【正文】 引起你的憎厭”，你有過這種體驗(yàn)嗎？讀了本文，你有什么想法？（ 3分） 18．讀了課文和本文，你能說說這位父親的特點(diǎn)嗎？（ 3分） 19．文中哪些話引起了你的共鳴和深思？請選一句寫一段話。 孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你從我得到的少?？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。這次來信所說的痛苦，我都理會(huì)得；我很同情，我愿意盡量安慰你、鼓勵(lì)你。我是過來人，決不至于大驚小怪。（要求字?jǐn)?shù)在 50字左右，并用上一種修辭手法） (4分） 三、 閱讀與理解 （共 42分） （一）詩詞鑒賞 舟過謝潭三首（之一） （宋）楊萬里 風(fēng)頭才北忽成南，轉(zhuǎn)眼黃田到謝潭。即 使保守推算，每年最少倒掉約兩億人一年的口糧。 ，補(bǔ)全對話。（ 3分） ①生物學(xué)家布朗似乎對語言有一種天然的悟性，在研究基因時(shí)，他運(yùn)用了類似語言學(xué)研究的做法，發(fā)明了 DNA微陣列。 ，經(jīng)歷了登峰造極的君主政體和曙光初現(xiàn)的革命年代。i) B．怒不可 遏 ． （232。u) C．廓然無 累 ． (lěi) 重蹈覆 轍 ． (ch232。 ，表述有誤的一項(xiàng)是（ ）（ 2分） A.《敬業(yè)與樂業(yè)》一文通過引用經(jīng)典、格言、名人事例，論述了有業(yè)和敬業(yè)在人類生活中十分重要的道理。 ①處： ②處： ③處 ： _ 。我認(rèn)為 8.（ 2021 （ 1）從以上兩則材料中我們發(fā)現(xiàn)的問題是： ，針對這個(gè)問題，我們的解決辦法是： 。 “轉(zhuǎn)眼”與詩中 一字相呼應(yīng)，寫出了 。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。我相信你逐漸會(huì)學(xué)會(huì)這一套，越來越堅(jiān)強(qiáng)的。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。人畢竟是感情的動(dòng)物。據(jù)說倉頡造字時(shí)，天地鬼神都為之呼喊哭泣，說明文字所具有的強(qiáng)大震撼力量，這種神話當(dāng)然未必可信，但反映了人們在印刷物不普及時(shí)代的文化崇拜和惜物心態(tài)。那些有學(xué)問對我有用處的書，我用吃橄欖的辦法閱讀，反復(fù)咀嚼，徐徐品味；那些有學(xué)問然而對我用處不大的書，我用吃甘蔗的辦法閱讀，啜其甜汁，吐其渣滓；那些沒有什么學(xué)問也沒有什么用處的書 ，也許在某些正經(jīng)人和革命者看來，不屬大雅的書，視若敝屣的書，我就用吃石榴的辦法來閱讀了。因此，閱讀各式各樣的書籍越多，識(shí)別好壞良莠的能力越高，從精神食糧中攝取的營養(yǎng)就更豐富，獲得的愉悅也更廣泛。 請你以“自信”為話題，寫一 篇不少于 600字的文章。厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)。（三點(diǎn)中答出兩點(diǎn)即可） 11．在兒子精神消沉?xí)r寫的。 17．應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生理解這是父母對自己愛之切的表現(xiàn)