【正文】 ___和______。⑦上體育課的著裝要輕便，身上不要有易造成傷害事故的物件。1體育鍛煉的FIT監(jiān)控原則是 ：次數(shù)(Frequency)、強(qiáng)度(Intensity)和 時(shí)間 (Time) 三個(gè)英文單詞的縮寫，是以從事以 健康 為目的的運(yùn)動(dòng)必須采用的基本監(jiān)控原則 。 　　 ( )籃球比賽中持球隊(duì)員身體部位觸接端線或邊線均判出界。 )投擲比賽中丈量成績以1厘米為最小單位。 )米，高( )米，點(diǎn)球點(diǎn)距球門( )米，寬( )米，球板長( )。 1體育與健康教學(xué)計(jì)劃包括： 1心率調(diào)控運(yùn)動(dòng)中，最高心率=220－ 、出手 決定跑速的兩大因素是： 、 、 4．定量評價(jià)：是評價(jià)者將課中測試的數(shù)據(jù)及各定性指標(biāo)按一定標(biāo)準(zhǔn)量化后所做出的評價(jià)。（ 對 ）3．學(xué)校體育是終身體育的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。 我國的體育教學(xué)內(nèi)容集中地體現(xiàn)在體育教學(xué)大綱、教材上。7. 2.答：當(dāng)前教育改革的現(xiàn)狀；應(yīng)具備如下素質(zhì)：（1）高尚的道德品質(zhì)；（2）廣博的知識；（3）全面的業(yè)務(wù)能力；（4）健美的體魄（注：答對要點(diǎn)得6—7分，論述全面、具體、清除加3—5分，有創(chuàng)造性加2—3分）六、應(yīng)用題：（共10分）請根據(jù)自己的專項(xiàng)和愛好，編寫一份競賽規(guī)程。（注：每一個(gè)要點(diǎn)1分）2．簡述課外體育鍛煉應(yīng)遵循的基本原則。（（ 二、判斷題：（判斷下列各題的正誤，用“√”和“”表示。1．學(xué)校體育管理過程包括計(jì)劃、實(shí)施 檢查和總結(jié)四個(gè)基本環(huán)節(jié)。（1分）貫徹時(shí)應(yīng)注意：（1）根據(jù)學(xué)校教學(xué)規(guī)律，結(jié)合周期的特點(diǎn)安排訓(xùn)練（1分）；（2）根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)、對象水平來劃分周期（1分）；（3）要注意周期間的銜接（1分）；（4）要以重大比賽為依據(jù)劃分周期并安排好小周期的訓(xùn)練（1分）。四、簡答題：（每小題5分，共30分）1．實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的基本要求是什么？答：.（1）全面貫徹黨的教育方針，擺正學(xué)校體育的位置（2分）；（2）面向全體學(xué)生，以整體觀開展學(xué)校體育工作（1分）；（3）堅(jiān)持改革、開放，不斷開創(chuàng)新局面（1分）；（4）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行科學(xué)管理（1分）。 （ 6．體育課分組教學(xué)的形式，一般分為分組不輪換、分組輪換兩種。五、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分) 35．你是如何認(rèn)識我國現(xiàn)階段學(xué)校體育的發(fā)展趨勢？36．論課外體育鍛煉與體育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的關(guān)系。24．現(xiàn)代教學(xué)手段在體育教學(xué)中常用方法主要有____________和____________兩種。 D．知行統(tǒng)一原則18．體育教師應(yīng)具備的特殊能力是指（　　?。〢．運(yùn)動(dòng)能力 D．課外競賽15．下列哪種形式屬于校內(nèi)鍛煉?（　　?。〢．校外自我鍛煉 D．選修課13．下列哪種評價(jià)方法屬體育課評價(jià)的具體方法?（　　?。〢．講授法 D．批評與糾錯(cuò)11．發(fā)展學(xué)生個(gè)性的方法是（　　?。〢．啟發(fā)誘導(dǎo)法 D．討論式7．下列哪種方法是發(fā)展體能的方法?（　　　）A．變換法 D．教學(xué)目標(biāo)5．