北師大版英語一上unit2aboutme(更新版)
【正文】 nimal party”為大的情境，所有的教學(xué)活動和教學(xué)設(shè)計都以此為中心，首先創(chuàng)設(shè)的是歌曲引入，自然引到小動物聚會，一下子切入主題。 設(shè)計意圖：讓學(xué)生聽讀與本課學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的歌謠和短文，大信息量輸入，豐富學(xué)生的語言，在語境中體會、理解新知。 教學(xué)重點 教學(xué)難點 在本韻文中出現(xiàn)的 A crocodile sings, but I don’t know how. 這個句型，以及訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)創(chuàng)設(shè)的情景初步使用主要句型，能針對會用的句型進(jìn)行自主地詢問和回答。 （ 2）在情境下，學(xué)生初步掌握本單元的的重點句型，并以“ Animal party”為話題進(jìn)行綜合說。最后運用拓展資源，在情境中讓學(xué)生兩兩練習(xí)韻文，創(chuàng)編韻文。Unit 2 About me (北師大版英語）一年級 上 昌盛園小學(xué) 劉海英 齊冀 ● 教學(xué)特色 說課內(nèi)容 ● 教材與教法 ● 教學(xué)目標(biāo) ● 教學(xué)重點、難點 ● 教學(xué)過程 教 學(xué) 內(nèi) 容 本課屬于北師大版先鋒英語一年級上冊的第二單元。先通過倆倆自我介紹，進(jìn)行復(fù)習(xí)舊說，以一首歌謠熱身，由歌謠里的動物引出“ Animal party” 這一情境，再以“ Guessing game” 導(dǎo)入本課所學(xué)的動物名稱 .然后出示動物的圖片，讓學(xué)生體會動物不同叫聲的表達(dá)。 2)、過程與方法 （ 1）能夠通過師生說、兩兩說和拓展聽讀資源，體驗 交際式英語教學(xué)的一般過程，掌握英語聽說的基本方法。 句型： What’s this? It’s a ?. I like ? 讓學(xué)生根據(jù)不同情況靈活運用。在交際中新授 sheep 和 cow 。 五、教學(xué)特色： 1．圍繞主題，創(chuàng)設(shè)情境。
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