【正文】 _______ __________________________________________________________________________ 五． 閱讀下面的文段，回答問題。自此魯迅一直偉大著，沈從文一直優(yōu)秀著，但沈從文后起的優(yōu)美和陰柔文字風(fēng)格牽制了魯迅的影響力，這并不是兩大陣營力量對(duì)比的結(jié)果，但事實(shí)令人驚嘆。 鄙夷： __________________________________________________________________ 全心全意： __________________________________________________________ 4．百合要 “ 努力開花 ” 的原因是什么 ?假如你是 “ 野草 ” ，你會(huì)怎樣對(duì)待百合花 ”? 答： ______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ⊙ 博聞廣知 蘇童：散文這條船 從唐宋八大家到魯迅，我們的散文傳統(tǒng)懷著憂國憂民的一腔熱血。 ⑤ 百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水， 只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。我的樹在哪里？樹不肯告訴我，我只能等待歲月來告訴我。就像一次誤殺親子的戲劇性安排，緊接著我和我的樹苗遭遇了一夜狂風(fēng)。 ③我種過樹。 答： ______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 六．閱讀下面的文段，回答問題。文學(xué)論文集《鼓吹集》、《鼓吹續(xù)集》、《夜讀偶記》、《關(guān)于歷史和歷史劇》、《雜談短篇小說》、《反映社會(huì)主義時(shí)代，推動(dòng)社會(huì)主義時(shí)代的躍進(jìn)》。 1940 年底到重慶。1920 年任《小說月報(bào)》主編。 C、作者以贊美樟樹為抒情線索，反復(fù)詠嘆“這是兩棵樟樹”，引人回味。這一 點(diǎn)，恐怕世界上任何科學(xué)制作的化妝品，都難以做到的。花花綠綠的，屈體前進(jìn)的，以葉作偽裝的，密密麻麻、不易發(fā)現(xiàn)的。據(jù)說它叫花紅。 5．如果把“這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹。這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹。 我贊美白楊樹，就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺少的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力爭(zhēng)上進(jìn)的精神。 答： 三．仿照例句造句。它的皮光 滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。 丹青標(biāo)風(fēng)骨，愿與子同仇。如果在它周圍有別的樹木，它一定要長得比別的樹高出一段，方才罷休。從同一棵石榴樹上，就可以捉到三四種不同的蟲。更難得的是，樟樹將這種拒蟲的 香氣，永久保持，至死不變。 B、本文贊美了樟樹造福人類、抗拒腐蝕的品格，表達(dá)了對(duì)領(lǐng)袖人物宋慶齡的崇敬與贊美。 1916 年畢業(yè)后進(jìn)上海商務(wù)印書館編譯所任職，從此開始他的文學(xué)生涯。1940 年 5 月到延安。此外，還有大量文學(xué)評(píng)論、神話研究、散文、雜文、歷史故事等。那么兩相對(duì)比的話 ,我們?cè)诠麡涞纳砩峡梢钥吹揭环N什么精神 ? 答： ____________________________________________________________________ 四． 為什么作者一直在尋找樹呢？沒有樹會(huì)對(duì)“我”有怎樣的影響？ 答： ____________________________________________________________________ _______________ _________________________________________________________ _____________ ____________________________________________________________ 五． 請(qǐng)對(duì)照蘇童在本文中滲透的思想情感，結(jié)合你自己的經(jīng)歷談?wù)勀闳松心壳盀橹棺钫湟暤臇|西。我從小到大在一條狹窄局促的街道上走來走去，從來沒有爬樹掏鳥蛋的經(jīng)歷。后來冬天來了，河邊風(fēng)大，它在風(fēng)中顫動(dòng)，就像一個(gè)哭泣的孩子，我以為它在向我請(qǐng)求著陽光和溫暖，我把花盆移到了窗臺(tái)上，那是我家在冬天惟一的陽光燦爛的地方。 沒有樹是我的隱痛和缺憾 。這個(gè)時(shí)候，野草再也不敢嘲笑它了。 2．作者為什么將本文題目定為 “ 心田上的百合花 ”? 如果改為 “ 一株百合花 ” 或 “ 頑強(qiáng)的百合花 ” 有什么不同 ? 答： ______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．請(qǐng)解釋第 ④ 自然段和第 ⑦ 自然段中加點(diǎn)詞的意思。拋卻兩人的私交不談，他們的文字其實(shí)隆重地握了一次手，但人們?nèi)菀缀雎赃@種暗藏的符號(hào)及其意義。那樹僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲。“為什么這兒有一棵樹呢？”一個(gè)司機(jī)喃喃。 樹是世襲的土著，是大地的效死者 。于是人死。 …… 1．第 ① 段中 “ 柏油一里一里鋪過來，高壓線一千碼一千碼架過來，公寓樓一排一排挨過來 ” ，作者這樣寫，意在表達(dá)什么？ 