【正文】 (AB)等幾種方法?(A)感覺神經(jīng)元?運動神經(jīng)元和中間神經(jīng)元(B)傳入神經(jīng)預(yù)案?傳出神經(jīng)元和聯(lián)絡(luò)神經(jīng)元(C)軀體神經(jīng)元和植物神經(jīng)元(D)視覺神經(jīng)元?聽覺神經(jīng)元?嗅覺神經(jīng)元和味覺神經(jīng)元(ABCD)?(A)又叫植物性神經(jīng)系統(tǒng) (B)一般不受意識的支配 (C)包括功能相反的交感神經(jīng)和副交感神經(jīng) (D)與情緒反應(yīng)有密切的關(guān)系(ABCD)?(A)視覺中樞位于枕葉 (B)聽覺中樞為與顳葉 (C)軀體感覺中樞位于中央前回 (D)軀體運動中樞位于中央后回(BC)?(A)觸覺和壓覺 (B)溫覺和冷覺 (C)震動覺和痛覺 (D)平衡覺(AD)?(A)說的是差別閾限與標(biāo)準(zhǔn)刺激強度的比例是一個常數(shù)(B)說的是心理量和刺激的物理量的對數(shù)成正比(C)可以用公式表示為:S=KLgR(D)可以用公式表示為:?I/I=K(ABC)(A)是機體受到傷害時產(chǎn)生的痛苦感覺(B)雖痛苦卻對機體具有保護性的意義(C)的感受器分布在機體所有的組織中(D)的感受性是不會發(fā)生變化的(ABC)?(A)線條和空氣的透視(B)對象的重疊(C)運動視差和明暗與陰影(D)視軸的輻合(BCD)?(A)記憶 (B)再認 (C) 回憶 (D)再現(xiàn)(ACD)?(A)自然衰退 (B)感覺定勢的作用 (C) 前攝抑制 (D)倒攝抑制(ACD)等幾種形式?(A)對話言語 (B)非交際性言語 (C)獨白言語 (D)書面言語,(BCD)?(A)能覺察到外界刺激 (B)出現(xiàn)類似于清醒狀態(tài)下的高頻低幅的腦電波(C)眼球開始上下左右快速轉(zhuǎn)動 (D)夢境開始出現(xiàn)(AB)等幾種?(A)快樂和悲哀 (B)憤怒和恐懼 (C)愛和恨 (D)喜. 怒. 哀. 樂. 愛. 欲. 恨22. 動機沖突的形式主要有(ABCD)?(A)雙趨式?jīng)_突 (B)雙避式?jīng)_突 (C)趨避式?jīng)_突 (D)雙重趨避式?jīng)_突(ACD)?(A)獨特性和整體性 (B)認知性和情緒性 (C)穩(wěn)定性和功能性 (D)自然性和社會性的統(tǒng)一(ABCD)等學(xué)說(A)體液說 (B)體型說(C) 血型說 (D)激素說25. 桑代克和斯金納所研究的條件反射叫(CD)?(A)經(jīng)典條件反射 (B) 防御性條件反射 (C)操作條件反射 (D)工具條件反射(ACD)?(A)社會學(xué) (B)生物學(xué) (C)文化人類學(xué) (D)心理學(xué)(1954)認為,社會心理學(xué)試圖了解和解釋個體的思想?情感和行為怎樣受他人的影響,他人的影響形式包括(ABC)?(A)現(xiàn)實的 (B)想象的 (C)隱含的 (D)虛擬的,研究者應(yīng)遵循的主要倫理守則有(ABCD)?(A)在制定研究計劃時,研究者應(yīng)評估其道德可接受性(B)在具體研究中,研究者必須采取保護被試者的措施(C)對被試著提供的資料應(yīng)加以保密,如公開發(fā)表,須經(jīng)被試者同意(D)不得和被試者建立研究工作以外的其他關(guān)系(BC)?(A)成本低 (B)標(biāo)準(zhǔn)化程度高(C)收效快 (D)可以直接收集數(shù)據(jù)(AC)?