【正文】 。 8． 抵達(dá)戰(zhàn)區(qū)后，雙方按編制再次整隊(duì)。 5． 雙方基層“戰(zhàn)士”發(fā)言，提出合理化建議，集體完善戰(zhàn)役方案，君臣一體，上 下 同心。溝通能力強(qiáng)的一方會(huì)具備優(yōu)勢(shì)。通過該項(xiàng)目，還可以檢驗(yàn)兩組領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)和感悟能力，一群?jiǎn)适Я嗽賹W(xué)習(xí)能力的領(lǐng)導(dǎo)人是很難帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迎接新環(huán)境中的挑戰(zhàn)的。 D． 小團(tuán)隊(duì)（班組）協(xié)同技戰(zhàn)術(shù)。 拓展宗旨： 將企業(yè)平時(shí)經(jīng)常碰到的執(zhí)行難的現(xiàn)象，在軍事仿真對(duì)抗短時(shí)間的演習(xí)里濃縮暴露，使領(lǐng)導(dǎo) 者提升應(yīng)變決策和組織貫徹能力，使執(zhí)行者體驗(yàn)一次 “ 生死之間 ” 的極限執(zhí)行力。 拓展會(huì)議 。 ◇ 全天活動(dòng)結(jié)束，合影留念。第二次 “ 戰(zhàn)役 ” 結(jié)束后（約 40分鐘），主訓(xùn)人員整隊(duì)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)、技戰(zhàn)術(shù)宣導(dǎo)。 六 、 項(xiàng)目一 ——攻防演練。按商定后的建制（排、班組）整隊(duì)集合，換 “ 軍裝 ” ，發(fā)放袖標(biāo)、拓展裝備、槍械。只有通過在“最艱苦環(huán)境下”的不斷礪煉，才能培育出這樣一支團(tuán)隊(duì)。 全社會(huì)都正在 向“以人為本”發(fā)展，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是“人”的競(jìng)爭(zhēng)，是人的“決策力、貫徹力、執(zhí)行力”的競(jìng)爭(zhēng)。武器是靠人來使用的，“人”是取勝的關(guān)鍵。以至于在武備并不占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)且總兵力是絕對(duì)劣 勢(shì)的情況下，日軍一個(gè)聯(lián)隊(duì)的戰(zhàn)斗力相當(dāng)于“國(guó)軍”的一個(gè)整編師！戰(zhàn)后統(tǒng)計(jì)的戰(zhàn)損比更是達(dá)到了驚人的 1： 20。 通過體驗(yàn)野戰(zhàn)，在娛樂當(dāng)中放松，在運(yùn)動(dòng)當(dāng)中創(chuàng)新，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中提高團(tuán)隊(duì)的合作。 企業(yè)可 根據(jù) 自身需求選擇軍事拓展或團(tuán)隊(duì)拓展 方式 ， ★ 拓展教官 長(zhǎng)期從事拓展培訓(xùn)技術(shù)的研究與實(shí)踐，具有良好的人文知識(shí)背景和教育學(xué)、管理學(xué)、軍事管理學(xué)、心理學(xué) 素養(yǎng)。 拓展培 訓(xùn)通常設(shè)置 四個(gè)單元： 單元一：破冰起航 建立團(tuán)隊(duì)氛圍 ，打破人與人之間的隔閡， 建立相互信任、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，使 參訓(xùn)人員 對(duì) 拓展培訓(xùn) 采取開放的態(tài)度，為拓展啟動(dòng)和實(shí)施 打下良好基礎(chǔ)。 如今，拓展培訓(xùn)又被稱為“自我突破人格培訓(xùn)”，是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和培訓(xùn)方式。 拓展 訓(xùn)練起 源于二戰(zhàn)期間的英國(guó)。 ” ＊“ 在我們這里，體現(xiàn)員工地位和貢獻(xiàn)，不是他的職務(wù)，而是他的業(yè)績(jī)。 2． 企業(yè)中的每個(gè)人都有兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)是有形的人物領(lǐng)導(dǎo) ， 另一個(gè)是無形的文化領(lǐng)導(dǎo)。 １０ ． 溝通交流是心理情感的付出，是默默 無聞，無名英雄的工作。 ２ ． 領(lǐng)導(dǎo) 者的一切工作離不開溝通交流。 潛在能量 ◇ 激勵(lì)的種類 ： 正激勵(lì) 、 反激勵(lì) 、 不激勵(lì) ◇ 約束與要求 ： 約束是向下的底線，要求是向上的標(biāo)準(zhǔn) 。 7． 建立制度的五環(huán)程序 8．利用現(xiàn)代工具 9． 樹立制度的威嚴(yán) 三、 貫徹力與執(zhí)行力的關(guān)系 ： ◇ 貫徹力是將決策轉(zhuǎn)化成執(zhí)行的橋梁。 ◇ 制定績(jī)效戰(zhàn)略目標(biāo)，必須配以相應(yīng)的 HRM 戰(zhàn)略目標(biāo)，二者相輔相成戰(zhàn)略目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn) 。 十、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) ： 十一、溝通交流 ： 溝通是 “適者生存 ”的最好方式 1． 與外 界溝通 —— 獲取信息，資源與協(xié)和 ； 2． 與上級(jí)溝通 —— 求得支持，理解和指導(dǎo) ； 3． 與同級(jí)溝通 —— 求得理解，幫助和協(xié)同 ； 4． 與下級(jí)溝通 —— 求得同心，分解和執(zhí)行 ； 5． 與朋友溝通 —— 交流思想，增進(jìn)情義 ； 6． 與家屬溝通 —— 相濡以沫，構(gòu)建愛巢 。 ◇ 執(zhí)行 者 的執(zhí)行意愿與執(zhí)行方法的關(guān)系 ： 良好執(zhí)行意愿可以自發(fā)衍生出許多克服困難的有效執(zhí)行方法； 有效的執(zhí)行方法，又會(huì)加強(qiáng)執(zhí)行意愿； 消極執(zhí)行意愿可以衍生出許多不執(zhí)行的困難和理由； 執(zhí)行意愿與執(zhí)行方法是相輔相成的。 ◇ 執(zhí)行者的目的往往與組織者的目的并不相同。 ◇ 德魯克： “有才能的人往往最為無效，因?yàn)樗麄儧]有認(rèn)識(shí)到才能本身并 不是成果。 6． 決策工作相對(duì)量小，執(zhí)行工作相對(duì)量大、復(fù)雜、細(xì)致。 導(dǎo) 言 一、教學(xué)方法 1．問答互動(dòng)授課 ——升華執(zhí)行理論水平 2． 拓展訓(xùn)練 ——結(jié)合實(shí)際提升執(zhí)行力 二、教學(xué)目的 1．明確執(zhí)行力的來源 和構(gòu)成要素。決易行難。 該調(diào)研僅為我方設(shè)計(jì)內(nèi)訓(xùn)課程之參考，參訓(xùn)企業(yè)及人員資料 將嚴(yán)格保密。 軍事拓展方案前言 ……………………………………………………………………… 17 如何以優(yōu)勢(shì)的 管理體系 保障強(qiáng)勢(shì)執(zhí)行 （執(zhí)行力系列培訓(xùn)之 四 ） …………… … … ....11 戰(zhàn)略目標(biāo) 的分解執(zhí)行要訣 （執(zhí)行力系列培訓(xùn)之 三 ） ………………………… ...… .....10 拓展技術(shù)支持 ………………………………… …………………… ………… ..……… ..16 ◇ 項(xiàng)目 一 軍事拓展 ………………………………………………………………………… ..17 第一部分 企業(yè)內(nèi)訓(xùn) ★ 內(nèi)訓(xùn)質(zhì)量保障體系 1. 