【正文】 幼兒身體健康，學習和素質(zhì)有所提高，你就會喜悅，那么就可以消除所有的勞累感。我們可以對照這次的汶川地震中的師生們，在那么艱難的條件下依然不放棄理想與信念，將學習教育放在自己的第一位，這么積極的人生觀難道不值得我們這些教師去學習嗎？教師就應(yīng)該在自己的追求中，不斷地進行著創(chuàng)造，增強自己的認知內(nèi)驅(qū)力和自我提高內(nèi)驅(qū)力，不斷地走向成功的彼岸。教育心理學表明，教師的榜樣對學生的影響是巨大的，從幼兒園兒童到大學生都有模仿教師行為的傾向。理解學生，明察秋毫，公正地解決問題。只有以德立教的愛，才能愛出師生間的師生誼，愛出社會主義社會新型的師生關(guān)系，愛出愛滿天下的陶氏風范。愛生不僅是教師人品、學識、情感與親和力的展現(xiàn)，實際上是傾注了教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。教師不僅是用自己的學識教人，而且是用自己的品格影響學生；不僅用語言去傳授知識，而且還用自己的靈魂去感化學生和塑造學生的心靈。教師的愛是一種無私的愛，他們對學生的愛從不求回報。我們也常說，作為一名教師，只有履行自己的師德責任和義務(wù)，才能實現(xiàn)自己的人生價值，謀求人生的幸福。（3）有豐富的感情。 　　 學習之后，我更清楚了執(zhí)教能力建設(shè)蘊含著豐富的內(nèi)涵，它不僅包含教師的素養(yǎng)、教學能力、教學方式、還包含教師教書育人等多方面的能力。致力于每一個幼兒的發(fā)展，為兒童的發(fā)展學習奠定基礎(chǔ)。 　　 讓我了解到教師應(yīng)正確把握數(shù)學內(nèi)容中的相關(guān)概念是為幼兒提供高質(zhì)量的教學活動的基本前提和基礎(chǔ)。認知與行為就如理論與實踐是相輔相成的，不能有任何輕重之分。其中有一個例子我覺得最能反映幼兒園禮儀教育的重要性。 禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段?？吹胶⒆觽兏挥邢胂蟮膭?chuàng)意畫，聽著孩子們富有創(chuàng)造性的話語，我欣慰的笑了。 　　“潤物細無聲”，孩子們一天天地進步了，一天天地長大了。對天資聰穎的孩子，我有意識的培養(yǎng)他們的品格意志；對性格內(nèi)向的孩子，我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信，打開她心靈的窗戶；對生病的孩子，我更是少不了關(guān)懷、探望……記得我班有個性格非常內(nèi)向的孩子秋秋，剛來幼兒園時，什么都不知，什么都不會，且樣樣沒興趣，跟他說話，她永遠都是點頭、搖頭。教師的愛不同于一般的愛，它是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。 　　三、善于發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，幫助幼兒樹立信心 　　教師不僅是幼兒知識上的啟蒙者，還是生活上的引路人和人生道路上的導(dǎo)航者。必需要做到幾點 　　一、作為一名幼兒教師,要幼兒接納自己,首先教師要對幼兒有愛心， 　　幼兒是我們教育的對象,發(fā)現(xiàn)了他們的可愛,你才會覺的我們的工作很有意義,從而更加熱愛我們的幼教這個職業(yè)。教師不能用獵人的眼光盯著孩子，應(yīng)用慈善的目光去看孩子的優(yōu)點和長處。教師要時刻注意自己的言行?！　∑鋵嵲谟變簣@開展創(chuàng)新教育，培養(yǎng)幼兒教師的創(chuàng)新意識是可能性最大的。對此，我有一點小小的感受。幼兒教育是教導(dǎo)的根本，作為幼兒教師，不只要對幼兒擔任、對家長擔任，也要對社會擔任。對幼兒不擔任的態(tài)度，在講授上，必定不實。所謂師風，即教員從教的品德作風。熱愛幼兒并不是一件容易的事，讓幼兒時常體會到教員的愛更堅苦。雖然社會風氣、家庭環(huán)境對兒童的道德品質(zhì)形成有一定影響，但無法取代教員教導(dǎo)的優(yōu)秀。由于教員所處置的職業(yè)是教導(dǎo)人、塑造人的事業(yè)，因此，教員品德素質(zhì)比教員文化素質(zhì)更為重要。而且這桶水是不竭活動、不斷更新的有源頭的水。 　　是啊，教育需要愛，愛就是最好的教育。 　　三、與愛同行 　　愛的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)，應(yīng)該永不放棄。在現(xiàn)實的教育教學工作中，我們無不感受到愛的力量的宏大?！白鲆患檬虏浑y，難的是做一輩子好事。教師充滿激情地愛幼兒，就能贏得幼兒對自己的尊重與愛，從而促使他們樂于接受教導(dǎo)。可以說，師愛是師德的靈魂。以大愛的心胸去關(guān)愛幼兒，改變觀念，注重表達方式，升華師德，提高教師自身素質(zhì)，熱愛幼兒，強化職業(yè)情感；去愛幼兒、去愛教育，讓教育與愛同行。所以幼兒教師更需要一顆始終如一的恒心，不畏臟、不懼累、不怕苦。早晨來園時，熱情地從家長手中接過孩子，讓家長能安心地離開去工作；早操活動后，要督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒及時督促換汗巾；教學活動中，要因人而宜，因材施教。對待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的、安靜的、靦腆的……都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心地把孩子交給老師。 　　