實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)過程目標(biāo)的載體是（　　?。〢．教學(xué)方法 D．教育、社會(huì)、生物2．國務(wù)院頒布《學(xué)校體育工作條例》的時(shí)間是（　　　）A．1990年 粗略掌握動(dòng)作階段時(shí)的教法特點(diǎn)是：運(yùn)用語言與直觀方法；注意“分解”、“定位”、“阻力”、“助力”等方法的運(yùn)用；適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷；注意教師語言和學(xué)生本身的視覺監(jiān)督；盡可能縮短課與課之間的間隔；及時(shí)預(yù)防與糾正動(dòng)作技術(shù)中的嚴(yán)重錯(cuò)誤。 （2）、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣； 綜合密度：課中各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)合理運(yùn)用的時(shí)間與上課總時(shí)間的比例，以及各項(xiàng)活動(dòng)之間的時(shí)間比例。學(xué)校體育學(xué)試題 （1）、增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運(yùn)動(dòng)技能； 答：相同之處是都是教與學(xué)的雙邊活動(dòng)，都是在教師的指導(dǎo)下，以學(xué)習(xí)間接知識為主的有目的、有計(jì)劃、有組織地實(shí)現(xiàn)教育、教養(yǎng)、發(fā)展任務(wù)的過程。 B．分解法C．直觀法 B．直觀法C．完整法 B．社會(huì)制約性規(guī)律C．人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律 23．體育教學(xué)內(nèi)容是反映為了達(dá)到____________而選用的____________和____________的體系。34．簡述課外體育鍛煉的意義。5．動(dòng)作技能的形成，大致可分為粗略掌握動(dòng)作階段、改進(jìn)提高階段和運(yùn)用自如階段。 （ 錯(cuò) ）7．體育教學(xué)的主體是學(xué)生。 ） 5．競技狀態(tài)： 指運(yùn)動(dòng)員達(dá)到優(yōu)異成績時(shí)所處的最佳準(zhǔn)備狀態(tài)。6．周期性原則的理論依據(jù)是什么？訓(xùn)練中應(yīng)如何貫徹這一原則？答：依據(jù)是競技狀態(tài)形成和發(fā)展的規(guī)律。8．按競賽進(jìn)行的空間范圍，學(xué)校運(yùn)動(dòng)競賽可分為校內(nèi)競賽、校外競賽兩種。（ 錯(cuò) 錯(cuò)）7．相對力量是指運(yùn)動(dòng)員每公斤體重所具有的最大力量。（錯(cuò) ）10．重復(fù)練習(xí)法是在兩次練習(xí)之間沒有嚴(yán)格規(guī)定的間歇時(shí)間。四、簡答題：（每小題5分，共30分）1．確定體育教學(xué)內(nèi)容應(yīng)遵循哪些原則？答:（1）教育性原則；（2）適應(yīng)學(xué)生身心特征的原則；（3）實(shí)用性和趣味性相結(jié)合原則；（4）理論與實(shí)踐相結(jié)合原則；(5)統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合原則。6．對少年兒童實(shí)施耐力訓(xùn)練應(yīng)注意什么問題？答：（1）以有氧耐力為主，不宜過早過多地進(jìn)行無氧耐力訓(xùn)練（2分）；（2）學(xué)會(huì)正確的呼吸方法（2分）；（3）應(yīng)注意對運(yùn)動(dòng)員意志品質(zhì)的培養(yǎng)（1分）五、論述題：（共15分）結(jié)合當(dāng)前的教育改革，談?wù)勼w育教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。 1923年公布的《新學(xué)制課程標(biāo)準(zhǔn)》 ，正式把“體操科”改為體育課。4. 體育課評價(jià)的方法有定性評價(jià)、定量評價(jià)兩種。 （ ）7．通常在發(fā)展學(xué)生體能的前提下，才選用比賽法訓(xùn)練。