(A)提高人認識自身的能力 (B)提高人的智力(C)提高人的生活質(zhì)量 (D)滿足研究者的興趣,下列說法中正確的包括(ABCD)?(A)社會化是個體由自然人成長?發(fā)展為社會人的過程(B)社會化涉及社會和個體兩個方面(C)社會化伴隨人的一生(D)成人期的社會化是繼續(xù)社會化,即(AC)?(A)社會對個體進行教化的過程 (B)早期社會化過程(C)再社會化過程 (D)個體適應(yīng)社會的過程,下列說法中正確的包括(ABC)?(A)自我是心理學(xué)的古老課題 (B)又稱自我意識或自我概念(C)是個體對自己存在狀態(tài)的認知 (D)是個體對其社會角色進行自我評價的結(jié)果(ABC)?(A)保持個體內(nèi)在的一致性 (B)解釋經(jīng)驗(C)決定期待 (D)控制社會化進程,下列說法中正確的包括(ABC)?(A)自尊是個體對其社會角色進行自我評價的結(jié)果(B)自尊水平是個體對其每一角色進行單獨評價的總和(C)自尊需要 的滿足會導(dǎo)致自信(D)自尊就是我們?nèi)粘Ｉ钪兴f的“自尊心”:自尊=成功/抱負,意思是說,自尊取決于(CD)?(A)自信 (B)成功的社會價值(C)成功 (D)獲得成功對個體的意義(BCD)的知覺?(A)環(huán)境 (B)自己(C)群體 (D)他人,會使人對某些群體的成員產(chǎn)生(BC)?(A)態(tài)度 (B)偏見(C)歧視 (D)距離,個體歸因時遵循的主要原則包括(ABD)?(A)不變性原則 (B)折扣原則(C)情感一致性原則 (D)協(xié)變原則,下列說法中正確的包括(ABC)?(A)個體的抱負水平取決于其成就動機的強弱(B)以往的成敗經(jīng)驗影響抱負水平(C)個體的抱負水平與實際成就往往有差異(D)個體的抱負水平與成就動機是一種倒U型關(guān)系(AC)(A)個體自我評價越高,他的從眾行為越少(B)如果情境很明確,判斷失誤的客觀標(biāo)準(zhǔn)很清晰從眾行為會增加(C)群體成員的一致性治愈高,個體越容易從眾(D)群體規(guī)模與其成員的從中形呈線性關(guān)系——侵犯學(xué)說的要點包括(BCD)?(A)人在受挫折后,一定會產(chǎn)生侵犯行為(B)侵犯強度與目標(biāo)受阻強度呈正比(C)抑制侵犯的力量與該侵犯可能受到的預(yù)期懲罰強度呈正比(D)如果挫折強度一定,預(yù)期懲罰越大,侵犯發(fā)生的可能性則越小。（A）把心理異?，F(xiàn)象和大腦的功能聯(lián)系起來（B）變態(tài)心理只能使用神經(jīng)科學(xué)進行解釋（C）變態(tài)心理學(xué)漸漸融入精神病學(xué) （D）促使用唯物的思維對待心理異常的問題（AD）。（A）敏感（B）多疑（C）說謊 （D）固執(zhí)己見（AD）。（A）知覺歪曲（B）感覺歪曲（C）均能接受現(xiàn)實檢驗，加以糾正（D）正常人也可發(fā)生（ABCD )等特征。（A）自我否定、自卑自責(zé)（B）思維遲鈍（C）輕浮輕佻、惹事生非（D）好大喜功、夸夸其談（E）睡眠障礙、胃腸功能紊亂（A）具有人為聯(lián)結(jié)性（B）耗費時間及人力和物力（C）被試者容易流失（D）因多次重復(fù)測試，可能出現(xiàn)練習(xí)效應(yīng)和疲勞效應(yīng)（AD）。,現(xiàn)在普遍采用的方式有(BD)。（D）思維貧乏“感知障礙”的類型，下列說法中正確的是（ABD）。（A）跨文化研究（D）環(huán)境因素（BD）。（A）有選擇性的接納（B）充分的信任（C）一視同仁 （D）以禮相待（AB）。