【摘要】第二課秦朝中央集權(quán)制度的形成秦王掃六合李白秦王掃六合,虎視何雄哉。揮劍決浮云,諸侯盡西來。雄圖發(fā)英斷,大略駕群才。收兵鑄金人,函谷正東開?!扒赝鯍吡?
2024-11-24 13:47
【摘要】秦朝中央集權(quán)制度的形成第一單元第2課課程標(biāo)準(zhǔn)秦朝的統(tǒng)一;皇帝制度;中央官僚機(jī)構(gòu)與郡縣制;中央集權(quán)制度的形成。西周末年,王室衰微(春秋)諸侯割據(jù)混戰(zhàn)(戰(zhàn)國)各國富國強(qiáng)兵的改革變法運(yùn)動(dòng)推動(dòng)統(tǒng)一秦的統(tǒng)一封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展一、諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一
2025-02-06 21:30
【摘要】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成感悟與思考在時(shí)下的電視熒屏上,一幕幕宮廷戲方興未艾,從漢武大帝到唐太宗,從武則天到康熙、乾隆??,可謂是你方唱罷我登場。這些帝王們或是東征西討,或是宮廷爭斗,或是微服私訪,展示了一個(gè)個(gè)鮮活的帝王形象。在中國兩千多年的封建社會(huì)的歷史上,從秦始皇到清宣統(tǒng)帝,一共產(chǎn)生過320多位皇帝。思考與判斷:
2024-11-28 23:22
【摘要】必修1第2課《秦朝中央集權(quán)制度的形成》教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思湖南省桂東縣第二中學(xué)李益成搜集整理【課標(biāo)點(diǎn)擊】知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實(shí),了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響?!咀灾髡J(rèn)知】知能一諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一:春秋戰(zhàn)國諸侯爭霸:(1)周室東
【摘要】(四)復(fù)習(xí)重點(diǎn)明清加強(qiáng)君主專制的措施一、單項(xiàng)選擇1.從下列哪個(gè)朝代開始,丞相不再對皇權(quán)構(gòu)成威脅()A.漢朝B.唐朝C.秦朝D.明朝2.中央集權(quán)制度在我國封建社會(huì)晚期消極因素逐漸增大,主要在于它()ks5uks5
2024-12-02 18:54
【摘要】(十)復(fù)習(xí)重點(diǎn)鴉片戰(zhàn)爭的背景與影響一、單項(xiàng)選擇1.下列各項(xiàng),最能說明鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的歷史必然性的是()A、工業(yè)革命后的英國加緊殖民擴(kuò)張B、清朝政府奉行閉關(guān)自守政策C、中國落后于英國必然挨打D、中國禁煙運(yùn)動(dòng)激化了中英矛盾ks5uks5u
【摘要】第1天(初中知識(shí)回顧)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.溫習(xí)初中學(xué)習(xí)的化合價(jià)、化學(xué)式、化學(xué)反應(yīng)、原子結(jié)構(gòu)等知識(shí)。2.回顧掌握初中所學(xué)酸、堿、鹽溶液的相關(guān)知識(shí)。3.重現(xiàn)溶解度、質(zhì)量分?jǐn)?shù)等初中的難點(diǎn)知識(shí)。【本日作業(yè)】一、選擇題(共8題,每題只有一個(gè)正確答案)1.下列概念中前者包含后者的是(
2024-11-12 00:43
【摘要】第一篇:秦朝中央集權(quán)制度的形成 人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史必修一:第一單元,第2課: 廣西柳州高級(jí)中學(xué)姜愛智 【新課導(dǎo)入】: “它的國家疆域空前遼闊;它的民族構(gòu)成呈現(xiàn)多元性;它的存在...
2024-10-25 01:40
【摘要】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成一、秦朝的建立1、過程:韓、趙、魏、楚、燕、齊2、實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的原因:社會(huì)條件:社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族融合趨勢加強(qiáng)、人民渴望統(tǒng)一、經(jīng)過長期的戰(zhàn)爭已形成局部統(tǒng)一秦國國力強(qiáng)盛、秦王雄才大略、統(tǒng)一注重謀略秦國條件:二、首創(chuàng)皇帝制度1、“皇帝”稱謂的由來2、皇帝的特殊規(guī)定
2024-11-12 03:23