六年級科學(xué)實驗(更新版)
【正文】 方，用膠條各粘一個細鐵絲彎成的小環(huán)。用眼睛靠近紙筒的一端，觀察遠處的物體；滑動紙筒，直到物體清晰為止。水面上部變黃成活第二天在一周內(nèi)，每天觀察自制的生態(tài)瓶，將瓶內(nèi)情況記錄在下面的表格中。四、操作步驟：測定集氣瓶①、集氣瓶②中蠟燭燃燒時間時，要盡量準確。A、檢查器材：檢查器材是否齊全、適用。十一、體驗呼吸試管①、試管②加入的淀粉量要少。注意：十、檢驗唾液消化作用實驗檢查器材：檢查器材是否齊全、適用。一、實驗題目：測定食物營養(yǎng)成分。把牙簽上附的口腔細胞在載玻片食鹽水中涂一下，蓋上蓋玻片，制成臨時口腔粘膜切片。實驗過程：假設(shè)：心跳快慢與運動是否有關(guān)然后通過膠皮管用力向倒置的測量瓶中呼出，呼氣過程中不要停頓。實驗過程：，將膠條垂直貼在瓶上。觀察變化。用吸水紙在另一側(cè)吸水。四、實驗題目：觀察細胞再掛上鉤碼，看能掛多少。：折成瓦楞型的紙橋承重能力強。實驗過程：，相距適當?shù)木嚯x?！ㄈ缬衅渌椒ㄟ€可添加）實心輥承重能力弱，易折斷。拉拽后發(fā)現(xiàn)不易變形。直到能看清楚洋蔥表皮細胞為止。方法是：將一滴紅墨水滴到蓋玻片的邊上。材料：水槽、較大的玻璃瓶、膠皮管、帶刻度的標記紙七、題目：心跳快慢與哪些因素有關(guān)八、實驗題目：模擬人造衛(wèi)星的飛行實驗結(jié)論：棉線越長，乒乓球受力越??；乒乓球質(zhì)量越大，受力越大；轉(zhuǎn)動速度越大，乒乓球受力也越大。三、實驗器材：顯微鏡、載玻片、蓋玻片、食鹽水溶液、滴管、牙簽、高錳酸鉀溶液、鑷子、紗布。十、測定食物營養(yǎng)成分四、操作步驟：整理物品放回原處。檢查器材：檢查器材是否齊全、適用。倒入試管②中、搖勻。C、四、操作步驟：并同時測定，蠟燭從放入到熄滅，所需時間為多少秒鐘，記錄下來。注意：沙礫第三天出水面呼吸變黃三、實驗器材：膠帶、剪刀、硬紙、透鏡。二、實驗要求：認識反沖現(xiàn)象。注意：一、實驗題目：反沖現(xiàn)象（二）。停止后，即可進行二次實驗。B、三、實驗器材：注射器、皮管、玻璃彎管、橡膠管墊。注意：十七、做個火箭工程師在硬紙板上畫出一個扇形，剪下后把它卷成圓錐形，固定在圓筒頂端。將長條形氣球裝到火箭里，向氣球內(nèi)吹氣，捏住氣球的開口；把火箭頂端朝上放穩(wěn)后，迅速松手，火箭會被射出
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