【摘要】1 《青海高原一株柳》教學(xué)反思2篇 這學(xué)期，學(xué)校給了我一個外出鍛煉的機會： 到謝橋小學(xué)借班上課。接到這樣的任務(wù)我既興奮又緊張，趕緊拿出 語文書想定下上課的課文。尋思了半天，在楊教導(dǎo)的指導(dǎo)下...
2025-08-06 15:56
【摘要】1 《青海高原一株柳》教學(xué)設(shè)計4 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、讓學(xué)生初步感受青海高原這株柳的強大生命力。 3、理清文章的脈絡(luò)，知道課文圍繞青海高原一株柳寫了哪幾...
2025-08-06 03:07
【摘要】1 ?青海高原一株柳?評課稿 學(xué)生是學(xué)習(xí)和開展的主體，而課堂又是促進 學(xué)生主體開展的重要陣地。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方 式，讓語文課堂煥發(fā)出生命的活力，讓學(xué)生在綜合性的語文實踐活 ...
2025-09-12 22:01
【摘要】1 ?青海高原一株柳?教后反思 ?青海高原一株柳?是陳忠實的一篇借物抒情的 散文，文章描寫了青海高原上一株神奇的柳樹，并對其進行了大膽 的猜想與想象，贊美了這株柳樹強大的生命力。 課堂上...
2025-09-14 04:46
【摘要】 親近“和美語文”《青海高原一株柳》有感 此次桐鄉(xiāng)之行，有幸聆聽了青年名師共同體執(zhí)教的課例。一堂堂樸實、生動的課，詮釋了倡導(dǎo)的智慧語文、簡約語文?！肚嗪８咴恢炅罚行〖冶逃竦木?..
2025-11-09 22:25
【摘要】1 ?青海高原一株柳?教學(xué)反思2篇 這學(xué)期，學(xué)校給了我一個外出鍛煉的時機： 到謝橋小學(xué)借班上課。接到這樣的任務(wù)我既興奮又緊張，趕緊拿出 語文書想定下上課的課文。尋思了半天，在楊教導(dǎo)的指導(dǎo)下...
2025-09-14 04:47
【摘要】1 《青海高原一株柳》——有效教學(xué)案例分析 《青海高原一株柳》是一篇語言優(yōu)美、寓意深刻的寫景散 文。課文以酣暢淋漓的筆觸介紹了生長在青海高原上的一株粗壯的 柳樹，這棵柳樹雖然是一株極其...
【摘要】1 ?青海高原一株柳?教學(xué)設(shè)計5 ?青海高原一株柳?教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) ，突出它的生命力頑強 二、教學(xué)理念 追求簡約而飽滿的語文課堂 三、教學(xué)過程 一〕導(dǎo)課 ...
【摘要】1 ?青海高原一株柳?教學(xué)設(shè)計4 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、讓學(xué)生初步感受青海高原這株柳的強大生命力。 3、理清文章的脈絡(luò)，知道課文圍繞青海高原一株柳寫了哪幾...
2025-09-12 22:06
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