（A）關(guān)注求助者的基本認識 （B）關(guān)注求助者的基本感情（C）關(guān)注求助者言語的積極面（D）關(guān)注求助者行為的積極面（ABC）。（A）遵守的執(zhí)行咨詢方案（B）了解咨詢師的執(zhí)業(yè)資格（C）了解咨詢的具體方法（D）可以提出轉(zhuǎn)介咨詢（ABD）。（A）說明情況 （B）澄清事實（C）獲取重點 （D）展開討論（ABCD）。(A）神經(jīng)癥 (B)焦慮癥 (C)分裂樣病態(tài)人格 (D)精神分裂癥,P因子得分高的受測者,往往具有(ABD)的特點?(A)神經(jīng)功能損害 (B)現(xiàn)實認識能力下降 (C)常見于神經(jīng)癥性障礙 (D)常見于重性精神病,N因子得分高的受測者,往往具有(ABD)的特點?(A)身心不適感 (B)消極情緒 (C)精神性障礙 (D)癔癥傾向,F因子得分高的受測者,一般具備(ACD)的特點?(A)過分的自我控制 (B)軀體不適?抑郁情緒(C)否認可能存在的精神癥狀 (D)過分的自我保護,A因子得分高的受測者可見于(ABC)?(A)病態(tài)人格患者 (B)重性精神病患者 (C)部分正常人 (D)神經(jīng)病患者(ABC)明顯升高達到60分以上時,精神病性量表的分數(shù)相對較低?(A)HS (B)D (C)HY (D)Pd(ABD)依次逐漸升高達到60以上時,神經(jīng)癥性量表的分數(shù)相對較低?(A)Pa (B)Ma (C)Hy (D)Sc,如果受測者呈現(xiàn)精神病雙峰剖面圖,則可能屬于(ACD)?(A)無效剖面圖 (B)抑郁癥 (C)躁狂發(fā)作精神病 (D)精神分裂癥,下列說法中正確的是(ABCD)?(A)常伴有F量表的極度升高 (B)提示受測者很可能是邊緣人格障礙者(C)在司法鑒定中并不少見 (D)所有的或絕大多數(shù)量表(從19)的分數(shù)等于或超過65分,一般具有的特征包括(ABC)?(A)所有臨床量表的分數(shù)在60分以下 (B)有6個或更多的量表的分數(shù)低于或等于56分(C)剖面圖中的量表L和K高于量表F (D)在司法鑒定中非常多見,焦慮緊張量表的高分特征包括(ABD)?(A)T分為60以上 (B)常有焦慮?擔(dān)心及緊張情緒(C)反復(fù)地糾纏某些無意義的問題 (D)愿意尋求治療46. 在MMPI2測驗中,古怪思念量表的高分特征包括(ABCD)?(A)可能有幻聽?幻視和幻嗅 (B)思維內(nèi)容古怪離奇(C)有偏執(zhí)意念 (D)不能正確地分辯現(xiàn)實是非,A型行為量表的高分特征包括(ABCD)?(A)有高度努力工作的動機 (B)在人際關(guān)系上更多地承擔(dān)責(zé)任(C)經(jīng)常感到?jīng)]的足夠的時間來完成自己的任務(wù) (D)常常缺乏耐心,社會不適量表的高分特征包括(ABCD)?(A)十分內(nèi)向 (B)與人保持距離(C)很容易被他人左右 (D)寧愿自己一個人呆著而不愿意參加集體活動,負面治療量表的高分特征包括(ABCD)?(A)對治療抱消極態(tài)度 (B)感到自己不可能得到理解和幫助(C)不想改變生活中的一切,并且認為這些也不能得到改變(D)面對困難和問題寧愿放棄而不是抓住機遇支尋求解決(ACD)?(A) (B)在人際關(guān)系上喜歡直接和更多地承擔(dān)責(zé)任(C)并非指示被試者目前就有這樣的問題(D)不僅與酗酒有關(guān),而且與濫用藥物及病態(tài)賭博行為有關(guān)