初中物理實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)論文：對幾個(gè)初中物理實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)(更新版)
【正文】 性。使他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性得到充分發(fā)揮，激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力。初中物理實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)論文：對幾個(gè)初中物理實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)摘 要：通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得必要的感性認(rèn)識，從而幫助他們形成正確的概念，加深對規(guī)律的認(rèn)識，加強(qiáng)對知識的理解和記憶。這樣，不僅能夠?yàn)閷W(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，驗(yàn)證物理規(guī)律，而且能夠提供科學(xué)的思維方法，加深對基本知識的認(rèn)識程度，培養(yǎng)學(xué)生用實(shí)驗(yàn)方法探索物理知識的能力。經(jīng)過改進(jìn)，筆者自制了一個(gè)訂了四根鐵釘?shù)哪景搴鸵徊凵匙?用它們代替磚和塑料以及海綿,先后把訂了四根鐵釘?shù)恼疵娣旁谏匙由?在比較壓力相同時(shí),壓力作用效果與受力面積關(guān)系時(shí)和受力面積相同時(shí),壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)現(xiàn)象很明顯，由于釘子陷入沙子比較深，木板陷入沙子比較淺，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象很明顯效果更好。參考文獻(xiàn)： 萬山 《對幾個(gè)初中物理實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與補(bǔ)充》
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