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常州市北郊中學高二政治期末測試試卷及答案(更新版)

2025-01-03 00:09上一頁面

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【正文】 是一致的 B. 世界觀,人生觀,價值觀的改造在改造主觀世界中處于中心地位 C. 世界觀,人生觀,和價值觀對人的精神活動具有向?qū)? D. 科學的世界觀 、 人生觀和價值觀有利于人的全面健康發(fā)展 據(jù)報道,我國每年因棉嶺蟲造成的直接經(jīng)濟損失達 60 億元人民幣。按照規(guī)定,在加拿大議會中擁有超過半數(shù)議席的政黨可組建政府,執(zhí)政黨領(lǐng)袖將被總督任命為政府總理。這告訴我們 ① 必須在全社會加強集體主義價值觀的教育 ② 個人主義是從個人出發(fā),損害社會和他人的思想體系 ③ 社會主義市場經(jīng)濟中產(chǎn)生的矛盾,需要集體主義進行調(diào)節(jié) ④ 個人主義是市場經(jīng)濟發(fā)展的必然結(jié)果 ( ) A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 科學家、教育家錢偉長有一句名言:“沒有一個獨立富強的國家,就沒有個人的一切。從哲學上看,給我們的啟示是 ( ) 作家老舍請國畫大師齊白石以古詩“蛙聲十里出山泉”為題作畫。據(jù)此回答: 鳳凰自行車之所以獲得了成功,從哲學角度看,關(guān)鍵是在生產(chǎn)經(jīng)營中 ( ) A.堅持了正確思想的指導 B.堅持了唯物主義,反對唯心主義 C.把握住了市場的運動變化 D.能夠從客觀實際出發(fā),正確發(fā)揮了意識的能動作用 “十五”計劃綱要指出,要把物質(zhì)文明建設和精神文明建設作為統(tǒng)一的奮斗目標,把依法治國和以德治國結(jié)合起來,始終堅持兩手抓,兩手都要硬。 常州市北郊中學高二政治期末測試試卷 第一卷(共 75 分) 一、單向選擇題(每道題目只有一個最佳答案,每題 2分,共 48 分) “按圖索驥”這一成語給我們的哲學啟示是( ) ,不能割斷歷史 ,不能迷信書本 ,不能消極等待 ,不能思想僵化 近幾年我們黨在作風建設方面做了大量工作,形成了許多創(chuàng)見。僅 2020年第一季度, 62萬輛滬產(chǎn)“鳳凰”已飛往國外。從哲學常識角度來看,這表明 ( ) ① 主觀與客觀的統(tǒng)一是具體的歷史的統(tǒng)一 ② 矛盾具有特殊性,要具體問題具體分析 ③ 人們的認識是一個不斷變化發(fā)展的過程 ④ 世界上只有尚未被認識的事物,沒有不可認識 的事物 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 有的同學 “ 看自己是一朵花,看別人是豆腐渣 ” ,這是錯誤的。這兩個市的市民都認為是恥辱。自由黨的執(zhí)政地位實際上已受到嚴重挑戰(zhàn)。這就要求我們 A.解放思想,破除一切傳統(tǒng)觀念 B.在思維過程中,要進行合理想象,大膽創(chuàng)新 C.有科學理論指導下,就能提出、解決新問題 D.要敢于打破常規(guī),進行逆向思維 2右邊這一漫畫反映的哲理是 A.內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根本原因 B.外因有時對事物變化發(fā)展起決定作用 C.量變 是質(zhì)變的前提和必要準備,質(zhì)變是量變的 必然結(jié)果 D.改造客觀世界應先改造主觀世界 2中紀委、中組部、中宣部、中央保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領(lǐng)導小組聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于開展向牛玉儒同志學習活動的決定》,號召全體黨員干部向新時期黨員領(lǐng)導干部的楷模牛玉儒同志學習,積極引導廣大黨員干部“常修為政之德,常思貪欲之官,常懷律己之心”。這位代表的 做法 ( ) A.依法創(chuàng)造性地履行了人民代表的義務 B.表明人民代表議政意識和能力不斷提高 C.體現(xiàn)了社會主義民主政治的進步 D.有利于人民代表更好地行使憲法和法律賦予的權(quán)利 第二卷(非選擇題共 75 分) 三、簡答題(每題 9 分) 3中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民在本世紀前五十年所要實現(xiàn)的目標,就是全面建設小康生活并進而實現(xiàn)現(xiàn)代化的目標。人民只要參加實踐,就能認識事物的本質(zhì)。 材料二、黨的十六大報告指出:“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。 ( 2)第一,堅持和完善人民代表大會制,必須加強人大的立法職能和監(jiān)督職能;第二,進一步密切人大同人民群眾的關(guān)系,使人民更好地體現(xiàn)人民的意志,接受人民的監(jiān)督;第三,反對“三權(quán)分立”制。如果 大家的利益與國家、社會的整體利益和長遠利益是相違背的,那是一種狹隘的集體主義,是本位主義或小團體主義。事物總是處于“前后相繼 ”的相互聯(lián)系之中,我們要堅持用聯(lián)系的觀點看問題。第二,創(chuàng)造性思維會使人的認識能力得到進一步發(fā)揮,甚至會取得驚人的認識成果。
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