學(xué)生成績管理系統(tǒng)需求和分析報告(更新版)
【正文】 ，在自己的心里，才會認(rèn)可它的真實性。并對于以前不熟悉的知識有了更加深刻的了解。 學(xué)生查詢成績模塊：通過表格的形式將該學(xué)生選擇了的課程列出來，如果教師有錄入成績，則可以看到自己的課程成績。管理員修改學(xué)生信息模塊：管理員可以修改在校學(xué)生的基本信息。 本軟件能夠大幅度提高本科生成績管理的效率，實現(xiàn)成績查詢錄入等功能的系統(tǒng)化。 。UML提供了多種圖形可視化描述模型元素，同一個模型元素可能會出現(xiàn)在多個圖中對應(yīng)多個圖形元素，人們可以從多個視圖來考察模型。如今學(xué)校的學(xué)生越來越多，成績管理的工作量越來越大，手工管理成績的弊端也越來越明顯。 目前，學(xué)校工作繁雜、資料重多，雖然各類管理信息系統(tǒng)已進(jìn)入高校，但還未普及，而對于學(xué)生成績管理來說，目前還沒有一套完整的、統(tǒng)一的系統(tǒng)。在開發(fā)方法的選擇上，選擇了生命周期法與原型法相結(jié)合的方法，遵循系統(tǒng)調(diào)查研究、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計和系統(tǒng)實施四個主要階段進(jìn)行設(shè)計，而在具體的設(shè)計上，采取了演化式原型法，隨著用戶的使用及對系統(tǒng)了解的不斷加深，對某一部分或幾部分進(jìn)行重新分析、設(shè)計、實施。例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。 二、項目可行性分析軟件名稱：學(xué)生成績管理系統(tǒng)項目開發(fā)者：連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院微軟班用戶單位：信息工程學(xué)院 開發(fā)意圖在我國，各大中小學(xué)校的各類信息管理系統(tǒng)并非一個新的課題，但也有的學(xué)校根本就沒有信息任何管理系統(tǒng)，所有的工作幾乎還是手工操作來完成。，盡量減少用戶的操作。這些操作包括對學(xué)生信息的添加、修改、刪除等。 教師模塊設(shè)計 教師密碼修改模塊 ：管理員添加的用戶帳號的初始密碼與用戶的帳號相同，用戶通過密碼修改模塊可以自己需改密碼。類名：學(xué)生信息 屬性：成績，個人信息。軟件工程已經(jīng)學(xué)了半個個學(xué)期了，有許多知識都存在似懂非懂的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象通過實際的上機操作，已經(jīng)減少了許多。 參考文獻(xiàn)[1]張權(quán)范 《軟件工程》 清華大學(xué)出版社 [2]陳承歡 《C程序設(shè)計案例教程》 高等教育出版社 成績評定教師評語： 成績等級：
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