答： ______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2．第 ③ 段中說樹 “ 是世襲 的土著，是大地的效死者”這句話的意思是什么？ 答： ______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 3．從全文看，上帝對(duì)那 樹施洗禮時(shí)所說的話，有的實(shí)現(xiàn)了，有的沒實(shí)現(xiàn)。 小柏樹的存活，使我感到養(yǎng)些木本植物該是不難吧。一塊土里土氣的石頭，一株再普通不過的柏樹枝干。我趕緊四處求醫(yī)，忙著打藥治療，盼著它“春風(fēng)又綠”。而我依然按時(shí)澆水，盡職盡責(zé)，以待來年春暖花開時(shí)，讓它們?cè)偻戮G。它們裸露著，有如豐富的神經(jīng)系著一顆美麗的靈魂?！渡胶＝?jīng)》記載：“白於之山，其上多柏。 答： __________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ，而對(duì)小柏樹的培育不夠盡心 ? 答： __________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ “小柏樹”一定是歷練過的 ? 答： __________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ “實(shí)在是徒知人之有神，而不知樹之有神”，聯(lián)系全文談?wù)劇皹渲瘛敝甘裁?? 答： __________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ⊙ 博聞廣知 散文家王鼎鈞 美華文壇上主要散文家之一的王鼎鈞先生， 1925年生于山東臨沂，自幼受中國古典文學(xué)的薰陶， 15歲就寫過《聊齋志異》的試評(píng)文章。還有一類散文是以魂?duì)繅?mèng)繞的 “ 鄉(xiāng)愁 ” 為基 調(diào)，在《碎琉璃》和《海水天涯中國人》等散文集，王鼎鈞這位異域飄泊、歷盡人間甜酸苦辣的老人，對(duì)大陸故土的思念，對(duì)往昔歲月的憂傷，對(duì)離情別緒的寫照，真是傾訴得淋漓盡致，感人肺腑。 —— 白居易 白 楊 她，一柄綠光閃閃的長劍，孤伶伶地立在平原，高指藍(lán)天。輕佻的蝴蝶是不配吻她的，正如別的花不配被白雪撫愛一樣。而端坐于歷史的坐標(biāo)面前，捧讀曾卓這首詩，那種乍現(xiàn)的沉郁竟又變成了一種敬仰。 “不知道是什么奇異的風(fēng)，將一棵樹吹到那邊……”再次輕輕地捧讀曾卓，一種發(fā)自內(nèi)心的敬意油然而生。 (曹操：《觀滄?！?) 2．綠樹村邊合，青山郭外斜。 (馬致遠(yuǎn)：《天凈沙無論是大樹、小樹，它們不因自己的容貌高傲，也不為自己的容貌自卑。然而，這棵柿樹并沒有因此放棄對(duì)生活的熱愛，也沒有因?yàn)榇驌舳鴮?duì)人類懷著切齒之恨，這個(gè)答案，是在秋天，那一樹金燦燦的柿果和樹下那一張張笑逐顏開的小臉告訴我的?！笔茄?，樹，即使生長在貧瘠的懸崖、鹽堿地，干旱多風(fēng)的荒灘，也從不抱怨環(huán)境的惡劣，他們一生都在跟貧瘠和災(zāi)難抗?fàn)帯?jù)我所知，世界上所有生物，唯有樹，是站著迎接死神的到來。如果有別的目的，那另當(dāng)別論。 〔資料二〕 杜甫的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，推及及物，將自己的憂國、憂民、憂家之情，外射于春化飛鳥，賦花鳥以人格；在不懂得移情的人看來，花怎么能濺淚？鳥怎么會(huì)驚心？國難家憂與其何干？ 王之渙的“羌笛何需怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”，將戍疆將士的離情別緒，轉(zhuǎn)移到羌笛楊柳、春風(fēng)等自然景物上，從而達(dá)到“一切景語皆情語”的境界。 王實(shí)甫《西廂記》中的“曉來誰染霜林醉，總是離人淚”，將依依惜別的深情注入楓林紅葉，使普通唱詞進(jìn)入詩歌的含蓄境界。 根據(jù)拼音寫漢字。 D．草木本無情，作者把自己的感情轉(zhuǎn)移到草木上，這叫“移情”；在所描述的 對(duì)象上寄寓自我的某種精神，叫做“象征”。但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫。 ③據(jù)說還有別的：身體 比晚香玉高不了多少的土地神，滿臉胡子，彎腰曲背。我從你那里吸取了汁液，就是輸送給她的，讓她新鮮嬌艷；你離開以后，我就到遠(yuǎn)處去尋覓維持生命的汁液。 成渠的流水沉思地流過鮮花盛開的草地： “天哪，想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗 !” 1．讀第③段，若將加粗的“據(jù)說”兩字刪去，與原句的表達(dá)效果有何不同 ? 答： __________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2．后來當(dāng)他看到美麗的玫瑰樹、聞到甜香的玫瑰花味時(shí)，他發(fā)出這樣的感慨：（用選文原句回答，并工整地書寫到田字格內(nèi)） 3．下面的說法與這篇短文所抒發(fā)的情感相符的一項(xiàng)是（ ） A．細(xì)流在故事中充當(dāng)了一個(gè)反面角色，人們?cè)趯?duì)樹根表示敬意的同時(shí)，對(duì)細(xì)流充滿了厭惡之情。有人栽樹，有人毀樹。 y237。 3．團(tuán)結(jié)：緊緊靠攏，也像加過人工似的，成為一束，決不旁逸斜出； 正直：筆直的干，筆直的枝；進(jìn)?。核?有的丫枝一律向上，而且。 3． 不矛盾，前者是指樟樹的高度，后者是指樟樹品質(zhì)的高潔或高貴、高尚。 苦楝樹 幼小無依 ；枇杷樹 含蓄深沉 ；石榴樹 熱烈奔放 三．提示：對(duì)人平等無私奉獻(xiàn)的精神 四． 沒有樹讓作者悵惘、覺得缺憾，有了樹讓他覺得“彌合了我與整個(gè)世界的裂痕”。 3．鄙夷：輕視、看不起。 l249。 2．那樹長久在這里生長繁衍，至死也不愿離開這塊土地。 2．（ 1）小楓樹到底一命嗚呼