【摘要】第二章聲音與環(huán)境我們怎樣聽見聲音聲音是怎樣產(chǎn)生的內(nèi)容說明聲音在產(chǎn)生聲音是由于物體振動而產(chǎn)生的人說話時發(fā)出的聲音,是由聲帶振動產(chǎn)生的;鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的聲源物理學(xué)中聲源物理學(xué)中,把正在發(fā)聲的物體叫作聲源人說話時發(fā)出聲音的聲源是聲帶;鼓聲的聲源是鼓面知識內(nèi)容
2025-06-13 01:40
2025-06-13 01:41
【摘要】我們怎樣區(qū)分聲音練習(xí)題1.同學(xué)們已經(jīng)用示波器觀察了不同頻率音叉聲音的波形,也觀察了男女同學(xué)聲音的波形。請你把波形的區(qū)別描述出來。2.在探究音調(diào)什么因素有關(guān)的實驗中,可以用示波器來顯示實驗現(xiàn)象嗎?若能,請簡述實驗方法。3.用剪刀在距吸管一端4cm處剪一刀,使吸管幾乎被剪斷,但還得連著一點兒邊,不要
2024-11-15 02:21
【摘要】第一篇:(滬粵版) 1、知道聲音的響度跟聲源的振幅及離人耳的距離有關(guān);知道音調(diào)跟聲源振動頻率有關(guān),不同的動物發(fā)出聲波和接收聲波的頻率范圍不同;了解樂音的三要素。 2、會用實驗的方法探究影響響度...
2024-11-05 04:49
【摘要】圖2-2-1第二章聲音與環(huán)境第二節(jié)我們怎樣區(qū)分聲音A級課前自主求知版【自主求知目標(biāo)】,知道音調(diào)跟聲源振動頻率有關(guān)。,找出影響音調(diào)的因素;通過對比,區(qū)分聲音的不同?!咀灾髦R梳理】1.使人感到愉快的聲音叫做,使人感到厭煩的聲音叫做
2024-12-09 05:17
【摘要】第一篇: 《我們怎樣聽見聲音》教案 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識與技能: 1、知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。 2、知道聲音是以波的形式向外傳播,知道聲音的傳播需要介質(zhì),不同介質(zhì)傳播聲音的快慢不同...
2025-10-05 01:49
【摘要】第二章聲音與環(huán)境我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))1.響度指聲音的________。2.響度與聲源的________、____________________等因素有關(guān)。(1)其他條件一定時,聲源振幅越大,聲音響度越______;(2)其他條件一定時,距離聲源越近,聲音響度越______。強弱
2025-06-16 04:00
【摘要】第二章聲音與環(huán)境第1節(jié)我們怎樣聽見聲音課堂講解課時流程?聲音是怎樣產(chǎn)生的?聲音是怎樣傳播的?聲音傳播的快慢?人怎樣聽見聲音課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)12帕斯卡的故事?lián)f,法國物理學(xué)家帕斯卡10歲時,一次在廚房玩,聽到廚師用刀叉
2025-06-12 16:19
【摘要】聲的世界學(xué)習(xí)內(nèi)容??活動1:觀察振動發(fā)聲?請設(shè)計幾個實驗,證明聲音是由于物體振動產(chǎn)生的,并動手做一做。看誰設(shè)計的實驗效果最好。(器材:紙片、鋼鋸條、橡皮筋、直尺等)做一做用乒乓球靠近發(fā)生的音叉,觀察現(xiàn)象,再用手摸一下正在發(fā)聲的
2025-06-13 14:32
【摘要】第二章聲音與環(huán)境第1節(jié)我們怎樣聽見聲音體驗聲音的產(chǎn)生和傳播活動1:如圖,在鉛筆盒上套一根橡皮筋,撥動張緊的橡皮筋,能聽到聲音嗎?此時橡皮筋處于什么狀態(tài)?邊說話,邊用手指觸摸聲帶部分,感受到人發(fā)聲時,聲帶處于什么狀態(tài)?停止發(fā)聲,橡皮筋和聲帶又處于什么狀態(tài)?活動2:如圖,拍擊手掌,觀察到金魚會
2025-06-15 07:18
2025-06-15 17:17
【摘要】我們怎樣聽見聲音第二章聲音與環(huán)境導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課我們生活的世界充滿了各種聲音。對于聲音,同學(xué)們想知道哪些問題呢?學(xué)習(xí)目標(biāo);(重點),真空不能傳聲;(重點)。(重點)導(dǎo)入新課;(重點);;。講授新課聲音的產(chǎn)生
2025-06-19 15:06
【摘要】聲的世界學(xué)習(xí)內(nèi)容??活動1:觀察振動發(fā)聲?請設(shè)計幾個實驗,證明聲音是由于物體振動產(chǎn)生的,并動手做一做??凑l設(shè)計的實驗效果最好。(器材:紙片、鋼鋸條、橡皮筋、直尺等)做一做用乒乓球靠近發(fā)生的音叉,觀察現(xiàn)象,再用手摸一下正在發(fā)聲的
2025-06-16 12:11
【摘要】我們怎樣聽見聲音試閉上眼睛,細(xì)心聆聽四周的聲音。你聽到什么?聲音可作為警報。有些聲音令人感到煩躁。說話時聲帶在振動風(fēng)吹樹葉嘩嘩響,樹葉在振動敲鼓時鼓面在振動你知道各種樂器的振動部分在哪里嗎?聲源:正在發(fā)聲的物體風(fēng)聲————空氣的振動山洞中的轟鳴聲———空氣的振動
2025-06-21 07:33
【摘要】第二章聲音與環(huán)境我們怎么區(qū)分聲音(續(xù))課前預(yù)習(xí)1.物體振動時偏離原來位置的最大距離叫__________.2.物理學(xué)中,把聲音的強弱叫做__________.3.影響響度的因素:響度與發(fā)聲體的__________有關(guān),__________越大,響度越大;響度還跟距離聲源的__________有關(guān),離聲源越遠(yuǎn),聲音越分散,
2025-06-17 00:00