【正文】 獻檢索的基本方法。 [講授內容]5． 醫(yī)學論文類型及其結構（格式）、特點，在醫(yī)學科學研究中的作用；6． 論文撰寫步驟；7． 論文各部分寫作要求；8． 論文投稿。[講授內容]1．專利法及知識產(chǎn)權的概念，國際專利分類法；2．國內外專利文獻檢索工具及其檢索方法（德溫特專利文獻檢索工具及其使用方法）；3．國內外標準文獻的檢索工具及其檢索方法；4．國內外科技報告的檢索工具及其檢索方法5．國內外學位論文的檢索工具及其檢索方法6．國內外會議論文、會議消息的檢索工具及其檢索方法[授課時數(shù)] 2學時[教學方法] 課堂講授與實踐教學第九章 循征醫(yī)學文獻檢索[教學目的]1．了解循證醫(yī)學的發(fā)展和現(xiàn)狀，循證實踐及研究步驟；2．熟悉循證醫(yī)學臨床研究證據(jù)及分級，診斷、治療、病因、預后等臨床研究證據(jù)的評價方法；3．掌握循證醫(yī)學相關文獻及數(shù)據(jù)庫的類型、特點和循證醫(yī)學文獻的檢索方法。 [授課時數(shù)] 6學時[教學方法] 課堂講授與實踐教學 部分內容采用PBL 第四章 MEDLINE與PUBMED[教學目的]1． 理解并掌握MEDLINE光盤與PUBMED的收錄范圍、文獻結構特點；2．掌握其檢索方法和檢索結果處理方法。二、課時分配課 時 分 配 表 授 課 內 容 理論教學時數(shù) 實習教學時數(shù) 合計教學時數(shù)第一章 醫(yī)學文獻概論 第二章 文獻檢索概論 第三章 中文檢索工具 第四章 MEDLINE與Pubmed 第五章 《科學引文索引》 　 第六章 其它外文檢索工具 第七章 全文數(shù)據(jù)庫檢索 第八章 特種文獻檢索第九章 循證醫(yī)學文獻檢索第十章 生物信息學文獻檢索 第十一章 網(wǎng)上醫(yī)學信息檢索第十二章 醫(yī)學情報調研第十三章 醫(yī)學論文寫作 　 學時合計 三、課程內容及教學要求第一章 醫(yī)學文獻概論[教學目的]1．了解文獻類型、特點及社會作用，使學生能夠掌握不同類型文獻的作用。[授課時數(shù)] 48學時[教學方法] 課堂講授與實踐教學第八章 特種文獻檢索 [教學目的]1．了解國內外特種文獻檢索工具特點、收錄范圍；2．熟悉特種文獻的檢索方法及其獲取途徑。[講授內容]1．《中文科技資料目錄》醫(yī)藥衛(wèi)生分冊2．《中國生物學文摘》3．《中國生物醫(yī)學文獻數(shù)據(jù)庫（CBM）》4．《中國學術期刊網(wǎng)（CNKI）》、萬方數(shù)據(jù)庫、維普數(shù)據(jù)資源等。本科生有一定的醫(yī)學專業(yè)知識，但信息需求的目的不明確也不甚迫切，教學中應以檢索基礎和常用的中外文光盤和網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫的講解為主體，目的是讓學生對醫(yī)學信息資源的概況和基本檢索方法有一個大致了解。[講授內容]1．《中文科技資料目錄》醫(yī)藥衛(wèi)生分冊2．《中國生物學文摘》3．《中國生物醫(yī)學文獻數(shù)據(jù)庫（CBM）》4．《中國學術期刊網(wǎng)（CNKI）》、萬方數(shù)據(jù)庫等。專科生的信息需求相對較少，教學以培養(yǎng)學生如何利用圖書館和文獻基礎知識為主，旨在培養(yǎng)學生自學能力，目的是讓學生對了解醫(yī)學文獻基本概況和基本的檢索方法。 [講授內容]：1．信息、知識、情報、文獻的概念； 2．文獻類型及其作用：按載體類型、加工深度、文獻編輯出版方式等劃分。[授課時數(shù)] 2學時[教學方法] 課堂講授 第五章 全文數(shù)據(jù)庫檢索 [教學目的]1．了解全文數(shù)據(jù)庫的類型、特點及其評價標準，熟悉國內外醫(yī)學全文數(shù)據(jù)庫的收錄內容、文獻格式； 2．掌握全文數(shù)據(jù)庫與二次文獻檢索型數(shù)據(jù)庫的在文獻收錄、格式以及檢索方法上的異同點；掌握常用國內外全文數(shù)據(jù)庫的檢索方法。 [講授內容]：1．信息、知識、情報、文獻的概念； 2．文獻類型及其作用：按載體類型、加工深度、文獻編輯出版方式等劃分。[授課時數(shù)] 8學時[教學方法] 課堂講授與實踐教學 第七章 美國《科學引文索引》(SCI)光盤與 Web of Knowledge[教學目的]1. 了解《科學引文索引》的收錄范圍、文獻格式及其作用；《科學引文索引》的檢索方法。[授課時數(shù)] 12學時 [教學方法] 課堂講授與實踐教學第十章 生物信息學文獻檢索[教學目的]1． 了解生物信息學文獻資源的類型、特點；2． 熟悉生物信息學數(shù)據(jù)庫分布及其特點；3． 掌握生物信息學數(shù)據(jù)庫的檢索與使用方法。重點介紹科技圖書、期刊以及特種文獻的特點、作用；醫(yī)學工具書的類型與應用；3．醫(yī)學文獻現(xiàn)狀與特點，文獻在科研與醫(yī)療服務中的作用；4．文獻組織方式：主要介紹分類方法與主題法；5．圖書館利用基礎知識；6．全文獲取方法。[講授內容]1．《科學引文索引》的收錄范圍、文獻格式、常用檢索字段；2．檢索命令、檢索方法3．SCI文獻結果利用；4．Journal Citation Report。[講授內容]4． 生物信息學的概念，文獻記錄類型、格式及其特點；5． 生物信息學數(shù)據(jù)庫的類型、內容特點，相關網(wǎng)站；6． 生物信息學數(shù)據(jù)庫檢索與應用。 由于研究生已經(jīng)具備較為豐富的醫(yī)學知識和在本科階段的醫(yī)學文獻檢索知識，因迫切而具體的科研課題研究的信息需求，不僅需要快速檢索信息的能力，同時需要分析、評價和利用信息能力，文檢課內容以電子文獻、專業(yè)文獻知識和文獻分析利用為主。[講授內容]16． PUBMED、CBM的收錄范圍、文獻結構、常用檢索字段；17． PUBMED、CBM的檢索命令、檢索策略形成及檢索方法；18． 醫(yī)學主題詞檢索與自由詞檢索的區(qū)別、主題詞與副主題詞的組配方法，MeSH database的應用；19． 檢索結果的常用幾種處理方式：瀏覽、存盤、電子郵件、網(wǎng)絡連接（links）；20． 其它功能。[授課時數(shù)] 2學時[教學方法] 課堂講授第八章 生物信息學文獻檢索[教學目的]7． 了解生物信息學文獻資源的類型、特點；8． 熟悉生物信息學數(shù)據(jù)庫分布及其特點；9． 掌握生物信息學數(shù)據(jù)庫的檢索與使用方