【摘要】《經(jīng)濟生活》知識點整理(精校版)第一單元第一課神奇的貨幣一、揭開貨幣的神秘面紗1、商品①含義:用于交換的勞動產(chǎn)品②基本屬性:使用價值(商品能夠滿足人們某種需要的屬性)和價值(凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動)2、貨幣的含義及本質(zhì)①含義:從商品中分離出來固定充當(dāng)一般等價物的商品(貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物)②
2025-05-11 22:13
【摘要】經(jīng)濟高一《前言》在社會生活中,經(jīng)濟和人們的生活、社會的活動關(guān)系最為密切。試一試:你還能列舉出一些經(jīng)濟現(xiàn)象嗎?排隊與漲價降價不一定是好事面臨通貨膨脹品牌效應(yīng)如果能偷到“肯德基”的配方雞蛋不該放在一個籃子里神奇的貨幣1、經(jīng)濟常識的基本特征
2024-11-11 09:02
【摘要】提高企業(yè)經(jīng)濟效益—--企業(yè)生產(chǎn)總值同生產(chǎn)成本間的比例關(guān)系企業(yè)經(jīng)濟效益=企業(yè)生產(chǎn)總值/企業(yè)生產(chǎn)成本企業(yè)在一定期間內(nèi)(一年)所生產(chǎn)的使用價值總量,用價值表示,就是企業(yè)生產(chǎn)總值。生產(chǎn)過程中人力和物力的消耗,用價值表示,就是企業(yè)的生產(chǎn)成本。利潤=生產(chǎn)總值-生產(chǎn)成本
2024-11-10 08:40
【摘要】高中思想政治《經(jīng)濟生活》教學(xué)設(shè)計第三課多彩的消費之樹立正確的消費觀?設(shè)計者:北京市蘋果園中學(xué) 趙麗娜一、教學(xué)設(shè)計思路:貫徹實施新課標(biāo)整體要求:高中思想政治課要引導(dǎo)學(xué)生緊密結(jié)合與自己息息相關(guān)的生活,經(jīng)歷探究學(xué)習(xí)與社會實踐的過程,切實提高參與現(xiàn)代社會生活的能力,逐步樹立共同理想,初步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持三維目標(biāo)的有機統(tǒng)一,堅持學(xué)法和教法的統(tǒng)一。
2025-06-22 04:18
【摘要】第一篇:新課標(biāo)高中政治經(jīng)濟生活知識點總結(jié) 經(jīng)濟生活 : 商品:用于交換的勞動產(chǎn)品 貨幣:商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價物使用價值:商品能夠滿足人們某種需要的屬...
2024-11-09 06:02
【摘要】........高考政治經(jīng)濟生活計算題試卷一,流通中需要的貨幣量為3萬億元。若2014年該國勞動生產(chǎn)率提高20%,貨幣流通速度下降20%,若商品價格水平不變,2014年流通中需要的貨幣量為:年甲國
2025-06-27 17:47
【摘要】.,....《經(jīng)濟生活》知識點整理(精校版)第一單元第一課神奇的貨幣一、揭開貨幣的神秘面紗1、商品①含義:用于交換的勞動產(chǎn)品②基本屬性:使用價值(商品能夠滿足人們某種需要的屬性)和價值(凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動)2
2025-05-11 22:14
【摘要】第一課神奇的貨幣第一框揭開貨幣的神秘面紗一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):通過教學(xué)使學(xué)生識記商品的含義,貨幣的本質(zhì)。理解物物交換的困難和貨幣產(chǎn)生的必然性。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力及參與經(jīng)濟生活的能力。從具體材料入手,引導(dǎo)學(xué)生在大量感性認識的基礎(chǔ)上,總結(jié)出
2025-06-15 23:21