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jsqaaa詩詞鑒賞(更新版)

2024-09-08 09:22上一頁面

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【正文】 堅韌、“疏放”倔強的人生態(tài)度面對生活的打擊,笑對人生,不屈不撓,老而彌堅的志士形象?!咀ⅰ竣俦驹娮饔诙鸥途映啥贾畷r。(4分)參考答案:15.(1)這兩句詩表面上寫詩人殷獻詢問元稹因何事憶我,致使我昨夜夢見了你;實際上是寫詩人對元稹關(guān)切、思念之情難以自己,以致形之于夢。(2分)思想內(nèi)容方面:杏花妖嬈純潔,飄落了也仍保持其純潔,比南陌落花被玷污強得多;表達了詩人雖被排擠,仍一無所玷,不失高遠之志。參考答案:1以哀景作結(jié),融情于景,進一步渲染了凄清的氛圍,深化了“思鄉(xiāng)”的主旨。(2分)參考答案:這兩句的意思是:這鏡湖風(fēng)月本來就只屬于閑人,還用得著你官家賜與嗎?表達了詞人對官家的輕蔑(或答“蔑視”“不屑”等)之態(tài)和內(nèi)心的憤慨不平之情。(3分)江西蓮塘一中2011屆高三第一次月考鵲橋仙 陸游華燈縱博,雕鞍馳射,誰記當(dāng)年豪舉?酒徒一一取封侯,獨去作江邊漁父。冷清清暮秋時候。①大白,酒名。連山如畫,佳處縹渺著危樓”寫景上的特色。不見襄陽登覽,磨滅游人無數(shù),遺恨黯難收。(2分) (答題建模:一是解釋詞義;二是結(jié)合具體詩句,上下勾連,點明相關(guān)內(nèi)容;三是結(jié)合全文通過表現(xiàn)手法,突出全詩感情。(4分)參考答案:10.(1)“閣中人”所見的景物是,傍晚,雨晴,碧池新綠,雙燕歸宿。(2分)(3)(3分)【答案】(1)視覺角度與聽覺角度。心關(guān)桂玉②天難曉,運落風(fēng)波夢亦驚。(1)“搓得鵝兒黃欲就”中“搓”將柳樹變化描寫得生動有趣,請簡要賞析。,頸聯(lián)中“獨”與“空”堪稱詩人煉字的典范,請對這兩個字作簡要賞析。江蘇啟東中學(xué)2011屆高三第一次月考聽解析:第一首由眼前的實景引發(fā)聯(lián)想。吉林汪清縣六中2011屆高三9月月考墨梅 王冕我家洗硯池邊樹, 朵朵花開淡墨痕。9.本詞上闋詠贊的是什么事物?是從哪幾個方面來寫的?(5分)10.這首詞下闋,用了什么手法?表現(xiàn)了什么思想?(5分)參考答案:9.梅。 (1)簡要描繪出“厭舟車,喜琴書,早星星鬢影瓜田暮”的人物形象。 (1)本詞塑造了一個怎樣的人物形象? (3分) (2)詞人借這一人物形象表達了怎樣的思想感情?(4分)參考答案:11.⑴塑造了一個統(tǒng)帥千軍萬馬,雄踞東南一方,奮發(fā)自強,戰(zhàn)斗不息的英雄孫權(quán)形象。千古興亡多少事?悠悠,不盡長江滾滾流。(1)古人云:“一切景語皆情語。注:游絲,蛛絲。(2分)參考答案:題”字的意思是 “寫”,“幽居”的意思是  “幽僻的居處”。(2分)⑵兩首詩三、四句都用了擬人的手法。(能結(jié)合詞作作出恰當(dāng)?shù)姆治黾唇o2分)湖南道縣一中2011屆高三第一次階段檢測野 步 (宋)周密麥隴風(fēng)來翠浪斜,草根肥水噪新蛙。石浪:雨巖的一塊巨石,長三十余丈,狀甚怪;篇末“石龍”指此。(1分)(意思答對即可。[注] ① 李彌遜是南宋初年主張抗金、反對議和的一位重要人物,因反對秦檜向金人求和,被罷黜歸田,隱居連江西山。這種感情主要通過景物表現(xiàn)出來,情寓景中,情景交融。鋪錦池埋荒甃④,流杯亭堆破瓦,何處也繁華?【注】①福王:南宋理宗的弟弟趙與芮。 (想象或虛寫、夸張的手法2分。8.