有余數(shù)的除法備課(更新版)
【正文】 鍛煉克服困難的意志，培養(yǎng)積極參加活動(dòng)的態(tài)度和習(xí)慣。教學(xué)方法：小組自主互助學(xué)習(xí)形式。5 百貨店新進(jìn)了一批杯子，打算進(jìn)行包裝后再售出，請(qǐng)同學(xué)們利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)算一下，這三種杯子各能裝滿幾盒？各剩幾只？ 實(shí)踐活動(dòng)課上，同學(xué)們用什么制成了新的玩具？剩下的易拉罐可以搭成幾輛小車？ 新學(xué)期開始了，每個(gè)班的同學(xué)都要進(jìn)行衛(wèi)生清掃。3=□……□ 13247。教后反思年級(jí)：二年級(jí) 學(xué)科： 數(shù)學(xué) 主備人：白正霞 周次： 日期： 2012 年 月 日 序號(hào)： 備 課 預(yù) 案 設(shè) 計(jì)集 體 研 討 記 錄動(dòng)手操作。 讓學(xué)生在獲取知識(shí)的過程中積累、觀察、操作、討論、交流、抽象、概括等數(shù)學(xué)活動(dòng)。學(xué)生在小組中學(xué)習(xí)，把算式寫在本子上。發(fā)展學(xué)生的抽象思維，能利用有余數(shù)除法解決一些簡(jiǎn)單問題，學(xué)會(huì)與人合作，并能與他人交流、思考。4=□……□ 圈一圈，填一填農(nóng)民伯伯的蔬菜豐收了，他們打算先把蔬菜進(jìn)行包裝，然后再運(yùn)到超市去賣。課題：有余數(shù)除法的豎式教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)有余數(shù)除法的豎式計(jì)算，進(jìn)一步掌握有余數(shù)除法的意義。觀察一下余數(shù)和除數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？還可以看看前面做過的有余數(shù)的除法，再比較一下?？凑l(shuí)算的又對(duì)又快！ 新學(xué)期，學(xué)校剛買來(lái)一些籃球、排球，還要把它們裝到球筐里去，各需要多少球筐呢，讓我們一起來(lái)算一算吧！ 填一填252
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