【正文】 成課程設計，指導教師進行有針對性的輔導，隨時解答學生們的疑問，及時處理設計中遇到的問題。4． 對常用的晶閘管保護電路具有一定的分析和設計能力。對書中不足之處，敬請?zhí)岢鰧氋F意見。近年來電力電子技術發(fā)展非常迅速，新型元器件層出不窮，應用領域不斷擴大。結合我院的實際情況，本專業(yè)在第五學期和第七學期分別安排了《電力電子技術》課程設計及相關內容的綜合實驗，目的是使學生理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)靈活運用基礎知識和獨立分析、設計及解決實際問題的能力。通過設計工作還可培養(yǎng)學生嚴肅認真、一絲不茍和實事求是的工作作風，樹立正確的生產觀點、經濟觀點和全局觀點，為后續(xù)課程的學習和畢業(yè)設計乃至畢業(yè)后向工程技術人員過渡打下基礎。 課程設計過程及方式本課程設計分指導教師講解和同學們獨立設計兩個過程。（2） 認真閱讀課程設計指導書，了解本課程設計的內容、方法、步驟及要求。（2） 設計目的和要求。課程設計結束后，指導教師要組織對學生進行考核，根據(jù)學生在整個課程設計期間的紀律情況、工作態(tài)度，設計報告及圖紙的質量并結合其基礎知識掌握的情況（口試），綜合確定學生的課程設計成績（按五級評分制——優(yōu)，良，中，及格，不及格計），無課程設計報告或無故不參加課程設計者成績按不及格計，有缺勤、遲到、早退、違紀等情況酌情降低成績。 ④對調速系統(tǒng)應有靜態(tài)技術指標和動態(tài)技術指標的要求。表21 幾種常見生產機械的靜態(tài)調速指標要根據(jù)生產機械的負載功率、電力拖動系統(tǒng)的運行情況(連續(xù)、斷續(xù)、短時)、電動機發(fā)熱是否超過允許的溫升限度、電動機的過載能力和起動轉矩是否滿足要求進行選擇。在單相整流電路中，全波電路比半波電路脈動成分小，濾波容易。而三相橋式整流電路，在輸出整流電壓相同時，電源相電壓可較零式整流電路小一半，因此顯著減輕了變壓器和晶閘管的耐壓要求。4KW以下的小容量直流電動機，可采用接觸器實現(xiàn)反轉的電樞可逆系統(tǒng)。因此觸發(fā)電路必須保證迅速、準確、可靠地送出脈沖。；如既要求整流又要逆變，則為30176。3．觸發(fā)信號應有足夠的功率（電壓與電流）。設脈沖的幅值為Um， ，一般要在10μs以內為宜。圖21表示常用的三種觸發(fā)脈沖波形。在引入正反饋 時，脈沖前沿陡度可提高由于同步信號為正弦波，故受電網電壓的波動及干擾影響大，實際移相范圍只有150176。所謂過電壓，就是指超過整流電路正常工作時的最大峰值電壓，分操作和浪涌過電壓兩種。晶閘管裝置在運行時，有可能產生過電流?？稍诮涣鱾冉涍^電流互感器接入過電流繼電器(圖23中的B)或者在直流側接入過電流繼電器（圖23中的F）。 此外，由于電路中電感的存在，器件關斷時易產生過電壓和大的du/dt，給器件安全運行帶來威脅。（一）整流變壓器額定參數(shù)的計算一般情況下，整流裝置所要求的交流供電電壓與電網電壓不一致，因此需要使用整流變壓器。在要求不高的場合或近似估算時，用下式計算則更加方便，即： 式中 A —— 理想情況下，α=0176。在已知整流功率 Pd = Ud Id 的情況下，也可應用附錄一中的容量比值對變壓器進行計算。③ 鍵、重大設備，電流裕量可適當選大些。雖然多了一個三相整流橋，但只用了一個電解電容，從而可以減小了保護裝置的體積。單相時用兩組對接后再與電源、并聯(lián)，三相時用三組對接成Y形或用六組接成△形，如圖26所示?？紤]到電網電壓的可能升高和硒片特性的分散性，通常用（～）倍的正常工作線電壓U2l除以每片額定電壓，即得每組所需硒片數(shù)。它是由氧化鋅、氧化鉍等燒結制成的非線性電阻元件，在每一顆氧化鋅晶粒外面裹著一層薄的氧化鉍，構成類似硅穩(wěn)壓管的半導體結構，具有正反向都很陡的穩(wěn)壓特性，其伏安特性如圖 28所示。壓敏電阻的主要缺點是平均功率太小，僅有數(shù)瓦，一旦工作電壓超過它的額定電壓，很短時間內就被燒毀。圖211 直流側壓敏電阻保護電路 圖212 晶閘管兩端阻容保護電路 壓敏電阻的標稱電壓UlmA，一般用下面公式計算，即： UlmA ≥（～2）UDC 式中,UDC為正常工作時加在壓敏電阻兩端的直流電壓(V)。這里主要介紹快速熔斷器的選擇方法。同時又應大于正常運行時晶閘管（或線路）通過的電流有效值IT，即： IT（AV）≥IFU≥IT（或II）1)電壓上升率 du/dt的限制 正向電壓上升率du/dt較大時，會使晶閘管誤導通。產生di/dt過大的原因，一般有：① 晶閘管導通時，與晶閘管并聯(lián)的阻容保護中的電容突然向晶閘管放電。 L1對于電動機負載的晶閘管可控整流電路，當負載電流小到一定程度，會出現(xiàn)輸出電流斷續(xù)的現(xiàn)象，這將使直流電動機的機械特性變軟。 表25 平波電抗器系數(shù)表輸出端形式系數(shù)整流電路形式單相半波單相全波單相半控橋用管一的個單晶相閘橋單相全控橋三相半波三相半控橋三相全控橋六相半波帶雙平反衡量抗形器輸出端有續(xù)流二極管K1K2KT輸出端沒有續(xù)流二極管K1－－－K2－－－KT－－－ Lr=Kr式中，Kr —— 計算系數(shù)，一般取 Kr= K1 ；Ir ——要求的環(huán)流值，通常取Ir =(3%～10%)ID (ID為直流電動機電樞電流)。因此，除了從電路是否簡單考慮外，還應按照輸出功率和頻率選用電力電子器件。 觸發(fā)電路的選擇與校驗如前面所述，觸發(fā)電路的可靠性對整個系統(tǒng)的正常工作起著至關重要的作用，在實際應用中，需根據(jù)系統(tǒng)的設計要求，全面考慮各項因素，最終確定合適的觸發(fā)電路，同時對電路中的某些參數(shù)進行計算，必要時需對脈沖輸出級進行校驗。由1個KJ004 構成的觸發(fā)單元可輸出2 個相位間隔180176。在對精度要求高的大容量變流裝置中，越來越多地采用了數(shù)字觸發(fā)電路，可獲得很好的觸發(fā)脈沖對稱度。10%時功能正常)2) 電源電流：正電流≤15mA，負電流≤8mA3) 同步電壓：任意值。 圖218 TC787管腳及功能表 a）管腳圖 b）功能表 表26 TC787極限值和推薦工作條件附錄 TC787電路由三路相同的過零和極性檢測，鋸齒波形成、鋸齒波比較電路組成。附 錄附錄1 整流變壓器的計算系數(shù)附錄2 直流電動機技術數(shù)據(jù)表附錄3 常用小功率電力電子元器件技術數(shù)據(jù)二十九、RLS系列和RS3系列熔斷器的技術數(shù)據(jù)