【正文】 加。當(dāng)時，市教研室的教研員及其他評委都說這個小伙子將來會成大器。是自信還是狂妄，不知道。由于充分的認(rèn)可才給了機(jī)會。參加考試時，很多人都說我希望大。1997年縣教研室指名要我馬上去參加說課比賽。精力完全投入于教一個班的思想品德，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的熱情，我自己都不敢相信，為什么他們那樣有趣的學(xué)。回顧三年的班主任工作，我認(rèn)為，勤是我工作三年最重要的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時有馬家軍，我這被授予“范家軍”。后來，班級工作由于民主管理，我推崇不打人的親生政策，到了第二個學(xué)期出現(xiàn)了點(diǎn)問題，我在班上也特別聲明，盡管說了不打人，要以說服教育為主，但必要的組織紀(jì)律和管理制度也還是要的。只是一味地想把書教好，我努力找書讀，沒有任何理由想失敗，當(dāng)然，我的同事也許知道我中學(xué)時代的學(xué)習(xí)成績，沒人懷疑我的教學(xué)能力，也沒人教我什么。自己想了很多，應(yīng)該如何教學(xué)，讓學(xué)生喜歡。雖然艱苦但很充實(shí)。我賭氣了……我說我棄權(quán)。我雖個小，但獨(dú)立生活能力強(qiáng)，對事物認(rèn)識也有自己的看法，在同學(xué)中顯得更成熟些。我不同意，校長找到我的父親，在父親的勸說下，結(jié)果還是填報了師范。物理老師還算正常，但眼睛視力不好，總是講不清。進(jìn)入初三，聽說補(bǔ)習(xí)生的加入會更加難拿第一。呆在家里就是看書或者聽收音機(jī)。英語競賽也獲得了第一名。我的初中生活開時始，我的三門學(xué)科老師很有意思，語文是個雖年過五旬，但很負(fù)責(zé)任的代課老師，寫字一筆一畫，非常工整。這也第一次讓我感受到山外有山，人外有人，還有很多人比我更會讀書。這也是一個打擊。但我的成績不那么突出。正是父親的這個習(xí)慣而影響了我的人生。在初中思想品德教學(xué)中，經(jīng)過刻苦努力、長期實(shí)踐、系統(tǒng)總結(jié)，構(gòu)建了以“育人”為根本、以“民主、愛心”為方略、“大開放互動式”的教學(xué)模式，形成了“睿智、幽默、民主、廣博、開放”的教學(xué)風(fēng)格，努力打造“智慧”課堂，積極開發(fā)、有效利用思想品德課程的生活資源，讓課堂更具生活化，成為啟迪孩子心靈美的百花園；讓課堂教學(xué)更貼近學(xué)生熟悉的現(xiàn)實(shí)生活，成為學(xué)生喜愛的一種生活。愿為師之夢，托起我心中的太陽金溪二中思想品德特級教師 范小江[簡介] 范小江，男，江西金溪人，1975年09月生。2011年被評為全省特級教師候選人。但父親并沒有被生活所折服，他對生活充滿信心，父親喜歡聽收音機(jī)，了解外邊的事。小學(xué)語文老師很嚴(yán)格，數(shù)學(xué)老師很幽默、上課很有趣。直到后來，我的數(shù)學(xué)本還可以參加數(shù)學(xué)比賽，因?yàn)樽謱懙锰?，老師故意給我4分的成績。盡管我的考試不錯，但還是沒能如愿，只考了個第八名。是啊，讀書好，不僅自己受人羨慕，也能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。在參加數(shù)學(xué)比賽時我獲得了第二名，在全校大會上發(fā)獎時，頒獎老師竟然把我名字讀成了“范小紅”。從那以后，我沒有再與外面有多少接觸了，不知什么原因怕見人了，也不走親戚。成為全校有名的人。數(shù)學(xué)老師也換了一個經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，但問題總講不太清，發(fā)起脾氣就是只管看天花板，思維還會停頓。但不知什么原因，老師要我填報師范，說農(nóng)村人可以把鋤頭扔掉。這種自豪，我們可以想象，農(nóng)村人的喜悅！