小學語文教學設計模板(更新版)
【正文】 事的發(fā)展，講哪吒大鬧東海，打死了夜叉，制服了龍王三太子。第五自然段是故事的結局，講哪吒制服了龍王父子，人們又過上了太平的生活。三、教學目標設計四、教學重點難點預設學生行為請同學們選用這些短語說一兩句話，了解故事開端。板書設計：題目是文章的靈魂，在板書課題之后，引導學生理解題目。 興風作浪 狂搖水晶宮 ②你看到了什么？用自己的話說說看到的情景。全文共5個自然段。（2）學會9個生字，理解生字組成的詞語情感態(tài)度與價值 設計意圖（設計意圖：直觀，形象，生動的動畫畫面最容易被小學生接受，從而能調動起學生積極的學習興趣，而先前的直觀感受，更能促進后面的文字領悟，使教師摒棄了繁瑣的分析，抽象的說教，把閱讀的主動權交還給學生。輕松殺夜叉本文教學的重點是指導學生正確、流利、有感情地朗讀
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