內(nèi)訓(xùn) 需求調(diào)研 —— 《 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)意向調(diào)查表 》 —— 保障“ 有的放矢、對(duì)癥下藥” 通過該流程， 使內(nèi)訓(xùn)案例、課程重心與參訓(xùn)企業(yè)的實(shí)際工作充分契合，使內(nèi)訓(xùn)專家做到“有的放矢、對(duì)癥下藥”，使授課式教學(xué)變成解決問題的“會(huì)晤式培訓(xùn)”。 《 怎樣錘煉非凡執(zhí)行力 》 孵化系統(tǒng) 培訓(xùn)大綱 任何決策都難免存在不足，如果能跟進(jìn)積極主動(dòng)的執(zhí)行，不但可以將 決策意圖落地變現(xiàn)，還能在執(zhí)行過程中彌補(bǔ)決策不圓滿的缺口，而被動(dòng)消極的執(zhí)行，不僅難以實(shí)現(xiàn)決策的意圖，反而會(huì)撕損擴(kuò)大決策不圓滿的缺口，引出更多的新難題。 H． 敢于管理方法硬，簡(jiǎn)單粗暴不冷靜，批評(píng)責(zé)怪輔導(dǎo)少，人員流動(dòng)不穩(wěn)定； I． 任務(wù)下達(dá)來勢(shì)洶，越往下貫越稀松，檢查督促跟不緊，虎頭蛇尾一場(chǎng)空； J． 上傳下達(dá)常受阻，好事匯報(bào)壞事捂，及時(shí)溝通少又少，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蒙進(jìn)鼓。 5．決策是今天，執(zhí)行在明天，決策要考慮執(zhí)行時(shí)的變化和困難； 執(zhí)行是今天，決策在昨天，執(zhí)行要彌補(bǔ)決策的不足 ,完成決策的指標(biāo)。 二、管理體系 ： ◇ 優(yōu)秀的管理體系可以幫助有才華的人施展本領(lǐng) ◇ 企業(yè)建立科學(xué)的管理體系是錘煉非凡執(zhí)行力的基礎(chǔ)。但在核心層要升華工作的目的。 六、技巧方法 ： ◇ 如果執(zhí)行力是飛機(jī)，技巧方法就是機(jī)翼。 九、企業(yè)文化 ： ◇ 樹立企業(yè)文化，是錘煉非凡執(zhí)行力中最艱難，最重要，效果最明顯的長(zhǎng)期工作。 5． 雙戰(zhàn)略制勝 ◇ 制勝戰(zhàn)略須由兩大部分組成 ： 績(jī)效戰(zhàn)略目標(biāo)、 HRM 戰(zhàn)略目標(biāo) 。 二、 樹立制度的 9 項(xiàng)法則 ： 1． 得道的制度能產(chǎn)生非凡的執(zhí)行力 ； 2．符合客戶需求； 3．符合組織的實(shí)際情況和戰(zhàn)略目標(biāo)； 4．比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手強(qiáng)； 5．有激勵(lì)性，規(guī)范性，嚴(yán)謹(jǐn)性，壓迫性，封閉性和循環(huán)性； 6．可操作性強(qiáng)。 1． 良好執(zhí)行意愿可以自發(fā)衍生出許多克服困難的有效 執(zhí)行方法； 2． 有效的執(zhí)行方法，又會(huì)加強(qiáng)執(zhí)行意愿； 3． 消極執(zhí)行意愿可以衍生出許多不執(zhí)行的困難和理由； 4． 執(zhí)行意愿與執(zhí)行方法是相輔相成的。 ◆ 如何以有效溝通促進(jìn)高效執(zhí)行 （ 執(zhí)行力系列培訓(xùn)之六 ） 溝通交流的價(jià)值 １ ． 良好的溝通交流是一切成功的開始。 ９ ． 你有 50 位與你溝通交流無限的摯友，你的事業(yè)就成功了一半。能養(yǎng)育心安神泰、心甘情愿、心悅誠(chéng)服執(zhí)行者心的家惟有企業(yè)文化。 ” ＊“ 要辦好一個(gè)企業(yè)，固然必須擺平自上而下的利益關(guān)系，讓處于企業(yè)內(nèi)部各個(gè)層次的人， 在發(fā)揮自己在企業(yè)中作用的同時(shí)，有一個(gè)相應(yīng)的回報(bào)；但是建立良好的勞資關(guān)系，取得 相互尊重，享受人與人之間的溫暖和快樂同樣是企業(yè)管理的大事。 ◇ 樹立企業(yè)文化的三部曲 第 一曲：樹立企業(yè)宗旨 第二曲：確立核心理念 第三曲：落實(shí)態(tài)度 預(yù) 期 效 果： 理解 企業(yè)文化是企業(yè)成功的靈魂 ，明確企業(yè)文化的最高標(biāo)準(zhǔn)是什么， 你在的工作中如何體現(xiàn)，如何樹立？ 