北師大版英語一上unit2aboutme-文庫吧在線文庫
【正文】 pple for you” 設(shè)計(jì)意圖：通過歌謠活躍氣氛，復(fù)習(xí)舊知，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 （ 4）學(xué)生能夠通過小組合作解決問題，通過兩兩對(duì)話及綜合對(duì)話體驗(yàn)協(xié)作學(xué)習(xí)的過程和方法。本課時(shí)主要采用交流互動(dòng)，通過讓學(xué)生感知，實(shí)踐，參與和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的活動(dòng)方式，使整堂課始終圍繞“ Animal party”這一大情境，利用這個(gè)情境達(dá)到邊學(xué)邊交流的目的，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中靈活地交流運(yùn)用。本課主要教學(xué)內(nèi)容是韻文。本課的設(shè)計(jì)既注重了新舊知識(shí)的銜接，又注重在情境中呈現(xiàn)語言，目的是要培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)踐運(yùn)用能力。初步感知其他動(dòng)物叫聲的表達(dá)。 （ 3）通過情境創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生了解動(dòng)物，愛護(hù)動(dòng)物，同時(shí)讓學(xué)生體會(huì)動(dòng)物與動(dòng)物之間，人與動(dòng)物之間的和諧發(fā)展。 Step4： Extending reading （ 1） How many animals can you see? What are they? What are their sounds? Can you remember their sounds? T: A cow says “Moo, moo.” T: A sheep says “Baa, baa.” 設(shè)計(jì)意圖： 讓學(xué)生自主聽讀歌謠，跟隨 flash 模仿說，有 表情、動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的語感、節(jié)奏感。 Step7: Homework Level A: Listen to the tape and say the rhyme to your parents. Level B: Make a new rhyme. 設(shè)計(jì)意圖 ： 回家復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，養(yǎng)成良好的聽說習(xí)慣?；顒?dòng)自主性強(qiáng)，讓學(xué)生自主聽讀課文，依照自己的實(shí)際能力來運(yùn)用語言環(huán)境輸入量，教師在處理上很靈活，給學(xué)生能自由發(fā)展的空間。再以“ Guessing
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