“雪堆遍滿四山中”一句所寫的梅花與唐代詩人齊己筆下的“一枝”、宋代詩林逋所吟的“疏影”有所不同,請對這一句進行賞析。二年隨驃騎,辛苦向天涯。(4分)表達手法:襯托/烘托、比喻。河北魏縣一中2011屆高三第一次月考一鷺圖 劉羽芳草垂楊蔭碧流,雪衣公子立芳洲。誰似東山老,談笑靜胡沙![注]靖康之后,葉夢得隨宋高宗南渡,深得高宗親重。表面上作者似乎是“厚”竹而“薄”石,但實際上作者對石與竹同樣憐愛;因為在作者心目中,竹、石都代表著一種田園生活,無論是牛角礪石還是牛斗殘竹,都是作者不愿意見到的。阿童三尺棰③,御此老觳觫。送人 辛棄疾唱徹《陽關(guān)》淚未干,功名馀事且加餐。②對偶,如一、二兩句對偶,三、四兩句對偶,五、六兩句對偶等。江帆幾片疾如箭,山泉千尺飛如電。絕域東風(fēng)竟何事?只應(yīng)催我鬢邊華!【注釋】①朱弁,曾出使金國,像蘇武一樣,被拘留十五年,此間他拒絕金人的威脅利誘,不肯屈服,在宋高宗紹興十三年秋天才回到故國。都來此事,眉間心上,無計相回避。 紛紛墜葉飄香砌,夜寂靜,寒聲碎?!痹~人為什么不用“一蓑煙雨”,而用“一犁春雨”?(4分)參考答案:10.(7分)(1)辭別黃州東坡,之后蘇軾想沒有人再去東坡。(4分)參考答案:10.(1)答①天寒歲暮,征夫不歸,內(nèi)心思念、寂寞孤獨②秋霜欲下,冬衣未成,心中焦慮。(3分)(2)整首詞中,詩人的心理發(fā)生了怎樣的變化?請作簡要分析。(每點1分)②風(fēng)雨總是暫時的,風(fēng)浪總歸會平息,青山綠樹是永恒的,一切美好事物的生命力終究不可遏止。朱熹昨夜扁舟雨一蓑,滿江風(fēng)浪夜如何。樓兒忒小不藏愁,幾度和云飛去覓歸舟。 浮生只合尊前老,雪滿長安道。無田似我猶欣舞,何況田間望歲心?。?)第二聯(lián)中,哪兩個字最能反映出雨勢之大?請簡要分析。(4分) (2)請從畫面描寫的角度,對“寒光亭下水連天,飛起沙鷗一片”兩句加以賞析。(2分)甘肅天水一中2011屆高三第一次階段性測試西江月 題溧陽三塔寺 張孝祥①問訊湖邊春色,重來又是三年。(1)這首詞表現(xiàn)了詞人什么樣的情感?這種情感是通過哪些表現(xiàn)出來的? (4分) (2)“自在飛花輕似夢”一句是個比喻句,今人沈祖芬在《宋詞賞析》中將其稱為“奇喻”,請你說說,這個比喻“奇”在何處? (4分)參考答案:12 .(1)第一問:淡淡的憂愁。[注釋]①憑杖飛魂招楚些:語出《楚辭“逆風(fēng)”,既實指行船的頂頭風(fēng),也虛指蒙冤被貶、前途多舛的遭遇,表現(xiàn)作者對時局的悲憤不平和對自己前途的擔(dān)憂。眼痛滅燈猶暗坐,逆風(fēng)吹浪打船聲。 (1)第三聯(lián)景物描寫形象而生動,請從煉字的角度舉兩例賞析。意思對即可。廣西玉林高中南寧二中2011屆高三9月聯(lián)考幽居初夏 陸游湖山勝處放翁家,槐柳陰中野徑斜。(2分,每點1分。③浪西樓:潮州的一座樓。舟中讀元九詩 白居易把君詩卷燈前讀,詩盡燈殘?zhí)煳疵?。答:?)“暗風(fēng)”,即陰沉昏暗凄冷的風(fēng),表現(xiàn)作者身處垂死病中、摯友被貶的殘酷現(xiàn)實中的悲涼凄冷心情。我思君處君思我。 自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁,寶簾閑掛小銀鉤。他不說夢似飛花,而說飛花似夢,也同樣很新奇。 (1)結(jié)合全詞,說說“此心到處悠然”中“悠然”二字所蘊含的情感。千里稻花應(yīng)秀色,五更桐葉最佳音。背飛雙燕貼云寒,獨向小樓東畔倚闌看。(每分析一個得1分,對兩個字分析都合理的可得3分)廣東番禺中學(xué)2011屆高三第一次段考虞美人 蔣捷絲絲楊柳絲絲雨,春在溟濛處。 宋“依舊”則透露出詩人無限欣喜之情。(1)這首詞的動詞使用得生動別致,請以“跳”字為例分析說明。