3．練習(xí)密度：學(xué)生全課練習(xí)的總時(shí)間與課的總時(shí)間的百分比。 課程基本理念：堅(jiān)持 ；激發(fā) 意識；以學(xué)生 需求，確保 三級課程體系包括： 、 “非典”全稱是： 傳染病流行三個(gè)環(huán)節(jié)： 。 、 1田徑場上的場地、： 1口令一般由 組成。 為目的的運(yùn)動(dòng)必須采用的基本監(jiān)控原則。 、 ) ( C：領(lǐng)域目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)籃球場長( )米；足球門兩柱距( )徑賽的距離應(yīng)從起點(diǎn)線的后沿量至終點(diǎn)線的后沿。 ( ( )行進(jìn)間動(dòng)令，除了向左轉(zhuǎn)走外，其余動(dòng)令均落于右腳。 16% 三、填空：1心率調(diào)控運(yùn)動(dòng)中，最高心率=220－ 年齡 ，青少年的靶心率，上限=最大心率 85 %，下限=最大心率 60 %。⑥要注意運(yùn)動(dòng)的環(huán)境和條件?！秾W(xué)校體育學(xué)》試題A卷一、填空題：（每空1分，共20分）1．學(xué)校體育管理過程包括________、_______、檢查和總結(jié)四個(gè)基本環(huán)節(jié)。二、判斷題：（判斷下列各題的正誤，用“√”和“”表示。（ ）8．測定體育課的密度時(shí)，通常把教師要求學(xué)生跑步撿回器械的時(shí)間作為練習(xí)時(shí)間。2．學(xué)校體育是我國國民體育的____，是我國體育發(fā)展的_____。10． 運(yùn)動(dòng)競賽中的淘汰法雙稱淘汰制，是逐步淘汰_____，最后得出_____的一種方法。（ ）7．體育教學(xué)的主體是學(xué)生?！秾W(xué)校體育學(xué)》試題C卷一、填空題：（每空1分，共20分）1. _____年公布的_____，正式把“體操科”改為體育課。9. 我國的體育教學(xué)內(nèi)容集中地體現(xiàn)在_____和_____上。（ ）7．通常在發(fā)展學(xué)生體能的前提下，才選用比賽法訓(xùn)練。指學(xué)生做練習(xí)時(shí)所承受的生理負(fù)擔(dān)。（1）以有氧耐力為主，不宜過早過多地進(jìn)行無氧耐力訓(xùn)練（2分）；（2）學(xué)會(huì)正確的呼吸方法（2分）；（3）應(yīng)注意對運(yùn)動(dòng)員意志品質(zhì)的培養(yǎng)（1分）七、論述題：共1題，共15分當(dāng)前教育改革的現(xiàn)狀；應(yīng)具備如下素質(zhì)：（1）高尚的道德品質(zhì)；（2）廣博的知識；（3）全面的業(yè)務(wù)能力；（4）健美的體魄（注：答對要點(diǎn)得6—7分，論述全面、具體、清除加3—5分，有創(chuàng)造性加2—3分）八、應(yīng)用題：共1題，共10分應(yīng)包括如下要點(diǎn)：（1）競賽的名稱；（2）競賽的目的任務(wù)；（3）競賽的時(shí)間和地點(diǎn)；（4）參加單位及各單位運(yùn)動(dòng)員的人數(shù)、分組辦法；（5）競賽項(xiàng)目和表演項(xiàng)目；（6）競賽辦法；（7）報(bào)名辦法；（8）獎(jiǎng)勵(lì)辦法；（9）注意事項(xiàng)《學(xué)校體育學(xué)》試題答案及評分說明（B）一、填空題：每空1分，共20分、御 戰(zhàn)略重點(diǎn) 、1987年 、社會(huì)性、運(yùn)用自如 、分組輪換 、場地、器材、專題分析 、轉(zhuǎn)向身體訓(xùn)練 、優(yōu)勝者：每小題1分，共10分1. 2.√ 3. 4. 5.√ 6. 7.√ 8.√ 9. 10.√ ：每小題3分，共15分1. 教師根據(jù)大綱和教學(xué)計(jì)劃的要求，有目的有意識地全面發(fā)展學(xué)生的身體，增強(qiáng)體質(zhì)，傳授“三基”，進(jìn)行思想品德教育的過程。：（1）強(qiáng)制性與自覺性結(jié)合（）；（2）靈活性與計(jì)劃性結(jié)合（）；（3）全面性與針對性結(jié)合（）；（4）娛樂性與健身性并重（）。要求包括如下要點(diǎn)：（1）編號（2）競賽名稱（3）日程按排（4）地點(diǎn)（5）參加單位（6）參加人數(shù)（7）主辦單位（8）備