第 二 部分 企業(yè)拓展訓(xùn)練 拓展訓(xùn)練起源 拓展培訓(xùn)源于西方英文 OUTWARDBOUND，原意為一艘小船離開安全的港灣，駛向波濤洶涌的大海， 義無反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難 。由于拓展培訓(xùn)這種非常新穎的培訓(xùn)形式和良好的培訓(xùn)效果，很快就風(fēng)靡了整個(gè)歐洲的教育培訓(xùn)領(lǐng)域并在其后的半個(gè)世紀(jì)中發(fā)展到全世界。 通過參加 培訓(xùn)， 參訓(xùn)人員 可以在計(jì)劃性、壓力調(diào)試、溝通能力、信任、責(zé)任心、執(zhí)行力、創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)意識(shí)等方面有一定程度的提升。 拓展技術(shù)支持 ★ 拓展特色 具有理論聯(lián)系實(shí)踐 、 實(shí)戰(zhàn)過程互動(dòng) 、 任務(wù)角色扮演 、 情景模擬 演練 等特點(diǎn)，在 拓展 時(shí)讓參訓(xùn)人員親自參與、體驗(yàn)和感悟，使參訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)印象深刻而持久。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)， 這種游戲 可在模擬的戰(zhàn)斗環(huán)境下充分考驗(yàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)與其領(lǐng)導(dǎo)的能力，在不斷變化的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境下只有創(chuàng)新與合理利用戰(zhàn)術(shù)才能夠取得最終的 “ 勝利 ”， 引導(dǎo)和啟發(fā)員工發(fā)揮自身潛能， 以此 提高企業(yè)生存能力和競(jìng)爭(zhēng)力。至于貫徹力和戰(zhàn)時(shí)督導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)同意識(shí)、由對(duì)基層的“洗腦”而產(chǎn)生的自律和“決死”精神，日軍步兵團(tuán)隊(duì)更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于當(dāng)時(shí)的“國(guó)軍”?！边@里的“兵”講的是“人”、是人力資源的組織建設(shè)，而不是“兵器”。在企業(yè)里，“道”的力量應(yīng)該來自于培訓(xùn)、溝通和勵(lì)煉，我們布 的是成功之道，是競(jìng)爭(zhēng)文化的精髓，要鼓舞每一個(gè)人象“王鐵人”那樣奮勇向前、“舍身取義”。唯一可靠的來源是：領(lǐng)導(dǎo)者遵道而行，選拔將才，明度法令，“令上下與之同，令士者為之生，士者為之死”。 三 、 到達(dá)拓展場(chǎng)地后， 35 分鐘整裝時(shí)間（兩天活動(dòng)須 30 至 40 分鐘）。 “ 攻方 ”（黃 方 ） 一隊(duì)在主訓(xùn)師的率領(lǐng)下向紅方 “ 防區(qū) ” 搜索 ， 包抄前進(jìn)。 黃 方布防，紅方撤出場(chǎng)地，雙方進(jìn)行攻防轉(zhuǎn)換。本回合結(jié)束后，如時(shí)間允許可以再進(jìn)行一次游擊分組對(duì)抗。 自由活動(dòng) 。 ◇ 拓展結(jié)束后，回收、整頓裝備，整隊(duì)回程。 C． 戰(zhàn)術(shù)口語(yǔ)、手語(yǔ)、個(gè)人技戰(zhàn)術(shù)。這就是“貫徹力”強(qiáng)的表現(xiàn)之一。代表們作為“一線人員”，一旦分組歸建，必須要發(fā)揮平時(shí)工作中的最佳狀態(tài)，在雙方領(lǐng)導(dǎo)貫徹“特訓(xùn)信息”的同時(shí)（或之后），向領(lǐng)導(dǎo)層及時(shí)匯報(bào)“市場(chǎng)信息”。按戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)意圖，明確每個(gè)人的崗位、分工、責(zé)權(quán)。 （ 7： 30—— 8： 00） 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的作用至關(guān)重要 。 （ 10： 15— 11： 00） 各級(jí)主官管理、管控力強(qiáng)，注重戰(zhàn)術(shù)布控細(xì)節(jié)，完全按戰(zhàn)略意圖執(zhí)行到位、精準(zhǔn)度高的一方會(huì)占據(jù)優(yōu)勢(shì)。 11． 攻 守 雙方接戰(zhàn)（ 11： 00— —— 12： 00 左右） 在步兵實(shí)戰(zhàn)中，蠻勇和“個(gè)人英雄主義”總會(huì)讓一個(gè)人“消失”得更快，讓己方團(tuán)隊(duì)損失“生員”。一經(jīng)查證，“督戰(zhàn)隊(duì)”定會(huì)將您“就地除名”?！辟F司的骨干們一定會(huì)在“應(yīng)變”中爆發(fā)出超常的決策力和瞬間執(zhí)行力，領(lǐng)袖的號(hào)召力會(huì)讓每個(gè)人相信“勝利正在召喚著我們”。 14． 我司人員將兩隊(duì)人馬分別緩步帶入新戰(zhàn)區(qū)，攻防角色互換。攻方的“標(biāo)地”就是守方的“供給站”，只要拿下“站點(diǎn)”，此役便以守軍的失敗而告終。他們將拼殺 至最后一個(gè)人，誰(shuí)將“貴司”的旗幟（分為 1 號(hào)旗、 2 號(hào)旗）插上陣地最高點(diǎn)，誰(shuí)就是“英雄”，他（她）所屬的團(tuán)隊(duì)就是今天的“大贏家”！ 特 別 說明： 此戰(zhàn)對(duì)紅、黃兩隊(duì)來說是一次真正的挑戰(zhàn)，“子彈”隨時(shí)會(huì)從任何一處可以隱蔽的角 度射來。 按各自條例“論功 行賞”，“處罰”違紀(jì)者。我司員工，也將在貴司“獎(jiǎng)懲”之列。 項(xiàng)目二 團(tuán)隊(duì)拓展 ◇ 您是否在為員工的綜合素質(zhì)能否跟上公司發(fā)展速度而擔(dān)心 ？ ◇ 您是否希望員工能創(chuàng)造性地解決問題而不只 是簡(jiǎn)單的重復(fù)勞動(dòng) ？ ◇ 您是否在考慮如何挖掘員工的潛能以使其最大限度的在工作中發(fā)揮作用 ？ ◇ 您是否在為如何提高公司凝聚力 ， 更有效地提高公司運(yùn)作效率而冥思苦想 ？ 企業(yè)以人為本，企業(yè)在追求自身成長(zhǎng)和發(fā)展的過程中，不可以沒有共同愿望和使命感，不可以沒有共同的價(jià)值觀和信念系統(tǒng)；在企業(yè)的大家庭中不可缺少相互間的關(guān)愛和合作的團(tuán)隊(duì)精神；更不可缺少集體奮發(fā)向上、不屈不撓的意志力，因?yàn)檫@些都是構(gòu)成團(tuán)隊(duì)工作動(dòng)力系統(tǒng)中的最重要的元素，是企業(yè)生命的核心。 7．高效執(zhí)行力課程 “ 有效執(zhí)行力的培養(yǎng) ” 培訓(xùn)對(duì)象 ：企業(yè)和團(tuán)隊(duì)中的全體成員 快速、有效的執(zhí)行力是當(dāng)今企業(yè)持續(xù)發(fā) 展的保障， “ 贏在執(zhí)行、成在執(zhí)行 ” 的理念已經(jīng)在企業(yè)的發(fā)展中根深蒂固，通過培養(yǎng)員工的責(zé)任心和認(rèn)真的態(tài)度，全面提升高效執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)。 項(xiàng)目 6 雷陣 培訓(xùn)目標(biāo)： ① 突破思維定式，創(chuàng)造性的解決問題 ； ② 思路決定出路 ； ③ 感悟?qū)W習(xí)型組織的重要性 。感謝您的 大力配合，我們會(huì)用最大的努力贏得您的滿意！ 注：本調(diào)查表僅為我方設(shè)計(jì)內(nèi)訓(xùn) /拓展 課程之參考，貴企業(yè)資料絕對(duì)保密，請(qǐng)您