談?wù)勗鯓诱f課(更新版)
【正文】 交流互動(dòng) 歸納總結(jié) 問題 媒體 活動(dòng) 實(shí)驗(yàn) 思考 觀察 參與 操作 生生 師生 解疑 歸納 結(jié)論 回流程圖 師生與媒體 動(dòng)態(tài)生成 動(dòng)態(tài)生成 七、說課堂教學(xué)實(shí)施 ?打造能夠落實(shí)新課程要求的 課堂形態(tài) ?從月餅教學(xué)例談新課程背景下 教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施的層次性 ?激發(fā)態(tài)：通過創(chuàng)設(shè)情景，布疑、啟發(fā)，使學(xué)生總是處在一種熱切求知、興趣盎然的激發(fā)狀態(tài)。談?wù)勗鯓诱f課 五常市高級(jí)中學(xué) 劉德平 一、什么是說課 ? ?說課是指說課教師運(yùn)用口頭語(yǔ)言向其他教師或教研人員述說在課堂教學(xué)中如何以教育教學(xué)理論為指導(dǎo) ,依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材 ,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的一種教研活動(dòng)形式 . 二、為啥要說課 ? ?促進(jìn)教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合 。要發(fā)展某種能力，就必須經(jīng)歷相應(yīng)的學(xué)習(xí)過程。 歡迎批評(píng)指正！ 謝謝！
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