幼兒園6s實(shí)施方案(更新版)
【正文】 匯報(bào)、糾正措施對(duì)6S管理進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和考核、期末績(jī)效考評(píng)及評(píng)估副組長(zhǎng)： 在6S推進(jìn)小組組織的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展6S管理工作組織貫徹執(zhí)行6S實(shí)施方案及相關(guān)培訓(xùn)；組織各班級(jí)不定期開(kāi)展6S管理工作的協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查、工作的落實(shí)情況確保6S管理運(yùn)行的有效性；對(duì)組織完成6S實(shí)施方案效果及目標(biāo)的落實(shí)負(fù)責(zé)成員：執(zhí)行國(guó)家《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園衛(wèi)生保健制度》對(duì)幼兒園6S實(shí)施方案組織協(xié)調(diào)、效果負(fù)全面責(zé)任督促檢查幼兒園6S、定置及膳食工作的管理對(duì)6S管理工作情況進(jìn)行績(jī)效考核評(píng)估三、園總體要求因此；提高幼兒園保教質(zhì)量，教師是關(guān)鍵；提高教師素質(zhì)，從重視班級(jí)的日常管理工作開(kāi)始，從推進(jìn)6S管理工作開(kāi)始，結(jié)合園實(shí)際情況特制定幼兒園6S 推進(jìn)實(shí)施方案。這些常見(jiàn)的現(xiàn)象，極大地降低了教師的工作效率和質(zhì)量，影響了教師日常工作的順利開(kāi)展，對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)也是有負(fù)面消極作用。營(yíng)造人人都參與、人人都行動(dòng)、人人都改進(jìn)的良好氛圍。五、6S推行計(jì)劃及具體安排內(nèi)容具體措施時(shí)間截點(diǎn)負(fù)責(zé)人制定6S推進(jìn)實(shí)施方案有效提高幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，鑄就園所品質(zhì)建設(shè)，提高全園教職工素質(zhì)，確保工作環(huán)境整潔、干凈、給幼兒創(chuàng)造溫暖安全舒適的育人環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)小組 各部門(mén)6S推進(jìn)情況階段性小結(jié)根據(jù)6S 推進(jìn)的進(jìn)程進(jìn)行階段性小結(jié)，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行梳理，分析。 XX區(qū)XX鎮(zhèn)中心幼兒園2016年4月15
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