(1)細讀此詩,談?wù)勗娭兴坍嫷拈|中女子心有何“怨”?(2分)(2)從表達技巧上看,此詩后兩句妙在哪里,請簡要賞析。(2)“歸去,歸去,江上一犁春雨。殘燈明滅枕頭敧,諳盡孤眠滋味。詩窮莫寫愁如海,酒薄難將夢到家?!舱龑m〕塞鴻秋 潯陽即景 周德清長江萬里白如練,淮山數(shù)點青如淀。(5分)參考答案:(8分)(1)(3分)①比喻,如將長江比作白練,將江帆比作疾箭,將下泄的山泉比作閃電,將天上一字排開的飛鴻比作一條線等。(8分)鷓鴣天野次②小崢嶸,幽篁相倚綠。(2)答:一種自然平和的田園生活。卻恨悲風(fēng)時起,冉冉云間新雁,邊馬怨胡笳。(2分) (2)①對朝政的不滿;(1分)②壯志難酬、英雄空老的感喟;(1分)③想以山水自娛,(1分)④但又無法忘懷國家的安危,時刻惦念著抗金戰(zhàn)事的矛盾、痛苦(1分)。一只白鷺孤獨站立其間,環(huán)境的幽美襯托出了這只白鷺的清高,孤傲與寂寞。(1)頷聯(lián)和頸聯(lián)分表達了詩人什么樣的感情?請簡要概括。曉角分殘漏,孤燈落碎花。這里是綻開的意思。淋漓盡致的表達了自己對梅花的癡愛之情。恨興亡怒煞些鳴哇。(6分)參考答案:8.(5分)這首曲子抒發(fā)了作者對世事變遷、南宋繁華不再的哀嘆之情。自憐頭白江山里,回首中原正鼓鼙。(1分)第三問:鮮明地突出了詩人身處江湖而心系國事的胸襟。[注]①雨巖:地名,在江西永豐縣西博山中?!八疂M汀洲,何處尋芳草”二句,用芳洲水漲,芳草難覓喻示理想難以實現(xiàn)的可悲處境。(2分)第二首:呈現(xiàn)了一個在陣陣秋寒中帶著哀愁,只能倚杖在近郊漫步的老者形象?!邦}李凝幽居”中“題”字的意思是      ,“幽居”的意思是        。今宵誰肯遠相隨,惟有寂寥孤館月。注:①禁煙:指寒食節(jié),這一天,家家禁止煙火,進行祭祖、踏青等活動。登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。萬兜鍪:千軍萬馬。 【注】瓜田:邵平秦時封東陵侯,漢初種瓜于長安東門。兩地不同栽,一般開。 無論是生長在荒野人家還是在亭臺水榭的富貴之鄉(xiāng),都是一樣的盛開。”(2分)(2)A、答出“虛實相間”得1分。意味深遠,含蓄綿長。(5分) ②雨魄云魂:化用楚襄王夢神女事,此處表示伊人已逝,只能于夢中尋見。(4分,每點2分)江蘇沭陽縣修遠中學(xué)2011屆高三9月月考長安夜雨 薛逢①滯雨通宵又徹明,百憂如草雨中生。(1分)(2)(4分)【答案】(1)通過描述滯雨通宵未歇,直到天明,側(cè)面暗示作者通宵未眠,表明憂愁之久,內(nèi)心無時無刻不被憂愁纏繞;(2分)(2)運用比喻手法,將“百憂”比喻為雨中生機勃勃滋生的青草,表現(xiàn)出憂愁的煩亂紛雜。(1)上闕寫了什么內(nèi)容?有什么作用?(4分)(2)品賞“黃昏獨倚朱闌”中“獨倚”二字的妙處。(2分)全詩通過寫暮春之景,春景與孤獨心情形成對比,寄托了“閣中人”黃昏后寂寞、孤獨之情。使君宏放,談笑洗盡古今愁。(1)試分析“江左占形勝,最數(shù)古徐州。海煙沈處倒殘霞,一杼鮫綃和淚織。深秋簾幕千家雨,落日樓臺一笛風(fēng)。天長雁影稀,月落山容瘦。(3分)⑵示例:表達了作者在重陽佳節(jié),面對衰柳寒蟬的滿目秋景,卻無人作陪的淡淡哀愁。(2)請結(jié)合對全詞的理解,說一說“鏡湖元自屬閑人,又何必官家賜與!”一句表達了詞人怎樣的思想感情。 該詩以“回首天涯,一抹斜陽,數(shù)點寒鴉”結(jié)尾,聯(lián)系全詩,分析其藝術(shù)特點以及表達效果。藝術(shù)方面:托物言志(象征.以物喻人),詩人以杏花自比,借杏花抒情言志。(4分)(2)兩首詩都寫了“夢”,但夢境內(nèi)容與表述的情感有所不同,試作簡要說明。