【摘要】1、人為什么會(huì)生病呢?2、人為什么不會(huì)總是生病呢?人體抵御病原體侵害的第一、二道防線第一道防線第二道防線非特異性免疫非特異性免疫:先天的,對(duì)多種病原體有防御作用?皮膚?消化道、呼吸道等管道黏膜?體液中的殺菌物質(zhì)?吞噬細(xì)胞皮膚和
2025-07-23 10:01
【摘要】15342種皮胚芽子葉胚根胚軸保護(hù)作用貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),為種子的萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)。胚是新植物的幼體,由子葉、胚芽、胚軸、胚根組成。發(fā)育為莖和葉發(fā)育為根發(fā)育為連接根和莖溫故知新胚大豆種子玉米種子相同點(diǎn)都有和。
2024-11-24 17:03
【摘要】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)谝还?jié)流動(dòng)的組織-血液人教版七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元人體不斷從外界攝取的養(yǎng)料和氧,怎么會(huì)運(yùn)到各個(gè)組織細(xì)胞?細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物又怎么會(huì)運(yùn)走?小思考這些物質(zhì)的運(yùn)輸,主要依靠血液循環(huán)系統(tǒng)。知識(shí)方面:1、血液的組成,血漿的主要功能,三
2025-01-04 04:26
【摘要】目的要求:了解大,小葉性肺炎的病因與發(fā)病機(jī)理,掌握大小葉性肺炎的病理變化,臨床病理聯(lián)系,結(jié)局及其并
2025-03-22 05:56
【摘要】自我介紹?馬躍萍,1980年參加工作,本科學(xué)歷,中學(xué)高級(jí)教師,全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校選進(jìn)工作者,萍鄉(xiāng)市2022年農(nóng)村中小學(xué)教育講師團(tuán)成員。省級(jí)課題《使用體育與健康標(biāo)準(zhǔn)》,探索農(nóng)村中學(xué)體育課堂教學(xué)模式,是課題組主要成員。論文獲獎(jiǎng):識(shí)讀〈課標(biāo)〉與時(shí)俱進(jìn)變革農(nóng)村中學(xué)體育課堂教學(xué)方式,全國(guó)式等獎(jiǎng)。萍鄉(xiāng)市農(nóng)村中小學(xué)體育教育工作的現(xiàn)狀與對(duì)策獲省壹等獎(jiǎng)。
2025-04-29 04:14
【摘要】溫故知新想一想1、為什么自從地球上出現(xiàn)了生命,就一直延續(xù)不斷到現(xiàn)在?2、地球上的生物有哪些生殖方式?你能回憶起我們?cè)?jīng)學(xué)過的嗎?3、你知道地球上分布最廣,與人類關(guān)系最密切的是哪類植物嗎?花柱柱頭花藥子房花絲萼片花瓣雌蕊花托雄蕊柱頭雌蕊雄
2024-11-24 13:57
【摘要】第一章第一節(jié)認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物有機(jī)化合物的分類一、有機(jī)化合物的分類方法從結(jié)構(gòu)上對(duì)有機(jī)化合物的兩種分類方法:①按照構(gòu)成有機(jī)化合物分子的__________來分類;②按反映有機(jī)化合物特性的特定__________來分類。碳的骨架官能團(tuán)二、按碳的骨架分類
2025-07-20 14:01
【摘要】大雪下了整整一夜。一輪紅日升起來,把雪后的大地照得分外耀眼。茫茫田野一片雪白,巍巍群山遍身銀裝。今冬麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。冬雪能(),能(),還能(),所以被人們稱為瑞雪。冬雪能(消滅害蟲
2025-11-02 00:23
【摘要】第一節(jié)熔化和凝固?請(qǐng)舉例說明。思考:三種:固態(tài),液態(tài),氣態(tài)2.同一物質(zhì)的三態(tài)可以相互轉(zhuǎn)化嗎?請(qǐng)舉例說明??梢赞D(zhuǎn)化,但需要一定的條件物態(tài)變化:物質(zhì)各狀態(tài)之間的變化,如水結(jié)成冰一.熔化和凝固熔化:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程凝固:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程熔化和凝固各需要怎樣的條件?
2025-10-31 00:28