【摘要】137/138【文獻號】1-67【原文出處】浙江學刊【原刊地名】杭州【原刊期號】200503【原刊頁號】151~155【分類號】A3【分類名】鄧小平理論、“三個代表”重要思想【復印期號】200507【標題】試論科學發(fā)展觀對可持續(xù)發(fā)展內涵的拓展——兼論“權利公平”應成為環(huán)境法法律目的之要素【作者】竺效【作者
2025-07-27 12:14
【摘要】1人口的劇增。2環(huán)境的惡化。3資源開發(fā)不科學,不合理,浪費嚴重。實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略可持續(xù)發(fā)展含義:
2025-01-25 15:55
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展一、說教材:《能源與可持續(xù)發(fā)展》是教科版九年級物理最后一節(jié),介紹了能源的分類、化石能源的污染和面臨枯竭的現狀;新能源的開發(fā)情況、發(fā)展趨勢。通過這一節(jié),使學生對能源產生危機感,形成合理利用能源、節(jié)約能源的意識。二、教學目標:1.知識與技能認識能源消耗對環(huán)境的影響。2.過程與方法
2024-08-25 00:07
【摘要】旅游景區(qū)資源可持續(xù)發(fā)展主要掌握的重點:概念和特點核心內容和基本內涵原則方向和目標一、旅游可持續(xù)發(fā)展的概念可持續(xù)發(fā)展是以保護自然資源環(huán)境為基礎,以激勵經濟發(fā)展為條件,以改善和提高人類生活質量為目標的發(fā)展理論和戰(zhàn)略。既滿足當代人的需要,又
2025-04-29 12:06
【摘要】認真貫徹《北京市建筑企業(yè)違法違規(guī)行為執(zhí)法手冊》確保集團公司健康可持續(xù)發(fā)展北京建工集團有限責任公司2022年9月安全管理2一、執(zhí)法手冊的基本內容執(zhí)法手冊的基本內容安全管理3安全管理4一、關于北京市建筑業(yè)企業(yè)資質及人員資格動態(tài)監(jiān)督管理的政策解讀2022年7月1日頒布實
2025-04-28 22:01
【摘要】中國可持續(xù)發(fā)展實踐一、中國走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性1、龐大的人口壓力1/4的新增產值用來養(yǎng)活新增加的人口7%的耕地養(yǎng)活21%的人口1份的世界平均財富養(yǎng)活6倍的人口人口數量龐大人均國民生產總值較低新增人口絕對
2024-10-17 20:37
【摘要】能源和可持續(xù)發(fā)展羅田縣第一中學宋雙全新課引入:?能源與環(huán)境是社會關注的兩個問題。通過本節(jié)的學習,深入理解熱力學第一定律和熱力學第二定律,明了這兩個社會問題產生的原因,了解開發(fā)利用清潔型新能源的方法和意義,增強環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展意識。自主探究?能源就是能量嗎?如何對能源分類?人類正在使用哪些能源??現在,人類
2024-10-11 10:28
【摘要】構建和諧社會————走社會的可持續(xù)發(fā)展之路人文地理10413035王純潔1980年代初,在聯(lián)合國擬定的《共同的危機》報告中,明確地將可持續(xù)發(fā)展定義為“可持續(xù)發(fā)展是既滿足當代人的需要,又不對后代滿足其需要的能力構成危害的發(fā)展”,并把可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略主要闡述為:生態(tài)的持續(xù)發(fā)展,經濟的持續(xù)發(fā)展和社會的持續(xù)發(fā)展??沙掷m(xù)發(fā)展表
2024-08-15 13:41
【摘要】課題名稱:可持續(xù)發(fā)展教育的緣起、國際比較與中國可持續(xù)發(fā)展教育基本框架建立研究課題批準號:DGB010605課題級別:教育部重點課題學科分類:教育發(fā)展戰(zhàn)略課題鑒定時間:2008年11月課題負責人:王民北京師范大學主要成員:蔚東英、錢麗霞、史根東、杜廣慈、王麗、亨瑞、李瀅、楊德軍、王巧玲、陳紅、霍志玲、袁晶、丁志軍、仁青措、李紅秀、胡靜、
2025-06-24 08:50