動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)規(guī)劃(更新版)
【正文】 教師，特別是剛畢業(yè)的本科生，要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)培養(yǎng)工作。各專(zhuān)業(yè)和學(xué)術(shù)群體在年初將參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的計(jì)劃報(bào)學(xué)校，以便統(tǒng)籌安排。進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳、聯(lián)絡(luò)和招聘工作。而且隨著國(guó)家政策的扶持以及對(duì)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的重視，在動(dòng)漫方面的人才需求量會(huì)有更大的提高。，辦好辦活專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)思路是：主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，以市場(chǎng)定專(zhuān)業(yè)，以行業(yè)定標(biāo)準(zhǔn)，以職業(yè)定能力，全方位辦學(xué)，多途徑服務(wù)，形成行業(yè)——企業(yè)——學(xué)校“三位一體”的辦學(xué)模式。本專(zhuān)業(yè)辦學(xué)成果顯著，2009年我校姚彩云同學(xué)獲省動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)技能大賽金牌，2013屆動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生已在動(dòng)漫公司頂崗實(shí)習(xí)，并正式簽訂了就業(yè)協(xié)議。隨著經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，本地區(qū)對(duì)動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)人才將更加迫切。教育部對(duì)技術(shù)、技能型人才的實(shí)際需要進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)研后，將“計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作”列為技能型緊缺人才專(zhuān)業(yè)之一。專(zhuān)業(yè)建設(shè)包括人才培養(yǎng)、隊(duì)伍建設(shè)、專(zhuān)業(yè)辦學(xué)條件建設(shè)、課程改革等內(nèi)容，它既是學(xué)校發(fā)展的一個(gè)突破口，更是全面推進(jìn)職業(yè)教育工作的一項(xiàng)整體性、戰(zhàn)略性和根本性的工作。我市 “迪莎娃娃”玩具公司與動(dòng)漫公司合作，投資制作了動(dòng)漫影視劇《迪莎娃娃》，收到良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)辦學(xué)基礎(chǔ)深厚，本專(zhuān)業(yè)可以追溯到揚(yáng)州電大江都分校的1995大專(zhuān)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)班。學(xué)校建設(shè)了動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)室、影視處理實(shí)訓(xùn)室、平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、辦公自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)站設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、軟件設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、CAD繪圖實(shí)訓(xùn)室、組裝與維修實(shí)訓(xùn)室等多個(gè)實(shí)訓(xùn)室。我省建有多個(gè)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地，發(fā)展規(guī)模和經(jīng)濟(jì)效益正逐步擴(kuò)大。電信系將發(fā)揮動(dòng)漫指導(dǎo)委員會(huì)的作用，爭(zhēng)取集團(tuán)相關(guān)部門(mén)支持，組織相關(guān)人員跟蹤行業(yè)，深入企業(yè)，聯(lián)系政府部門(mén)，回訪畢業(yè)生，進(jìn)一步做好市場(chǎng)調(diào)研，積極實(shí)踐“以就業(yè)為導(dǎo)向、以崗位為依據(jù)、以能力為本位”的理念，不斷調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置，重點(diǎn)建設(shè)計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作、平面設(shè)計(jì)與影視制作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)群，建立基于崗位的系列課程體系，與時(shí)俱進(jìn)，滾動(dòng)修改人才培養(yǎng)方案。主要措施有：(1)營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍通過(guò)學(xué)術(shù)群體的活動(dòng)，帶動(dòng)全系教師共同營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。希望學(xué)校堅(jiān)持這一做法，給青年教師的迅速成長(zhǎng)提供更多的機(jī)會(huì)。要針對(duì)他們的情況，經(jīng)常組織教學(xué)觀摩活動(dòng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，要對(duì)其上崗情況進(jìn)行定期考核和嚴(yán)格管理。力爭(zhēng)擁有屬于電信系的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所和技能訓(xùn)練專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所。通過(guò)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，探索和實(shí)踐“以項(xiàng)目課程和生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)的有機(jī)結(jié)合為核心；以培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、科學(xué)的創(chuàng)新精神和熟練的職業(yè)技能為目標(biāo)”的人才培養(yǎng)模式，通過(guò)推行校企合作的辦學(xué)模式、工學(xué)一體的教學(xué)模式改革，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)“雙證貫通”。，提升科研檔次鼓勵(lì)師生以校外實(shí)訓(xùn)基地為載體，參與企業(yè)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新，積極開(kāi)展應(yīng)用層面、推廣層面的技術(shù)、方法和產(chǎn)品的研究，加強(qiáng)教師和學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 二0一三年三月二十日9
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