欲填溝壑唯疏放,自笑狂夫老更狂。(2)詩中先寫“風(fēng)含翠筿”、“雨裛紅蕖”的賞心悅目之景,后點“凄涼”、“恒饑”、“欲”死的可悲可嘆之事,二者由“狂夫”這一形象統(tǒng)一起來。(意思對即可)②抒寫了身世飄泊之感和宦海浮沉之痛,寓有懷鄉(xiāng)思親的悲涼況味。④金鋪:大門上的一種裝飾物,常常做成獸頭或龍頭形狀,用以銜門環(huán),用銅或鍍金做成。紫苔上了金鋪,當(dāng)年威嚴(yán)可畏的龍頭獸首,而今綠銹滿身,如同長滿青苔一般,進一步烘托了勤政樓被人遺忘而常年冷落的凄涼衰敗景象。(2分),另一方面喻指自己仕途環(huán)境的惡劣,表明小人當(dāng)?shù)溃菊唠y行的現(xiàn)實(2分)。 墻里秋千墻外道。9.俞陛云在《宋詞選釋》中對這首詞的上闋作過這樣的整體評價:“絮飛花落,每易傷春,此獨作曠達語。 只答“繞”字好或“曉”字好,而不作具體分析,不給分。 ①同意。 ②《哭襄陽》:元軍大舉攻宋時,襄陽首當(dāng)其沖,宋將呂文煥堅守六七年之久,但宰相賈似道坐視不救,致使襄陽失守。徘徊將何見?憂思獨傷心。山西河津二中2011屆高三第一次月考秋日懷九華舊居 杜荀鶴吾道在五字,吾身寧陸沈。9.(4分)①身在異地,對故鄉(xiāng)的思念。注:①小孤山:位于安徽宿松縣城南65公里的長江之中,四無依傍,地勢險要,是南宋軍事要地。四川成都外國語學(xué)校2011屆高三9月月考又呈吳郎 杜甫堂前撲棗任西鄰,無食無兒一婦人。④你插籬笆的影響:她會懷疑你真不讓打棗。注:賀鑄,出身于沒落貴族家庭,但他秉性剛直,不阿權(quán)貴,一生屈居下僚,郁郁不得志。飲酒而“易醉”,下棋而敵手“難逢”,蘊含著知音難求和百無聊賴的心緒;夏日長長,無所事事,最適合于睡覺,作者自我解嘲;睡起題詩,則只能“自題”自賞,自取其樂。如果逐句分析,只要能答出由愛春、傷春(惜春)到無奈的感情變化也可?!?(1)詞的上片用了虛實結(jié)合的方式來寄托詞人思親之情。萬古乾坤此江水,百年風(fēng)日幾重陽。③瓜步:鎮(zhèn)名,東臨長江。入淮清洛漸漫漫。(茶1分,蔬菜1分,意趣情感1分)浙江杭州西湖高級中學(xué)2011屆高三開學(xué)考試塞外雜詠①林則徐天山萬笏②聳瓊瑤③,導(dǎo)我西行伴寂寥。以“萬笏”為喻,描繪了天山山峰眾多連綿的景象;用“瓊瑤”比喻天山山頂積雪。(2分)22.這兩首詩都運用了什么表現(xiàn)手法來刻畫“荷”的形象?請指出兩首詩中“荷”所表現(xiàn)出來的不同情感特點,并作簡要分析。羈旅長堪醉,相留畏曉鐘。 箏 柳中庸抽弦促柱①聽秦箏,無限秦人悲怨聲。重慶八中2011屆高三第一次月考小 園 黎 簡水景動深樹,山光窺短墻。 (2)幽竹、寒花(菊花)寓含高風(fēng)亮節(jié)之意,新月、新霜都是高雅圣潔的象征。②濂溪老:即周敦頤,晚年定居于廬山,世稱濂溪先生。(1分)盛春已經(jīng)過去了,而南宋也是國運衰微,盛景不再,大勢已去,故這“幽情”從表面看似是傷春,從全詩看它暗含著憂國傷時的隱痛。此時他尚未拜相變法。“三年”言時間之長,“萬里”謂距離之遠,以數(shù)字入詩,一縱一橫,使悲情更為濃烈。試問上片敘述了什么事?下片抒發(fā)了怎樣的情感?(4分)上片敘寫與友人正在游覽這大好春光。(8分)甘草子 □ 柳 永秋暮,亂灑衰荷,顆顆真珠雨。(2)作者不直寫女主人公如何念念不忘“粉郎”及其“言語”,而是通過教鸚鵡學(xué)“念”對方的話來表現(xiàn),由此傳達出女主人公的寂寞無聊及相思之苦,這樣寫婉轉(zhuǎn)含蓄,平添一種凄涼。(4分) (2)請從“情”和“景”的角度對這首詞進行簡要賞析?!叭藲w后”三字
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