其實幼兒教育是一項普通、平凡而又偉大的工作，有一定的難度和挑戰(zhàn)，要做好它，確實不容易。對待工作有滿腔的熱情，來實現(xiàn)幼兒教育的目標：讓每一個幼兒都能健康快樂地成長。老師的真誠，孩子是能感受到的。因為隨著社會發(fā)展，人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質(zhì)也越來越高。所謂“一分耕耘，一分收獲。教師的天職是給孩子希望，教育是播種希望的事業(yè)。 　　師愛，除了是教師的一種道德素質(zhì)，還是一種能力。尊重幼兒、信任幼兒、理解幼兒、寬容幼兒。這種習慣甚至還被繼承和沿用。使參加活動的孩子感受到了“大愛”的境界。調(diào)整好健康向上的心態(tài)面對下一個受教育的對象。愛是理解，理解幼兒成長過程中必然有失誤與困惑，需要老師支持他們、寬容他們重新?lián)P起前進的風帆。所以努力提高教員的師魂迫在眼眉。在學生心目中，教員是社會的標準、品德的化身、人類的表率、怙恃的替身。人生最初的二十幾年是決議和影響人的一生的成長，是道德觀念、行為習慣形成的關(guān)鍵期，而幼兒期則是關(guān)頭的關(guān)頭，而幼兒教師是影響的關(guān)頭因素。有的把小我成長作為奮斗目標；有的為多培育出優(yōu)秀人才作為奮斗目標等。作為幼兒教師，一是把幼兒看成自己的孩子，對幼兒負責任；二是當幼兒有了成就，不要去借幼兒的光抬高自己；三是當幼兒犯了錯，應(yīng)主動承當起教員的責任。小我?guī)煹虑泛?，雖然有時會在小規(guī)模里造成一個臭雞蛋毀了一鍋湯的壞影響，但究竟結(jié)果還只是小規(guī)模的事?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。但最重要是就是要有良好的教師道德。只有必須有良好的師德才能稱的上優(yōu)秀的教師。要求幼兒對人有禮貌，老師就應(yīng)有文明的行談吐文雅，儀表端莊。教師要用自己真摯溫暖和愛同孩子們建立起深厚的感情，成為孩子心目中的“大姐姐”“大朋友” 。教師要時刻注意自己的言行。教師不能用獵人的眼光盯著孩子，應(yīng)用慈善的目光去看孩子的優(yōu)點和長處?！币驗樵谖业男哪恐性缫蜒b滿了天真無邪的孩子，我愛他們，我要用愛心之水滋潤每一個孩子的心田，我要用我的創(chuàng)新之船載送著孩子們到達成功的彼岸。時間一天天過去了，她終 　　于有了轉(zhuǎn)機，她開始輕聲講話了，面對她每次小小的進步我都及時給予鼓勵，她對自己更有信心了，說話的語氣也壯了，現(xiàn)在的秋秋活動時還常常舉手發(fā)言了！是什么力量使他轉(zhuǎn)變的呢？讓我大聲的告訴你們吧！那是愛的力量，教育的力量！在工作中，我努力為孩子們營造一個寬松愉快的環(huán)境,真正成為孩子的支持者,合作者,引導(dǎo)者?，F(xiàn)在的幼兒園教育是要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造意識。孩子們進步了，會唱會跳，會寫會畫了。馬可連柯說過這樣一句話“做教師的決不能沒有表情，不善于表情的人不能做教師。從這個意義上說，老師對孩子的作用就象國王一樣偉大。 　　 作為一個幼兒教師我深知自己的責任重大，而幼兒的習慣培養(yǎng)最佳時期是26歲，我一定要抓住這個關(guān)鍵期，在幼兒園里多開展幼兒禮儀教育。 　　支持幼兒主動探究性學習 　　 （1）以游戲或貼近幼兒生活的方式設(shè)計、組織活動。同時作為幼兒園集體中的一份子，我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律，具體團隊意識，維護幼兒園集體的榮譽。我們也明白了良好的師德是教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻的內(nèi)在動力，是挖掘教師潛能得不竭源泉?！』蛟S是帶著一份對教師這個職業(yè)的遐想，亦或是對教師的崇敬之情，使我在花季的年齡開始了對教師職業(yè)的向往。 不能不承認這樣一個事實：教育工作是辛苦的，我們每天都進行著大量的平凡、瑣碎的工作，日復(fù)一日、年復(fù)一年。在生與死的瞬間,他們“扛住死亡的閘門，用自己的血肉之軀撐起了重生的天空”。一個人從事教師職業(yè)的起始標準就是敬業(yè)。能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。因此，愛生是現(xiàn)代教育衡量每一位教師是否稱職的重要標志。學生犯錯時，冷靜旁觀，委婉地、不露痕跡地幫助他，去照亮他們的心靈，用大愛的胸懷收容每一朵浪花，不論其清濁。在不斷要求學生的過程中自己也要以身作則，教師的言行示范比口頭教育更有效。 謝謝大家！百年大計教育為本，教育大計系教師為本，教師大計則師德為本，要培養(yǎng)適合時代需要的高素質(zhì)人才，教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。這樣，孩子們就會感到在老師面前表現(xiàn)都同樣有機會得到肯定。 　　把美的心靈，美的語言，美的微笑留在孩子的心里！讓他們知道這個世界是美的！各位家長，老師，朋友們，大家好： 　　今天，我們在這里舉行師德演講，我又一次聽到了“德”字，不由得想起《陋室銘》里的一句話：“斯是陋室，唯吾德馨。可是，我選擇了幼兒教師，就等于選擇了不一樣的生活