【正文】 ．語文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，使我們開拓了視野，提高了能力。 D． “ 森林選美比賽 ” 的消息一傳十，十傳百，動(dòng)物們個(gè)個(gè)都 躍躍欲試 ． ． ． ． ，爭相報(bào)名參賽。 C．如果沒有美國等西方大國的暗中唆使和慫恿，這些小 國是不敢 輕舉妄動(dòng) ． ． ． ． 的。 C．寬帶網(wǎng)不僅能瀏覽信息，還 可以提供網(wǎng)上視頻點(diǎn)播和遠(yuǎn)程教育等智能化、個(gè)性化。請仿照示例，任選一位你家鄉(xiāng)的文化名人進(jìn)行介紹。小男孩得到足球后踢得更賣勁了，不久，他就能準(zhǔn)確地把球踢進(jìn)遠(yuǎn)處 隨意擺放的一只水桶里。 9．第一段中畫線句子有何作用？ (3 分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10．哪一句最能體現(xiàn)貝利有足球天分？ (2 分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11．課文中提到了貝利父親對貝利的影響，在本文中，對貝利影響最大的人是誰？為什么？(3分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12．如何理解結(jié)尾句中蘊(yùn)含的深意？ (3分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二 )閱讀下文，完成后面的題目。 ”1997 年，被楊絳稱為 “ 我平生唯一杰作 ” 的愛女 錢瑗去世。 楊絳的親戚講，她嚴(yán)格控制飲食，少吃油 膩，喜歡買了大棒骨敲碎煮湯，再將湯煮黑木耳，每天一小碗，以保持骨骼硬朗?！? 錢鐘書去世后，楊絳以全家 3人的名義，將高達(dá) 800多萬元的稿費(fèi)和版稅全部捐贈(zèng)給母校清華大學(xué)，設(shè)立了 “ 好讀書 ” 獎(jiǎng)學(xué)金。(4分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 17．文章以英國詩人蘭德的詩作結(jié)，有何用意？ (3分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (三 )(山西中考 )閱讀下文，完成后面的題目。大家你看我我看你，誰也不敢先動(dòng)手。等到花生吃完，林語 堂隨即宣布下課。其實(shí)，林語堂記憶力超群，他平時(shí)在上課的時(shí)候，通過提問、交流等方式早已對每一個(gè)學(xué)生知根知底，他的 這種相面打分看似極其隨意，實(shí)際上是在了解了每一個(gè)學(xué)生的水平之后作出的合理決斷，比起偶然性很大的一次考試反而更顯 出其公平。這些人物，可能是偉人、專家、學(xué)者，或者他們 就是你身邊最熟悉的人。n (解析： A 項(xiàng)主語和賓語搭配不當(dāng)，應(yīng)該是 “ 夏日的龍宮是人們避暑納涼的好地方 ” ； B項(xiàng) “ 能否 ” 沒有相照應(yīng)的詞，屬于兩面對一面； C項(xiàng)成分殘缺 ，缺賓語，在句末加上 “ 的服務(wù) ” 。 。 中文筆記》 ” ，通過具體數(shù)字，準(zhǔn)確地說明了楊絳整理出版的錢鐘書留下的手稿與中外文筆記的有關(guān)情況， 使文章內(nèi)容顯得更加真實(shí)可信 。