【正文】 能否刪去 ?為什么 ?(6分 ) (1)最值得剪去的還是多余的欲望。 注意事項(xiàng) 理解重點(diǎn)詞語(yǔ) 的作用 。 答題技巧 （ 4） 體味語(yǔ)言的生動(dòng)性。議論文語(yǔ)言的嚴(yán)密性還表現(xiàn)在使用狀語(yǔ)、定語(yǔ)等修飾成分的恰當(dāng)上。 2022年河北中考議論文閱讀 16． 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析選文第 ⑤ 段的論證思路 。莎士比亞的 《 哈姆雷特 》 在書(shū)店可能是 10元一本 ， 它給每個(gè)人所帶來(lái)的價(jià)值卻是無(wú)法用金錢(qián)衡量的 。 我們習(xí)慣性地對(duì)物質(zhì)作出評(píng)價(jià) ， 比如財(cái)富和聲望 ，而不是難以衡量的情緒或意義 。 中考例題 2022年廣東佛山 《 財(cái)富與幸福 》 請(qǐng)你具體說(shuō)明第 ⑥ 至⑧ 段的論證思路 。 ⑤ 古語(yǔ)也有 “ 學(xué)書(shū)紙費(fèi) ， 學(xué)醫(yī)人費(fèi) ” 的說(shuō)法 。 整潔的衣著成了他們表達(dá)對(duì)這個(gè)世界和對(duì)周?chē)俗鹬氐淖詈蠓绞?。 夏天 ， 他身著便裝與助手一起在樓下工作 ， 每當(dāng)學(xué)生到家里聽(tīng)課 ， 他都要自己拄杖扶梯緩步上樓改換夏布長(zhǎng)衫 ， 然后才下來(lái)上課 。 中考例題 2022年雞西 《 自尊 》 第 ⑤ 段中傅雷先生的事例 ， 能不能與第 ② 段錢(qián)學(xué)森和第 ③ 段陳寅恪的事例顛倒順序 ？ 請(qǐng)說(shuō)明理由 。 平時(shí)在百戰(zhàn)百勝中 ， 他愈來(lái)愈自負(fù) 。 縱式： 逐層深入展開(kāi)的論述結(jié)構(gòu)叫“縱式”。 這三點(diǎn)作用還要根據(jù)文章具體內(nèi)容來(lái)確定和取舍。 例：《談骨氣》：我們中國(guó)人是有骨氣的。 例： 顧頡剛《懷疑與學(xué)問(wèn)》 “學(xué)者先要會(huì)疑。 （ 4）、 比喻論證： 將 …… 比作 …… ，證明了…… 的觀點(diǎn)，從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述得形象生動(dòng)，淺顯易懂。 （ 2）道理論證： 用經(jīng)典著作中精辟見(jiàn)解、古今中外名著警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來(lái)證明論點(diǎn)。 2022年四川雅安 《 成功就是成為最好的你自己 》 為第④段中的（ ）處選擇一個(gè)道理論據(jù)，下面最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之? 答題技巧 補(bǔ)寫(xiě)論據(jù)： 要緊扣論點(diǎn)。 總結(jié)概括 位置結(jié)尾 分論點(diǎn) 直接找出 位置文章中間 2022年安徽撫州 《 輸不丟人 ， 怕才丟人 》 請(qǐng)?jiān)谙铝卸温湫蛱?hào)間用 “ //” 將文章分成三部分 ， 并概括本文的中心論點(diǎn) 。 答案：輸不丟人，怕才丟人。好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易。有人說(shuō)，某人“倚馬萬(wàn)言”，靠在馬旁邊拿起筆來(lái)一下于就寫(xiě)一萬(wàn)字．讀得快，寫(xiě)得快，都了不起。學(xué)語(yǔ)文也是這樣，也要養(yǎng)成習(xí)慣才行?！苯鉀Q問(wèn)題哪有這么容易 ?哪有這么快 ?希望快，希望馬上學(xué)到手，這種心情可以理解；可是學(xué)習(xí)不可能速成，不可能畫(huà)一道符，吞下去就會(huì)了。 （ 2） 防止要點(diǎn)遺漏 。此項(xiàng)信息令他興奮不已。但當(dāng)文章是 總分總 結(jié)構(gòu)的時(shí)候，標(biāo)題或開(kāi)頭已經(jīng)提出論點(diǎn)，而結(jié)尾是以呼告的語(yǔ)氣出現(xiàn)，或者從內(nèi)容上是中心論點(diǎn)的深化，那結(jié)尾是不可以做論點(diǎn)的。 如果是論題， 因?yàn)樗皇且粋€(gè)完整的句子，（或雖是個(gè)句子，但不是個(gè)陳述句或者判斷句，）僅僅提出了本文要議論的問(wèn)題或話題 …… ，沒(méi)有表明作者的態(tài)度觀點(diǎn)。 考點(diǎn)一 提取、概括中心論點(diǎn)或分論點(diǎn) 論點(diǎn)是作者對(duì)所論述問(wèn)題的見(jiàn)解和主張，是議論文的靈魂。 ?區(qū)分簡(jiǎn)單議論文中的觀點(diǎn)和材料 (道理 、 事實(shí) 、 數(shù)據(jù) 、 圖標(biāo)等 ),發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)和材料之間的關(guān)系 ,并通過(guò)自己的思考 ,作出判斷 。 ?整體感知文章的主要內(nèi)容 ,把握文章的中心 。 ?理解并欣賞文學(xué)作品中的形象 、 語(yǔ)言和表達(dá)技巧 。 概括文章的中心論點(diǎn)或者分論點(diǎn)。 注意事項(xiàng) 答題技巧 論點(diǎn)所在位置： (1)、標(biāo)題就是論點(diǎn)。每位顧客都讓你賺了 200／ 10=20元。你會(huì)不會(huì)這樣想呢：早知如此，前面的 4塊面包就不用買(mǎi)了。 2022河北 學(xué)習(xí)語(yǔ)文不能要求速成 ①我常常接到這樣的信，信上說(shuō)：“我很想學(xué)語(yǔ)文，希望你來(lái)封信說(shuō)說(shuō)怎樣學(xué)。凡是習(xí)慣都不是幾天工夫能夠養(yǎng)成的。但是偏偏有人就不這么辦。 ④要學(xué)好語(yǔ)文就得下工夫。有的人寫(xiě)錯(cuò)別字成了習(xí)慣，別人告訴他寫(xiě)錯(cuò)了，他也知道錯(cuò)，可是下次一提筆還是錯(cuò)了。 中考例題 河北 2022年 《 談 “ 忍 ” 》 1 文章第 ④ 段論述的觀點(diǎn)是什 么 ? 答案： “ 忍 ” 總與寂寞相伴 ， 耐得住寂寞是做學(xué)問(wèn) 、 成大事都必須達(dá)到的境界 。分為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)兩種類(lèi)型。 最好是名人事例，切忌張冠李戴、細(xì)節(jié)失真。” D．子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。 作用：正確錯(cuò)誤分明，是非曲直明確，給人印象深刻。 2022年安徽撫州 《 輸不丟人，怕才丟人 》 第（ 2）段主要運(yùn)用了哪種論證方法？說(shuō)說(shuō)它在文段中的作用。 2022蘇州培根《論友誼》 畢達(dá)哥拉斯曾說(shuō)過(guò)一句隱秘的格言 —— “不要損傷自己的心”。 答題格式是： 提出錯(cuò)誤片面觀點(diǎn)，舉出片面事例或名言，為本文樹(shù)立批駁的靶子，從而引出本文論點(diǎn)。 段落間是否可以調(diào)換位置。 總分總 2022年煙臺(tái)《為你自己高興》的結(jié)構(gòu)方式 分總 答題技巧 段落間是否可以調(diào)換位置 首先要弄明白互換的段落間是并列關(guān)系還是層進(jìn)關(guān)系， 并列關(guān)系可以互換 （理論上） ，層進(jìn)關(guān)系不可以互換 。 ③ 劉邦的成功 ， 得益于在錯(cuò)誤處注意學(xué)習(xí) 。 ② 錢(qián)學(xué)森家里的炊事員曾經(jīng)說(shuō) ， 錢(qián)老每次下樓吃飯 ， 都穿得整整齊齊 ，從來(lái)不穿拖鞋 、 背心 。 ④ 當(dāng)前 ， 在社會(huì)中 ， 一些人關(guān)注更多的是自我尊重 。 這一觀點(diǎn)，是對(duì)論點(diǎn)的進(jìn)一步證明。 更不要去細(xì)數(shù)他當(dāng)年學(xué)習(xí)過(guò)程中墨池皆黑 、 廢紙成堆的境況了 。至今 ， 很多未來(lái)已經(jīng)相當(dāng)有保障的人仍然在拼命儲(chǔ)蓄 。 學(xué)術(shù)界的人以出版量作為升職的標(biāo)準(zhǔn) 。再?gòu)臎Q定和判斷的容易性 ， 對(duì) “ 物質(zhì)容易計(jì)算 ， 而情緒或意義無(wú)法衡量 ” 這一原因進(jìn)行分析 ， 最后結(jié)合道理和事實(shí)作補(bǔ)充論述 。 考點(diǎn)六 議論文語(yǔ)言 議論文的語(yǔ)言往往具有嚴(yán)密性、概括性、鮮明性、生動(dòng)性等特點(diǎn)，所以分析議論文的語(yǔ)言也要從這幾個(gè)方面入手。 答題格式為： 不能刪去，“ ……” 這個(gè)詞表示 …… 意思，刪去后就會(huì) …… ，表述不嚴(yán)密，因此不能刪去。 ⑦ 事實(shí)上 ， 任何一座城市都有這樣那樣的不足 ， 都有這樣那樣的不如人意之外 。 生動(dòng)的答題格式是： 該句中某某詞語(yǔ)使用了某某修辭（或者是使用了口語(yǔ)），生動(dòng)形象，通俗易懂，（幽默風(fēng)趣，）增強(qiáng)了議論文的文學(xué)性、趣味性。 此題型既考查修辭語(yǔ)法 ， 也注意對(duì)語(yǔ)言的組織和表達(dá)能力的考查 ， 綜合性較強(qiáng) 。示例：有人認(rèn)為讀書(shū)生智慧。人生路上會(huì)遭遇各種困難和挫折，剪去懦弱，才能走向堅(jiān)強(qiáng)，走向人生的光明。 此類(lèi)試題在解答過(guò)程中不論是寫(xiě)親身經(jīng)歷還是談對(duì)自己的啟示 ， 都要注意圍繞觀點(diǎn)來(lái)寫(xiě) 。 若有幾則材料 ， 就從幾則材料中概括出共性 ， 任選一個(gè)角度即可 ， 答題時(shí)既要提到原文 ， 又要兼顧材料內(nèi)容 ， 還要談出自己感受 ， 并注意字?jǐn)?shù)要求