【摘要】《黃河頌》教學(xué)設(shè)計龍王廟初中楊玉玲教學(xué)目標1.有感情地朗讀詩歌并注意節(jié)奏,提高朗讀詩歌的能力。2.抓住關(guān)鍵詞,揣摩意蘊豐富的句子,理解其深刻含義。3.理解詩歌贊頌黃河,贊頌民族偉大的內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和民族的自豪感。教學(xué)重點通過反復(fù)朗讀,感受黃河雄壯的氣魄和中華民族偉大、堅強的精神。教
2024-11-26 23:37
【摘要】黃河頌優(yōu)秀課件 黃河頌優(yōu)秀課件 導(dǎo)語:《黃河頌》是組詩《黃河大合唱》的第二章?!饵S河大合唱》是著名詩人光未然(張光年)為配合音樂家冼星海創(chuàng)作的大型民族交響樂而寫的組詩。以下是小編收集整理的...
2024-12-07 02:36
【摘要】走近作者光未然(1913~2020),原名張光年,湖北光化(今屬襄陽)人?,F(xiàn)代作家、評論家。1927年在家鄉(xiāng)參加第一次革命戰(zhàn)爭,同年加入共產(chǎn)主義青年團。1935年創(chuàng)作了《五月的鮮花》歌詞;1939年到延安創(chuàng)作了組詩《黃河大合唱》,經(jīng)冼星海譜曲后風(fēng)行全國。著有長詩《屈原》,詩集《江漢行》,論文集
2024-11-21 22:12
【摘要】導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標檢查預(yù)習(xí)講授新課課堂小結(jié)?黃河以它英雄的氣魄,出現(xiàn)在亞洲平原上,象征著中華民族偉大的精神。古往今來,多少詩人為它贊頌著、歌唱著。?歌頌黃河,就是歌頌我們偉大的中華民族!學(xué)習(xí)目標?1、掌握字詞?2、通過了解作家、作品,了解本文的寫作背景?
2024-11-10 05:46
【摘要】黃河頌的教案 黃河頌的教案1教學(xué)目標: (一)、知識與技能: 了解本首歌詞的創(chuàng)作歷史背景;有感情地朗讀課文,品讀歌詞中的語言;提高詩歌的朗讀能力。 (二)、過程與方法: ...
【摘要】黃河頌——光未然濁流宛轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連環(huán)黃河公伯峽黃河龍口壺口瀑布黃河源頭景觀黃河上游景觀黃河中游景觀光未然原名張光年,1913年出生,湖北光化縣人。1935年創(chuàng)作《五月的鮮花》歌詞,1939年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》,詩包括
2024-12-08 13:41
2024-12-08 07:36
【摘要】黃河頌光未然一、教學(xué)目標(一)知識和能力目標1、用普通話正確流暢、充滿感情地朗讀課文。2、整體把握歌詞主體部分。(二)過程和方法目標1、利用多媒體輔助教學(xué),了解時代背景,激發(fā)愛國熱情,打動學(xué)生心靈。2、抓住詩歌的節(jié)奏與感情反復(fù)朗讀誦詩歌。3、通過研討分析來深入理解詩歌。(三)情感目標
2024-11-29 14:00