【摘要】例：如圖1所示一個(gè)二層框架，忽略其在豎向荷載作用下的框架側(cè)移，用分層法計(jì)算框架的彎矩圖，括號(hào)內(nèi)的數(shù)字，表示各梁、柱桿件的線剛度值（）。圖1解：1、簡(jiǎn)化為兩個(gè)圖：圖2、圖3所示圖2第二層計(jì)算簡(jiǎn)圖圖3底層計(jì)算簡(jiǎn)圖2、計(jì)算修正后的梁、柱線剛度與彎矩傳遞系數(shù)除底層外，。底層柱的彎矩傳遞系數(shù)為1/2，其余各層柱的彎矩傳遞系數(shù)為1/3。各層梁的彎矩傳遞系數(shù)，均為1
2025-03-24 04:09
【摘要】遞推算法例題?求pai的近似值【例1】求pai的近似值#includeusingnamespacestd;voidmain(){inti,n=1000;doublem,t,p=1;for(i=1;in;i++){m=double(i);t=(
2024-10-13 21:51
【摘要】函數(shù)解析式的求法1、待定系數(shù)法：在已知函數(shù)解析式的構(gòu)造時(shí)，可用待定系數(shù)法。例1設(shè)是一次函數(shù)，且，求解：設(shè)，則二、配湊法：已知復(fù)合函數(shù)的表達(dá)式，求的解析式，的表達(dá)式容易配成的運(yùn)算形式時(shí)，常用配湊法。但要注意所求函數(shù)的定義域不是原復(fù)合函數(shù)的定義域，而是的值域。例2已知，求的解析式解：，
2025-03-24 12:18
【摘要】線性規(guī)劃的單純形算法和線性代數(shù)的分塊初等變換的教學(xué)結(jié)合福建師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院鄭開杰大綱?教學(xué)困惑?教學(xué)結(jié)合?其他一、教學(xué)困惑1.線性代數(shù)的應(yīng)用實(shí)例的教學(xué)困惑（1）教師角度：?教師的教學(xué)往往是“以不變應(yīng)萬變”，不同專業(yè)的學(xué)生講一樣的應(yīng)用實(shí)例?為講線性代數(shù)的應(yīng)用“造”實(shí)例
2025-08-23 08:10
【摘要】抽象函數(shù)的定義域1、已知的定義域，求復(fù)合函數(shù)的定義域由復(fù)合函數(shù)的定義我們可知，要構(gòu)成復(fù)合函數(shù)，則內(nèi)層函數(shù)的值域必須包含于外層函數(shù)的定義域之中，因此可得其方法為：若的定義域?yàn)椋蟪鲋械慕獾姆秶?，即為的定義域。2、已知復(fù)合函數(shù)的定義域，求的定義域方法是：若的定義域?yàn)椋瑒t由確定的范圍即為的定義域。3、已知復(fù)合函數(shù)的定義域，求的定義域結(jié)合以上一、二兩類定義域的求法，我們
2025-03-25 02:32
【摘要】品種法：某企業(yè)為單步驟簡(jiǎn)單生產(chǎn)企業(yè)，設(shè)有一個(gè)基本生產(chǎn)車間，大量生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品；另設(shè)有供水，機(jī)修兩個(gè)輔助生產(chǎn)車間，為全廠提供產(chǎn)品和勞務(wù)。輔助生產(chǎn)之間相互提供的產(chǎn)品和勞務(wù)，需進(jìn)行交互分配，采用的是計(jì)劃成本分配法。輔助生產(chǎn)不單獨(dú)核算制造費(fèi)用。月末在產(chǎn)品完工程度均為50%。原材料均為生產(chǎn)開始時(shí)一次投入。1、產(chǎn)量資料產(chǎn)品名稱月初在產(chǎn)品本月投入本月完工產(chǎn)品月末在產(chǎn)品
2025-03-24 07:46
【摘要】課題解直角三角形授課時(shí)間：備課時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)1.了解勾股定理2.了解三角函數(shù)的概念3.學(xué)會(huì)解直角三角形重點(diǎn)、難點(diǎn)三角函數(shù)的應(yīng)用及解直角三角形考點(diǎn)及考試要求各考點(diǎn)教學(xué)方法：講授法教學(xué)內(nèi)容（一）知識(shí)點(diǎn)（概念）梳理考點(diǎn)一、直角三角形的性質(zhì)1、直角三角形的兩個(gè)銳角互余可表示如下：∠
2025-03-25 07:47
【摘要】反函數(shù)例題講解例1．下列函數(shù)中，沒有反函數(shù)的是 () (A)y=x2－1（x） (B)y=x3+1（x∈R） (C)（x∈R，x≠1） (D)分析：一個(gè)函數(shù)是否具有反函數(shù)，完全由這個(gè)函數(shù)的性質(zhì)決定．判斷一個(gè)函數(shù)有沒有反函數(shù)的依據(jù)是反函數(shù)的概念．從代數(shù)角度入手，可試解以y表示x的式子；從幾何角度入手，可畫出原函數(shù)圖像，再作觀察、分析．
2025-03-24 23:28
【摘要】【案例一A】某10kV變電所，10kV系統(tǒng)中性點(diǎn)不接地。請(qǐng)回答下列問題：1、系統(tǒng)單相接地故障持續(xù)時(shí)間在1min~2h之間，10kV電纜芯與絕緣屏蔽層（或金屬護(hù)套之間）的額定電壓U0最小為哪項(xiàng)？（A）6kV（B）kV（C）10kV（D）12kV答案【B】解答過程：依據(jù)《配電手冊(cè)》P481表9-2：中性點(diǎn)非有效接地系統(tǒng)中的單相接地
2025-06-10 01:01
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