論述類(lèi)文本閱讀做題方法(更新版)
【正文】 ? 問(wèn)題實(shí)質(zhì)：“達(dá)到頌美或者諷諫的目的”是不是表明“收到平常語(yǔ)言所無(wú)法達(dá)到的效果”？ ? ，人民群眾的作品如果給采訪詩(shī)歌的人收集去了，就可能進(jìn)入詩(shī)三百篇中，不然則仍然是沒(méi)有曲調(diào)的“徒歌”。 ? 對(duì)應(yīng)文句： 鄭國(guó)的子展就賦 《 詩(shī)經(jīng) 宣公二年 》 記載宋國(guó)將軍華元被鄭國(guó)人捉了去，后來(lái)逃回來(lái)，人民譏笑這位敗軍之將，做了一個(gè)歌兒對(duì)他唱。這些樂(lè)歌一方面用于祭祀、宴會(huì)和各種典禮，當(dāng)作儀式的一部分或娛樂(lè)賓主的節(jié)目。 信息的轉(zhuǎn)述 概括式轉(zhuǎn)述 : 將原文具體的表述加以抽象 ,提煉其本質(zhì) ,上升到一般認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)述方式 . 具體式轉(zhuǎn)述 : 將原文抽象概括的內(nèi)容用具體的事例加以表述的轉(zhuǎn)述 . 同義變式轉(zhuǎn)述 : 采用不同的語(yǔ)言形式 ,對(duì)原文語(yǔ)句內(nèi)容的轉(zhuǎn)述 . [例 1重要信息顯示著題目考查的 實(shí)質(zhì) ，次要信息起著干擾 的作用。 C．噴霧液、花粉、煙霧劑等化學(xué)藥品的普遍使用，能夠不加選擇地殺死任何昆蟲(chóng)，不管它是“ 好 ” 是 “ 壞 ” 。 C． 由于人類(lèi)無(wú)限制的破壞 ， 地球上大片森林和草地急劇消失 ， 沙漠進(jìn)一步擴(kuò)大 ， 使得地表氣溫也隨之不斷升高 。我們?cè)谧隹萍嘉拈喿x的試題時(shí)，堅(jiān)信 答案就在原文中。 B．以茶易馬，可以滿(mǎn)足國(guó)家連年戰(zhàn)爭(zhēng)中對(duì)馬匹的迫切需要。 B、《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收集和保存了古代詩(shī)歌 305首。 回答“試卷問(wèn)題”要靠專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)能力；回答“實(shí)質(zhì)問(wèn)題”則主要靠 語(yǔ)文能力和對(duì)生活的一般認(rèn)識(shí) 。從西周初期到春秋中葉，詩(shī)三百篇是一種配樂(lè)演唱的樂(lè)歌。 概括式轉(zhuǎn)述 問(wèn)題實(shí)質(zhì)：“通過(guò)樂(lè)工，所以并提”是不是表明“一起出現(xiàn)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)樂(lè)工”？ ? ，卿士“獻(xiàn)詩(shī)”經(jīng)常和“瞽獻(xiàn)曲”、“矇誦”等一起出現(xiàn)，是因?yàn)榍涫孔鲈?shī)以后，總是通過(guò)樂(lè)工的演唱來(lái)呈獻(xiàn)。 ? 對(duì)應(yīng)文句： 這就叫“賦詩(shī)言志”。 《 將仲子 》 本來(lái)是一首愛(ài)情詩(shī)歌，這當(dāng)中有“人之多言，亦可畏也”的話(huà)，是說(shuō)女的愛(ài)著男的，又怕旁人說(shuō)閑話(huà)；子展卻借用來(lái)說(shuō)，晉侯縱然有理由，但“人言可畏”，別人看來(lái)總是為了一個(gè)叛臣。 ? 對(duì)應(yīng)文句：“賦詩(shī)”時(shí)點(diǎn)出現(xiàn)成的詩(shī)篇，叫樂(lè)工們演唱，通過(guò)詩(shī)歌的問(wèn)答，了解彼此的立場(chǎng)，這就叫“賦
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