圖形的變化教材分析(更新版)
【正文】 。本 單 元基本思路和知 識結(jié) 構(gòu)如下。 單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的前后聯(lián)系： 已學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容：一年級上冊 — 圖形的認(rèn)識 本單元的主要內(nèi)容：折一折，做一做、玩一玩，做一做 后續(xù)學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容：三年級下冊 — 軸對稱圖形、平移和旋轉(zhuǎn) 本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容分析： 本 單 元是第 4 版教科 書 的新增內(nèi)容，是在學(xué)生已 經(jīng) 初 步認(rèn)識 一些基本 圖 形的基 礎(chǔ) 上 進(jìn) 行教學(xué)的，主要任 務(wù) 是幫助學(xué)生 積 累 認(rèn)識圖 形方面的 經(jīng)驗 。 本單 元主要是 組織 學(xué)生活 動 ，定位在“初 步 感知 ” “ 積 累 經(jīng)驗 ”，“平移”“ 旋 轉(zhuǎn) ”“ 對 稱”等 概念不必告訴 學(xué)生
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