學校工作總結(jié)20xx-(更新版)
【正文】 數(shù)學組內(nèi)開展“片段式教學賞析”活動，活動前由負責人精心挑選一節(jié)名課，供大家賞析。之后，對教師進行了理論、常規(guī)和計劃考試，考試結(jié)果及時公示，這種方法，有效地促進了教師的學習與反思。本學期我校在總結(jié)以前成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上對特長班的開展做了進一步的優(yōu)化和調(diào)整，共開設(shè)了英語口語、英語書法、硬筆書法、兒童畫、電子琴、智力七巧板、中國象棋、田、徑賽、閱讀與寫作、朗讀講故事、演唱等共30多個興趣班，并新設(shè)足球、校園簡訊等興趣班，為學生特長發(fā)展與培訓(xùn)打下了更為堅實的基礎(chǔ)。三、著力實現(xiàn)“凸顯特色、常抓不懈、厚積薄發(fā)”的內(nèi)涵滋養(yǎng)。抓學生的個人衛(wèi)生管理，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。安全辦始終要求值夜班保安要加強校內(nèi)巡邏力度，（值班人員不準睡覺）填寫好巡邏日志，保安力量的加強使學校安全管理工作更加正規(guī)有序。 安全防高度重視安全消防防火工作。 教師教干全方位監(jiān)控學生校內(nèi)安全活動秩序。（如：發(fā)現(xiàn)學生把身子探出窗外張望、學生打架、損壞公物、攜帶危險玩具等）立即進行全校通報，并要求各班開展針對性教育，同時學校領(lǐng)導(dǎo)多次組織相關(guān)科室人員對學生攜帶刀具及危險品情況進行突擊檢查，有效遏制了安全事故的發(fā)生。一是安全辦先后發(fā)放《春季開學致學生家長一封信》、《清明節(jié)致學生家長一封信》、《五一假期致學生家長一封信》、《地震科普知識進家庭告白書》、《汛期防溺水致學生家長一封信、保證書》及《暑假假期致學生家長一封信》，每封信都要求家長簽名，安全辦回收存檔；二是積極開展安全防范教育。雙語實驗學校一學期來，從教學一線到政教工作、安全工作、后勤服務(wù)、生活服務(wù)，始終本著讓學生“先成人、后成才”的教育目標，獲得了較好的效果?，F(xiàn)就2013至2014學年度下學期學校工作總結(jié)如下：一、全面滲透“教書育人、培養(yǎng)習慣、塑造人格”的教育理念。在備課、上課、作業(yè)批改教學常規(guī)活動中，各任課教師都確定了明確的育人目標。全校上下齊抓共管，通力合作，緊扣學校安全工作計劃，開展了一系列有效的工作。 按照上級要求和學校工作實際開展各類系列教育活動。 積極開展疫病防控工作。學校除教師教干值班加強學生課間活動安全管理外，安全辦每周還會安排學生安全委員進行學生課間活動檢查監(jiān)督，檢查內(nèi)容包括：課間追逐打鬧、滑樓梯、玩危險玩具、做危險游戲、攜帶管制刀具等情況，放學后檢查各班門窗關(guān)閉情況，學校水電關(guān)閉情況等，參與學生責任心強，及時制止學生活動中的安全隱患，在學校的安全管理中起到了不可忽視的作用。本學期安全辦能按照局安全衛(wèi)生科要求做好了月報、方案、總結(jié)、信息投稿及各類調(diào)查表的上報工作，定期召開安全工作例會，確保上級工作精神得到及時落實。（三）、生活服務(wù)方面為了加強學生的生活管理，逐步提高學生的生活自理能力，讓學生快樂成長，本學期，主要抓了以下幾項工作：抓疾病預(yù)防。這樣，學生都養(yǎng)成了自覺講衛(wèi)生的習慣。特別是在學生特長培養(yǎng)方面，雙語做的扎扎實實。本學期，在全縣春運會和特長比賽中一舉奪魁，彰顯了雙語的實力。這一集中學習、普遍學習活動對建設(shè)學習型集體無疑起了非常大的作用。“聽課評課反思”活動。（二）、校際提升。我們主要從以下幾方面抓好網(wǎng)絡(luò)教研：一是理論學習，我們要求每位教師每大周必須進行理論學習，并寫出網(wǎng)絡(luò)學習體會。學期初，我們先借集體智慧，對全冊教材進行研究，年級組內(nèi)進行集體單元備課。 本學期繼續(xù)把打造高效課堂，落實“3+1”教學模式，提高課堂教學質(zhì)量，突出課堂教學的時效性作為我們的重點工作。 知識能夠育人，環(huán)境和文化同樣能夠
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