議論文主體段落的寫作(更新版)
【正文】 惟有那些具有探索精神的人才會對此生“疑”，努力探求，以至有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。（闡釋句） 司馬光出身貧寒 。范仲淹 兩歲喪父 ,隨母改嫁，幼時連稠一點的粥都難以喝到； 明代龍圖大學(xué)士宋濂家 中一貧如洗。③ 史鐵生 ，不到二十，雙腿就殘廢，但他卻并未被嚇倒，而是戰(zhàn)勝磨難，安心于寫作，終于成為現(xiàn)代文壇一顆耀眼的明星； 海倫 一個標準的議論文段一般應(yīng)該有以下五類句子： ①觀點句； ②闡釋句； ③材料句； ④分析句； ⑤結(jié)論句。議論文 例證主體段落 的寫法 （例證段 ） “在語言表達中，段落是至關(guān)重要的。 切記：觀點＋材料＝作文的失敗 二、敘述太多 ,說理不足 三、人為編造 ,虛假失信 四、沒有事例，空洞說理 五、引文有誤，論證無力 六、論據(jù)不當，分析不妥 議論文主體段落的寫作指導(dǎo) ?一篇議論文如果能有幾個聯(lián)系密切并具有較強論證力度的主體段，那就會增加論證的深度、廣度和厚度，頗具層次感，使議論文富有說服力 。②人生不可能總是一帆風順，總免不了要經(jīng)受大大小小的磨難，能經(jīng)受磨難才能成就精彩的人生。 司馬光 出身貧寒 。（觀點句） 自古“寒門出貴子，白屋出公卿”，貧困讓人學(xué)會努力、學(xué)會思考、學(xué)會成長。 （闡釋句 ——說出為什么） “蘋果為什么落在地上”這個疑，對于探索萬有引力的牛頓曾有極大的啟示；“水開了，壺蓋為什么被掀起來”這個疑，使瓦特發(fā)現(xiàn)了蒸汽的力量；“掛燈搖擺幅度不論大小，為什么時間都是一樣的”這個疑，使伽利略發(fā)現(xiàn)了等時性原理。他很熱愛畫畫，由于生活所迫，他常常拿看自己的作品到街上去賣?；艚鹗遣恍业?，他在風華正茂時遭遇了罕見的疾病，然而，他身處逆境，從不畏縮，走向人生的頂峰。 思考： 這句話是如何分析評價蓋茨的？ 結(jié)論： 挖掘蓋茨成功的原因。 找準假設(shè)關(guān)系寫作關(guān)鍵： 假設(shè)的條件 ：“無意氣” 論點的對立面 推導(dǎo)出的結(jié)果 ：“又聾又啞的邰麗華又怎會從不幸的底谷達到藝術(shù)的巔峰？” 事例結(jié)果的對立面 小試牛刀 材料： ① 譚千秋，一位默默耕耘的中學(xué)教師。
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