三年的師范學(xué)習(xí)，成就了我人生的為師之夢我懷揣四百元借款，在父親的陪同下，人生第一次出遠(yuǎn)門讀書。但班主任在班委會的分工上，做事不公正。家里的條件只允許我省吃儉用。一切都沒有在自己的計劃中進(jìn)行……農(nóng)村中學(xué)的教學(xué)生涯使我的為師之夢得到了提升接到中學(xué)工作的通知后很是緊張，不知從何下手，主要是因?yàn)樽约赫Z文太弱。在教學(xué)上任兩個班的語文課，這是學(xué)校的信任，當(dāng)時沒有太多感覺。但我沒有因此而驕傲。學(xué)生因?yàn)閰⒓映颗?，我們班參加的每一年運(yùn)動會包攬了競賽的各項目的前六名，并破記錄，到至今為止沒有被打破。我每天不是逼人讀書，而是逼他們回寢室睡覺。從這年開始，我教了一個初三思想品德課。記得當(dāng)時很激動，因?yàn)闆]有誰得過這樣的證書。我抱著試試看的心理報名了。這是一般學(xué)校不會做的。二、如果中考成績會差，我從金溪二中滾回我農(nóng)村中學(xué)。取得了一等獎。在2001年全省年會上作了專題匯報，引起了巨大反響，吹起一股清新之風(fēng)。我抱著學(xué)學(xué)的態(tài)度，沒想到居然在發(fā)揮了重要作用，我的長處得到了幾乎百分之八九十的認(rèn)可。不為名，而是一種體驗(yàn)，一種嘗試，一種人生的歷練。用事實(shí)說明一切。特級教師成功的主要標(biāo)志是有一套屬于自己的教育見解，上課符合新課程理念，寫一些教學(xué)研究文章，做點(diǎn)課題研究，指導(dǎo)身邊的教師成長等。對學(xué)生的無限愛，平等相處，始終樹立平等民主的師生觀，眼中沒有差生與好生之分。問：工作過程有什么時候或什么事情會讓您有失望和沮喪的感覺？答：教育體制、教育環(huán)境，不能讓教育回歸本位，不能靜下心做教育應(yīng)該做的事情，充斥著名利、行政、長官意志就是失望與沮喪。問：作家柳青說，人生的道路漫長，但緊要處常常幾步。2000年3月參加全市優(yōu)質(zhì)課比賽，斬獲一等獎?！吨袑W(xué)思想政治課教學(xué)》，讓我知道思想政治應(yīng)該怎樣教。堅持個性與反思，始終在學(xué)習(xí)。現(xiàn)在回想起來，確實(shí)要非常感謝范老師，自打這以后，直到現(xiàn)在，我還在堅持晨跑，近20年了。也就是因?yàn)樗H自在場的緣故，整整初三1年，我的學(xué)習(xí)成績直線上升，在班上排到了前十名！有一次全校統(tǒng)一月考，我的總成績居然第一次達(dá)到第四名! 就這樣在范老師的影響下，在他的以身作則之下，我考取了縣城高中。在這最低落時，在一切不知所然的孤獨(dú)無助時，我看著最后剩下的手機(jī)費(fèi)的余額，眼淚汪汪地按下了呼叫長途的電話——范小江，向他訴說我的落難與迷茫，把他當(dāng)成我父母一樣地哭訴著……電話中，他沒有責(zé)罵，沒有譏笑，而是鼓勵我利用這個時候，學(xué)習(xí)提高專業(yè)技術(shù)，現(xiàn)在才開始，有的是機(jī)會，利用現(xiàn)在年輕，報考公務(wù)員，相關(guān)單位的考試，你的未來不是夢……聽到他親切的關(guān)懷與鼓勵，我再次檢起了包裹，回了家鄉(xiāng)。同事印象讓幸福行走在教育夢想的路上金溪二中 吳幼平——智慧果園，他碩果累累。作為學(xué)校分管科研的副校級領(lǐng)導(dǎo)，盡管行政事務(wù)多，但他仍然堅持擔(dān)任初三的思想品德課，堅持每學(xué)期聽課40節(jié)以上?！苯鹣小?15”課改以來，他率先垂足，創(chuàng)造性地使用教材，將新的教學(xué)理念融入日常教學(xué)之中。 專家點(diǎn)評江西師大政法學(xué)院學(xué)科教研室主任 教育碩士生導(dǎo)師江西省中學(xué)思想政治課教學(xué)研究會副理事長 孫菊如教授范小江老師是一位平凡普通的初中思想品德課教師。甚至連熟悉范老師的省市教研部門的專家學(xué)者也對他評價頗高。20