猴王出世教學(xué)設(shè)計(jì)(定稿)(更新版)
【正文】 文，感悟?qū)懛ǎ?分鐘） １、用自己的話說(shuō)說(shuō)孫悟空是怎樣成為“美猴王”的。 “蓋自開(kāi)辟以來(lái)，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意” （使學(xué)生大概知道“這塊石頭自從盤(pán)古開(kāi)天地時(shí)就有了，日久天長(zhǎng)，有了靈氣”這個(gè)意思就行了。 石竅：石頭邊隙。 ３、了解石猴出世的經(jīng)過(guò)，體會(huì)石猴性格特點(diǎn)。 《猴王出世》教學(xué)設(shè)計(jì)（定稿） 亞?wèn)|一小 朱國(guó)清【教材簡(jiǎn)析】 這篇略讀課文節(jié)選自我國(guó)古典神話小說(shuō)《西游記》第一回。 ２、正確、流利、有感情地朗讀課文。 ２、檢查自學(xué)情況，認(rèn)讀生字、詞，匯報(bào)難懂的字詞和和句子，教師引導(dǎo)學(xué)生大概了解詞語(yǔ)與句子的意思： 名曰：名字叫作。 力倦神疲：太累了而全身無(wú)力，精神不好。我如今進(jìn)來(lái)又出去，出去又進(jìn)來(lái)，尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？” ①通過(guò)石猴的語(yǔ)言，你感受到了什么？ ?、诟星槔首x第四自然段，讀出美猴王的個(gè)性
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