普高教務(wù)處工作計(jì)劃(更新版)
【正文】 月考、期中、期末考試。十一月第二次月考（11月2日）及質(zhì)量分析；中旬，校級(jí)觀摩課、聽、評(píng)課活動(dòng)。一月1月初，教師交期末復(fù)習(xí)計(jì)劃；期末復(fù)習(xí)及期末考試（1月11日）；教師上交各種材料；教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；教學(xué)常規(guī)材料綜合檢查，教師教學(xué)工作考核。⑵積極開展課外興趣小組活動(dòng)。，必須保證每周一節(jié)國(guó)學(xué)課，內(nèi)容側(cè)重于《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》。學(xué)生每次作業(yè)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，教師要督促學(xué)生及時(shí)改正。英語(yǔ)：作業(yè)每周至少批閱2次，可以是預(yù)習(xí)作業(yè)或習(xí)題作業(yè)。：⑴要求所有教師要發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，利用課余時(shí)間深入班級(jí)分類分層輔導(dǎo)。要求每位教師每周至少上一節(jié)遠(yuǎn)程教育信息課,教務(wù)處做好課時(shí)安排和課時(shí)利用統(tǒng)計(jì)。每節(jié)課的開始，教師說“上課”班長(zhǎng)喊“起立”學(xué)生說“老師好”然后行鞠躬甘甜禮，老師說“同學(xué)們好”還一個(gè)鞠躬禮后說“請(qǐng)座”。(7)跨年級(jí)授課教師每個(gè)年級(jí)都要有教學(xué)設(shè)計(jì)。⑵集體備課后，教師要認(rèn)真書寫個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)，即學(xué)生在教師引導(dǎo)和組織下進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方案。明確教研組長(zhǎng)在教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)研究等教學(xué)活動(dòng)中的職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)全體教師積極性，共同做好各項(xiàng)工作，營(yíng)造規(guī)范有序的教學(xué)環(huán)境，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。期末制訂學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。各學(xué)科備課量要求：以18周計(jì)算，高一學(xué)年：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)每周備課5課時(shí)，英語(yǔ)每周備課4課時(shí)，政治、歷史、地理三科每周備課3課時(shí)，物理、化學(xué)、生物每周備課2課時(shí)，藝體班的音、體、美每周備課3課時(shí)，其它各科每周備課1課時(shí)。：⑴上課鈴響前1分鐘，任課教師必須在所教班級(jí)門口內(nèi)候課，要求學(xué)生安靜，坐姿端正，做好上課準(zhǔn)備。對(duì)學(xué)生既要嚴(yán)格，又要耐心，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)校長(zhǎng)、教務(wù)每學(xué)期至少聽課40節(jié)；其他領(lǐng)導(dǎo)每周至少聽課1節(jié)。（可以是預(yù)習(xí)筆記或預(yù)習(xí)提綱）日記：每周每生至少2篇日記或美文片段摘抄（用一個(gè)本即可每周批閱1次）。⑵作業(yè)的布置要有代表性、梯度性，習(xí)題要精心篩選，不能照搬資料。：召開家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)，進(jìn)行期中和期末問卷調(diào)查，通過學(xué)生座談、家長(zhǎng)評(píng)教等形式了解教師教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。（三）教學(xué)常規(guī)檢查、上課、遲堂、壓堂、拖堂等現(xiàn)象進(jìn)行不定時(shí)檢查并記錄，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)解決，嚴(yán)重者學(xué)校大會(huì)點(diǎn)名批評(píng)。教師制訂個(gè)人計(jì)劃、備課；期初教學(xué)設(shè)計(jì)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記檢查；召開教研組長(zhǎng)
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