【摘要】(6)角動量、角動量守恒定律角動量守恒定律教材:(學習角動量守恒定律主要是為了研究剛體的定軸轉(zhuǎn)動問題,注意剛體是特殊的質(zhì)點系)作業(yè):練習6一、概念:角動量、力矩、沖量矩、角量系統(tǒng)二、質(zhì)點角動量定理三、質(zhì)點系的角動量定理四、角動量守恒定律yzm?r?p?o?rL??p質(zhì)
2024-08-13 06:58
【摘要】…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………高一物理動量守恒定律練習題學校:___________姓名:___
2025-03-24 12:55
【摘要】考點23 動量守恒定律 碰撞問題考點名片考點細研究:(1)動量守恒定律處理系統(tǒng)內(nèi)物體的相互作用;(2)碰撞、打擊、反沖等“瞬間作用”問題。其中考查到的如:2016年全國卷Ⅰ第35題(2)、2016年全國卷Ⅲ第35題(2)、2016年天津高考第9題(1)、2015年福建高考第30題(2)、2015年北京高考第17題、2015年山東高考第39題(2)、2014年重慶高考第4題、2014年福建
【摘要】精品資源動量守恒定律(一)·例題分析 例1 兩輛質(zhì)量相同的小車A和B,置于光滑水平面上,一人站在A車上,兩車均靜止.若這個人從A車跳到B車上,接著又跳回A車,仍與A車保持相對靜止,則此時A車的速率 [ ]A.等于零B.小于B車的速率C.大于B車的速率D.等于B車的速率分析 設(shè)人的質(zhì)量為m0,車的質(zhì)
【摘要】§2-2動量守恒定律2-2-1動量車輛超載容易引發(fā)交通事故車輛超速容易引發(fā)交通事故結(jié)論:物體的運動狀態(tài)不僅取決于速度,而且與物體的質(zhì)量有關(guān)。動量:運動質(zhì)點的質(zhì)量與速度的乘積。v??mp?單位:kg·m·s-1由n個質(zhì)點所構(gòu)成的質(zhì)點系的動量:iniin
2025-05-06 12:10
【摘要】精品資源動量守恒定律是最早發(fā)現(xiàn)的一條守恒定律,它起源于16一17世紀西歐的哲學家們對宇宙運動的哲學思考.觀察周圍運動著的物體,我們看到它們中的大多數(shù),例如跳動的皮球、飛行的子彈、走動的時鐘、運轉(zhuǎn)的機器,,總有一天會停下來呢?但是,千百年來對天體運動的觀測,并沒有發(fā)現(xiàn)宇宙運動有減少的跡象,生活在16、17世紀的許多哲學家認為,宇宙間運動的總量是不會
2025-06-16 04:24
【摘要】動量守恒定律導學案四動量與能量問題編寫者:何玲審題:高二物理組 知識要點:1.知道運用動量守恒定律解決動量與能量的綜合應(yīng)用問題,2.并知道運用動量守恒定律解決有關(guān)問題的優(yōu)點。3.從動量、能量的觀點出發(fā)分析和求解力學綜合問題的一般步驟,首先是研究對象的選取,一般是選有相互作用的幾個物體組成的系統(tǒng)為研究對象。其次是對系統(tǒng)內(nèi)各物體發(fā)生相互作
2025-06-07 16:44
【摘要】動量守恒定律及其應(yīng)用三明二中羅華權(quán)教學目標1.知識和技能(1)理解動量守恒定律的確切含義。(2)知道動量守恒定律的適用條件和適用范圍。(3)會應(yīng)用動量定恒定律分析、解決碰撞、反沖等物體相互作用的問題。2.過程與方法:(1)通過討論、交流、評價、歸納,總結(jié)應(yīng)用動量守恒定律的基本解題思路和原則。(2)通過變式練習,體會在不同情景下應(yīng)用動量守恒定律,提高學生
2025-04-16 23:54
【摘要】動量守恒定律及其應(yīng)用動量 動量變化量 動量守恒定律1.動量(1)定義:物體的質(zhì)量與速度的乘積。(2)公式:p=mv。(3)單位:千克·米/秒。符號:kg·m/s。(4)意義:動量是描述物體運動狀態(tài)的物理量,是矢量,其方向與速度的方向相同。2.動量變化(1)定義:物體的末動量p′與初動量p的差。(2)定義式:Δp=p′-p。(3)
2025-06-07 18:00