小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)加法和減法教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 知識(shí)。教材緊緊抓住學(xué)生的這一認(rèn)知特點(diǎn)，有意不給出小數(shù)加減法的計(jì)算過程，不概括小數(shù)的加減法法則，而是刻意引導(dǎo)學(xué)生利用已掌握的整數(shù)加減法的舊知遷移到小數(shù)加減法這一新知中。本課時(shí)的教學(xué)，我立足于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,緊密聯(lián)系生活實(shí)際創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生通過自己探索、合作交流獲得小數(shù)加減法的筆算方法。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立探求數(shù)學(xué)知識(shí)的能力。） 我們?cè)谫I東西的時(shí)候經(jīng)常能夠用到小數(shù)，哪些同學(xué)有過購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)？（板書部分算式）板書：+= += = += += = 這些算式和以前的算式有何不同？（都是小數(shù)加、減法題 ） 板書課題：小數(shù)的加、減法）你會(huì)用豎式計(jì)算嗎？先選一道加法題嘗試計(jì)算。 ③.注意在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。+= += =+= += =3 . 2 + 1 . 4 5 4 . 6 51 1 .8 8 2 .5 9 .3 8小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊 相同數(shù)位上的數(shù)分別相加小數(shù)的加、減法五、板書設(shè)計(jì) 六、教學(xué)效果預(yù)測(cè)及反思教學(xué)本課之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的一位小數(shù)的加減法以及小數(shù)的基本性質(zhì)，具有一定的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)基礎(chǔ)，因此教學(xué)時(shí)選取貼近學(xué)生的現(xiàn)實(shí)素材，利用具體情境，使學(xué)生真實(shí)地感受到數(shù)學(xué)就在身邊，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，并由此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情
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