第二節(jié)第三框題依法保護消費者的合法權(quán)利-資料下載頁

【摘要】第七課第二節(jié)第三框題依法保護消費者的合法權(quán)益1、保護消費者合法權(quán)益的必然性和必要性①消費者的主導(dǎo)地位決定其合法權(quán)益必須要保護A在市場交易中，買賣雙方的地位平等；消費者在交易活動中占有重要地位。B消費者給生產(chǎn)和經(jīng)營者“投票”，決定著經(jīng)營者的商品能否銷售出去，左右著社會經(jīng)濟資源的優(yōu)化配置。②消費者對

2025-05-12 17:18

黨員享有的八項權(quán)利-資料下載頁

【摘要】 第1頁共27頁 黨員享有的八項權(quán)利 黨章第四條規(guī)定黨員享有八項權(quán)利。這些權(quán)利都是圍繞加強 黨的自身建設(shè)、促進黨的事業(yè)而提出來的。黨的任何一級組織直 至中央都無權(quán)剝奪黨員的權(quán)利。 第一項權(quán)...

2024-09-23 01:31

框人人享有人格尊嚴權(quán)-資料下載頁

【摘要】第四課第一框人人享有人格尊嚴權(quán)板塊一：人格尊嚴不可辱法律規(guī)定我們每個人都有人格尊嚴權(quán)。郭老師的行為不是對小光負責(zé)，而是對小光進行侮辱、體罰的行為，侵犯了小光的人格尊嚴權(quán)，違反了《未成年人保護法》。王律師的看法是完全正確的。我國憲法第三十八條規(guī)定：“中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱

2025-05-13 01:11

第二章第二節(jié)教師的權(quán)利與義務(wù)-資料下載頁

【摘要】第二章學(xué)校教師學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)第二節(jié)教師的權(quán)利與義務(wù)一、教師資格教師資格是國家對專門從事教育教學(xué)工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業(yè)許可制度。凡在各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)中從事教育

2024-08-10 17:47

第二框感悟青春-資料下載頁

【摘要】第二框感悟青春福建省長樂華僑中學(xué)張秀俤求助信親愛的同學(xué)：你們好！我叫小兵，是希望中學(xué)七年級學(xué)生。開學(xué)以來，我碰到了許多困難，在這里向同學(xué)們，希望能得到同學(xué)們的熱情幫助。有的同學(xué)取笑我是長不大的小矮人。同時我性格比較內(nèi)向，不善于與人

2024-09-01 08:47

2022勞動者如何享有休假的權(quán)利-資料下載頁

【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。 勞動者如何享有休假的權(quán)利 勞動者如何享有休假的權(quán)利 　　你知道你享有什么休假權(quán)利嗎?怎樣運用法律維護你的休...

2025-01-13 22:29

第二框價格變動變動的影響-資料下載頁

【摘要】溫故知新??影響價格的最基本的因素有哪些？本課重難點?1、價格變動與需求量的關(guān)系。（需求法則）?2、價格變動對生活及生產(chǎn)的影響。?3、不同商品價格變動對消費需求的影響程度不同。?

2025-05-14 03:32

我們的基本權(quán)利教案ppt-資料下載頁

【摘要】六年級品社第六課第一個話題執(zhí)教：安山小學(xué)肖祖金你遇到過這樣的事情嗎？對這件事，你有什么感想？你想對周媚娟全家、新民路小學(xué)的老師、同學(xué)以及社會說點什么呢？中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利——《中華人民共和國憲法》中華人民共和國憲法?《中華人民共和國憲法》是我國的根本大法。

2024-11-23 11:49

第二框鋼鐵是這樣煉成的-資料下載頁

【摘要】主人公保爾·柯察金尼古拉·奧斯特洛夫斯基出生于工人家庭。1903年出生，1919年參加紅軍，后在戰(zhàn)斗中負重傷退伍，到地方擔(dān)任共青團領(lǐng)導(dǎo)工作。由于工作勞累過度和舊傷復(fù)發(fā)，全身癱瘓，雙目失明，但他以驚人的毅力和頑強的拼搏在病榻上開始了文藝創(chuàng)作。用了四年時間，于1933年寫出了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》一書。這部

2024-11-24 17:33

第二框我們享有廣泛的權(quán)利-文庫吧

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