高校就業(yè)指導(dǎo)的創(chuàng)新趨勢(shì)與從業(yè)者的提高(更新版)
【正文】 —— 熟悉國(guó)家有關(guān)就業(yè)等相關(guān)政策法規(guī)，具備運(yùn)用和指導(dǎo)的能力。 用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)就業(yè)指導(dǎo)工作，開(kāi)創(chuàng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的新階段。 信息技術(shù)的發(fā)展為我們提供了新的工作手段。發(fā)展是硬道理。 。 當(dāng)前，思想創(chuàng)新要建立在科學(xué)發(fā)展觀上。 要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷滿足人們的多方面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn) 和諧社會(huì) 。 要求我們建設(shè)一支專(zhuān)業(yè)化的隊(duì)伍 小結(jié) 1. 高等教育的大眾化，使原本單一的精英培養(yǎng)模式變化為多元。 —— 熟悉職業(yè)規(guī)劃和助人的基本技能，具備與各種各樣來(lái)詢者互動(dòng)運(yùn)用的能力。 —— 具備項(xiàng)目管理和實(shí)施的能力。 具體的提高方式 —— 研究生教育 —— 職業(yè)咨詢師的系統(tǒng)培訓(xùn) —— 學(xué)習(xí)理論、在實(shí)踐中學(xué)習(xí) 創(chuàng)新過(guò)程中需要重視的兩個(gè)基本問(wèn)題 最應(yīng)當(dāng)引起我們重視的： 一是，就業(yè)指導(dǎo)的發(fā)展和創(chuàng)新不能夠簡(jiǎn)單地把國(guó)外職業(yè)指導(dǎo)的研究搬到我
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