電力電子技術(shù)課程設(shè)計報告格式(更新版)
【正文】 SFET降壓斬波電路設(shè)計（純電阻負(fù)載）（八）課題八 IGBT降壓斬波電路設(shè)計（純電阻負(fù)載）（九）課題九 升壓斬波電路設(shè)計（純電阻負(fù)載）（十）課題十 IGBT升壓斬波電路設(shè)計（純電阻負(fù)載）（十一）課題十一 MOSFET單相橋式無源逆變電路設(shè)計（純電阻負(fù)載）（十二）課題十二 IGBT單相橋式無源逆變電路設(shè)計（純電阻負(fù)載）（十三）課題十三 MOSFET單相半橋無源逆變電路設(shè)計（純電阻負(fù)載）（十四）課題十四 IGBT單相半橋無源逆變電路設(shè)計（純電阻負(fù)載）（十五）課題十五 升降壓斬波在直流可逆電動機調(diào)速中的應(yīng)用七、參考書目1．王兆安，黃俊主編．電力電子技木．第四版．北京：機械工業(yè)出版社，2004年1月2．王云亮主編．電力電子技術(shù)．第一版．北京：電子工業(yè)出版社，2004年8月3．梁廷貴主編．現(xiàn)代集成電路實用手冊可控硅觸發(fā)電路分冊．北京：科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社，2002年2月題目一: 單相半波晶閘管整流電路的設(shè)計（純電阻負(fù)載）設(shè)計要求：電源電壓：交流100V/50Hz輸出功率：500W移相范圍0186。（2）設(shè)計的任務(wù)、指標(biāo)內(nèi)容及要求，應(yīng)完成的任務(wù)。（6）獨立思考，刻苦鉆研，嚴(yán)禁抄襲。通過設(shè)計，使學(xué)生鞏固、加深對變流電路基本理論的理解，提高學(xué)生運用電路基本理論分析和處理實際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力?！峨娏﹄娮蛹夹g(shù)》課程設(shè)計是配合變流電路理論教學(xué)，為自動化和電氣工程及其自動化專業(yè)開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)技術(shù)技能設(shè)計，課程設(shè)計對自動化專業(yè)的學(xué)生是一個非常重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。（5）廣泛收集相關(guān)技術(shù)資料。課程設(shè)計報告的主要內(nèi)容如下：（1）課題名稱。（9）主要參考文獻(xiàn)。~90186?！峨娏﹄娮蛹夹g(shù)》課程設(shè)計是配合變流電路理論教學(xué)，為自動化和電氣工程及其自動化專業(yè)開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)技術(shù)技能設(shè)計，課程設(shè)計是一個非常重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。（3）能正確設(shè)計電路，畫出線路圖，分析電路原理。課程設(shè)計報告的主要內(nèi)容如下：（1）課題名稱，介紹課題研究現(xiàn)狀、前景及研究意義（2）設(shè)計的任務(wù)、指標(biāo)內(nèi)容及要求，應(yīng)完成的任務(wù)。七、課程設(shè)計的成績評定課程設(shè)計成績主要根據(jù)以下幾方面來評定：設(shè)計方案的正確性、先進(jìn)性與創(chuàng)新性；關(guān)鍵電路設(shè)計與計算的正確性；分析問題和解決問題的能力；課題的完成情況；課程設(shè)計報告的撰寫水平。電力電子技術(shù)課程設(shè)計(注：格式宋體2號，加粗，居中）班級：（黑體三號，加粗）姓名：學(xué)號：指導(dǎo)教師：（一班：劉蘭波，三班：張莉，四班：孔祥春）（段落為：段前13磅、段后13磅，行距為：）正文：另起一頁，字體為仿宋四號,單倍行距，注意：選題一、二（成績最好為及格60分）三、四（成績最好為70分）五~十（成績在70~100分）第五篇：電力電子技術(shù)課程設(shè)計《電力電子技術(shù)》課程設(shè)計專業(yè)：班級：學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：時間：設(shè)計目的：電力電子電路設(shè)計是在學(xué)習(xí)完《電力電子技術(shù)》課程之后的一個實踐環(huán)節(jié)，可使學(xué)生在理論聯(lián)系實際、綜合分析、理論計算、歸納總結(jié)和實驗研究等方面得到綜合訓(xùn)練和提高，從而培養(yǎng)學(xué)生具有獨立解決實際問題和從事科學(xué)研究的初步能力。
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