閱讀教學(xué)設(shè)計獲獎作品94年(更新版)
【正文】 ３年級 ? 教學(xué)節(jié)數(shù)：４ ? 設(shè)計理念 ? 本活動設(shè)計是讓小朋友透過圖畫書和文章，先引起孩子認(rèn)為夢想是可以實現(xiàn)的，夢想可以遠(yuǎn)大亦可以小而美，有了夢想之後要透過行動，才能讓夢想成真，就像故事中的白和尚夢想與行動齊步走，很快就能圓夢，因此在活動設(shè)計裡讓孩子透過文本的討論，深入了解文本中所帶來的啟示，再把這樣的想法融入自己的生活中，透過自己親身的體驗，讓孩子也為自己由自己規(guī)畫、實現(xiàn)築一個人生的夢，期盼孩子學(xué)習(xí)先計畫然後逐步的完成，有些孩子也許能順利的圓夢，有些也許會困難重重，這些都是人生的經(jīng)驗，完成的夢和未完成的夢，無形中都在心中，植下一棵種子，有些種子繼續(xù)發(fā)芽茁壯，未發(fā)芽的日積月累後也許有天再度萌芽，這樣的體驗活動必能引起孩子的共鳴。 ? 當(dāng)我們閱讀《魔鬼的故事》這本兒童哲學(xué)的書籍，書中顛覆傳統(tǒng)中恐怖的魔鬼形象，十個逗趣的魔鬼故事，有貪婪的、愛惡作劇的、經(jīng)常失敗的 … 魔鬼，每一篇都相當(dāng)有啟發(fā)性，討論起來趣味性十足，讓人對「魔鬼」產(chǎn)生新的感覺！
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