【摘要】第二章聲音與環(huán)境我們怎么區(qū)分聲音(續(xù))課前預習1.物體振動時偏離原來位置的最大距離叫__________.2.物理學中,把聲音的強弱叫做__________.3.影響響度的因素:響度與發(fā)聲體的__________有關,__________越大,響度越大;響度還跟距離聲源的__________有關,離聲源越遠,聲音越分散,
2025-06-19 12:35
【摘要】我們怎樣聽見聲音1.聲音是由于物體________而產(chǎn)生的。一切發(fā)聲體都在________,________停止,發(fā)聲停止。物理學中把正在發(fā)聲的物體叫做聲源。振動振動振動2.一切________、________、________振動都可以發(fā)聲。3.聲音以________的形式向外傳播。聲音在傳
2025-06-17 12:17
【摘要】《我們怎樣聽見聲音》新知預習1、聲音是怎樣產(chǎn)生的觀看下面的圖片并試著做一做,試著說明聲音是怎樣產(chǎn)生的物體的聲音是由于震動產(chǎn)生的(正在發(fā)聲的物體叫作聲源)固體,液體,空氣都能傳聲(傳播聲音的物質(zhì)叫作聲音的介質(zhì))用土電話交流將在響的鬧鐘用塑料袋包著放入水中仍能聽到聲音在空氣中,人們可以自由交流溝通2、聲音是怎樣傳播的
2025-06-15 17:18
【摘要】第六課時我們怎樣聽見聲音教學目標:1.教學目標:◆知識與技能⑴知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的。⑵知道聲音是以波的形式向外傳播,知道聲音的傳播需要介質(zhì),不同介質(zhì)傳播聲音的快慢不同。⑶了解聲波進入人耳后引起聽覺的過程。◆過程與方法⑷通過觀察和實驗,探究聲音的產(chǎn)生及傳播的條件,領悟其中的研究方法——轉(zhuǎn)換法。
2025-11-30 05:16
2025-06-15 07:18
【摘要】《我們怎樣聽見聲音》考點方法一、聲音的產(chǎn)生二、聲音的傳播三、聲速注意1、聲音是由物體振動產(chǎn)生的;2、注意以下幾個方面(1)一切正在發(fā)聲的物體都在振動;(2)不振動的物體是不會發(fā)聲的;(3)振動一定發(fā)聲,但有時不能聽見;(4)發(fā)生的物體包括固體、液體和氣體;3、聲源是指可以發(fā)出聲音的物體,也稱為發(fā)聲體。一、聲音
【摘要】《我們怎樣聽見聲音》考點方法一、聲音的產(chǎn)生二、聲音的傳播三、聲速注意1、聲音是由物體振動產(chǎn)生的;2、注意以下幾個方面(1)一切正在發(fā)聲的物體都在振動;(2)不振動的物體是不會發(fā)聲的;(3)振動一定發(fā)聲,但有時不能聽見;(4)發(fā)生的物體包括固體、液體和氣體;3、聲源是指可以發(fā)出聲音的物體
2025-06-17 00:15
【摘要】《我們怎樣聽見聲音》學習要點一、聲音的產(chǎn)生二、介質(zhì)與聲音的傳播三、聲速1、聲源:一、聲音的產(chǎn)生正在發(fā)聲的物體叫做聲源。固體、液體和氣體都能發(fā)聲,都可以是聲源。2、聲音的產(chǎn)生:聲音的產(chǎn)生是由于物體振動聲音的停止振動停止,發(fā)聲停止發(fā)聲體是一切正在振動的固體、液體、氣體