height (cm) Weight (kg) Mother Father Sister/Brother 作業(yè)布置 布置作業(yè) 1’ Unit 5 I am taller than Mocky height weight centimeter kilogram town center shorter/ taller than heavier 。 教學重難點 教學重點： 理解故事大意，能用功能句 How tall … ? I am … centimeters tall. How much … weigh? I weigh … kilograms. 詢問并回答身高和體重。經(jīng)過對本冊書前四個單元的學習，學生能用過去時描述發(fā)生的事情。 學情分析 學生能用 tall/short/fat/thin等形容詞描述事物特征，能用 “How old…? How much …? ” 進行詢問。 情感態(tài)度與價值觀 滲透友善樂觀的生活
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