九年級(jí)生物免疫-資料下載頁(yè)

【摘要】第八單元第一章第二節(jié)免疫和計(jì)劃免疫什么叫做免疫？?免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以維持人體的健康。?抗原：病原體進(jìn)入人體后，刺激了淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，

2025-11-03 17:35

九年級(jí)生物細(xì)胞-資料下載頁(yè)

【摘要】實(shí)驗(yàn)二:臨時(shí)裝片的制作和細(xì)胞的觀察目的要求1、練習(xí)制作臨時(shí)裝片的制作和使用顯微鏡.2、觀察洋葉表細(xì)胞和人的口腔上細(xì)胞3、學(xué)會(huì)畫這兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)圖材料用具洋蔥鱗片葉,稀碘液,清水,生理鹽水,鑷子,消毒牙簽,紗布,吸管,吸水紙,顯微鏡。一制作臨時(shí)裝片,觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)

2025-11-03 15:16

九年級(jí)生物心率-資料下載頁(yè)

【摘要】假設(shè)：如果化學(xué)物質(zhì)對(duì)水蚤的心率有影響，那么，用低濃度的酒精、可樂(lè)、煙草浸出液處理會(huì)使水蚤的心率加快，用高濃度酒精、阿司匹林、心得寧處理會(huì)使水蚤的心率減慢實(shí)驗(yàn)：化學(xué)物質(zhì)對(duì)水蚤心率的影響問(wèn)題：化學(xué)物質(zhì)對(duì)水蚤心率有影響嗎？[設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)]（1）實(shí)驗(yàn)類型：對(duì)比實(shí)驗(yàn)對(duì)照組：實(shí)驗(yàn)組：清水中的水蚤加藥液中的

2025-11-01 23:25

九年級(jí)生物生物的生殖和發(fā)肓-資料下載頁(yè)

【摘要】1、生命要在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展，最基本的環(huán)節(jié)是什么？想一想:生殖與發(fā)肓2、由受精卵發(fā)肓成新個(gè)體的生殖方式叫有性生殖。3、不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫無(wú)性生殖。4、將馬鈴著的塊莖切成小塊來(lái)種植時(shí)，每一小塊都要帶有芽眼嗎？將馬鈴薯的塊莖

2025-11-02 02:23

九年級(jí)生物生物呼吸的實(shí)質(zhì)和意義-資料下載頁(yè)

【摘要】生物呼吸的實(shí)質(zhì)和意義一、生物呼吸的實(shí)質(zhì)觀察教材47頁(yè)“種子呼吸生熱實(shí)驗(yàn)”，思考下列問(wèn)題：?jiǎn)栴}1：哪個(gè)保溫瓶中的溫度升高了？為什么？甲保溫瓶中的溫度升高了，因?yàn)榉N子在萌發(fā)過(guò)程中產(chǎn)生了熱。種子在萌發(fā)過(guò)程中有能量釋放。問(wèn)題2：這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？

2025-11-03 16:18

九年級(jí)生物生物呼吸的實(shí)質(zhì)和意義-資料下載頁(yè)

【摘要】生物呼吸的實(shí)質(zhì)和意義一、生物呼吸的實(shí)質(zhì)觀察教材47頁(yè)“種子呼吸生熱實(shí)驗(yàn)”，思考下列問(wèn)題：?jiǎn)栴}1：哪個(gè)保溫瓶中的溫度升高了？為什么？甲保溫瓶中的溫度升高了，因?yàn)榉N子在萌發(fā)過(guò)程中產(chǎn)生了熱。種子在萌發(fā)過(guò)程中有能量釋放。問(wèn)題2：這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？

2025-10-31 01:59

九年級(jí)生物生物呼吸的實(shí)質(zhì)和意義-資料下載頁(yè)

【摘要】生物呼吸的實(shí)質(zhì)和意義一、生物呼吸的實(shí)質(zhì)觀察教材47頁(yè)“種子呼吸生熱實(shí)驗(yàn)”，思考下列問(wèn)題：?jiǎn)栴}1：哪個(gè)保溫瓶中的溫度升高了？為什么？甲保溫瓶中的溫度升高了，因?yàn)榉N子在萌發(fā)過(guò)程中產(chǎn)生了熱。種子在萌發(fā)過(guò)程中有能量釋放。問(wèn)題2：這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？

2025-08-16 01:39

血液的采集、檢測(cè)、保存、運(yùn)輸及各種血液成分的質(zhì)量要求【精品-資料下載頁(yè)

【摘要】血液的采集、檢測(cè)、保存、運(yùn)輸及各種血液成分的質(zhì)量要求本章目的：闡明各種血液成分的特點(diǎn)、質(zhì)量要求。了解各種血液成分的采集制備方法、檢測(cè)、保存和運(yùn)輸。一.血液理化性質(zhì)

2025-01-04 17:07

九年級(jí)生物生物和生物圈-資料下載頁(yè)

【摘要】綜合生物科學(xué)習(xí)要點(diǎn)海豐仁榮中學(xué)李文勇制作一、能力要求1、掌握學(xué)過(guò)的生物名詞、概念、術(shù)語(yǔ)和生物學(xué)基本原理和方法。2、理解和分析文字、圖表、圖解等表達(dá)的有關(guān)生物學(xué)方面的內(nèi)容和意義，并能用這些不同的形式準(zhǔn)確地描述或表達(dá)生物學(xué)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。3、理解生物體的結(jié)構(gòu)與功能、部分與整體及生物與環(huán)境的關(guān)系，并能運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解釋和

2025-11-01 23:25

九年級(jí)生物血液的成分-文庫(kù)吧

九年級(jí)生物血液的成分-wenkub

九年級(jí)生物血液的成分(已修改)

九年級(jí)生物血液的成分(編輯修改稿)

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