【正文】 教育是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的 ，同時也是一個國家發(fā)展 能力的基礎，是開拓、帶動、創(chuàng)新先進生產(chǎn)力的重要動力?？键c38理解實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義(C)(九P84－86)（一）科學發(fā)展觀以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀。有沒有高昂的民族精神，是衡量一個國家綜合強弱的重要尺度。(2)在建設中： 精神、 精神、 精神、 精神等。B、內(nèi)容：一是教育和科學；二是文學藝術、新聞出版、廣播影視、體育衛(wèi)生等事業(yè)。大力發(fā)展先 進文化，就是建設 。4．處理民族關系的原則：民族 、 和 。②各級人民代表大會是人民行使 權力的機關；人民代表大會制度，是我國的 制度。(三)基層自治和民主管理制度。考點34理解人民代表大會制度是人民當家作主的主要形式(b)(九P25) (一)人民當家作主1．人民當家作主：是社會主義民主政治的 。 意義：依法治國是社會 的顯著標志，是實現(xiàn)國家 的重要保障，是人民當家作主，鞏固黨的執(zhí)政地位的 。（4）國家對非公有制經(jīng)濟的政策： 、 和 非公有制經(jīng)濟發(fā)展。⑷、國家對公有制經(jīng)濟的政策：毫不動搖地 和 公有制經(jīng)濟 國有經(jīng)濟：(1)含義：是生產(chǎn)資料和勞動產(chǎn)品歸 共同所有的 制經(jīng)濟。（1）決定因素：社會主義性質(zhì)，社會主義初級階段的國情。改革是 ，發(fā)展是 ，穩(wěn)定是 ?；韭肪€的主要內(nèi)容：領導力量（核心）依靠力量核心內(nèi)容基本方針和方法奮斗目標 （1）以經(jīng)濟建設為中心：就是在整個社會主義初級階段，各項工作都必須服從和服務于 ，要把發(fā)展 擺在首要地位。 、人們的文化素質(zhì)還 。(2)從發(fā)展程度上看，我國的社會主義還處于 階段。我國現(xiàn)階段的主要矛盾：人民日益增長的 需要同落后的 之間的矛盾。是國家生存發(fā)展的 。⑵人民生活水平不斷提高；如總體上達到小康水平。公有制經(jīng)濟：（1）形式：包括 經(jīng)濟、 經(jīng)濟和混合所有制經(jīng)濟中的 成分和 成分。(2)地位、作用：集體經(jīng)濟作為 經(jīng)濟的重要組成部分，體現(xiàn)著 的原則。社會主義的最終目標： 實現(xiàn)全體人民的 。中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和地位（1）性質(zhì)：中國共產(chǎn)黨中國 的先鋒隊，同時是中國 和 的先鋒隊。4．行使監(jiān)督權的途徑：可以向 反映；通過 公開發(fā)表意見；給有關國家機關寫信、打電話、發(fā)電子郵件，以及當面反映意見等。◆人民代表大會制、全國人民代表大會、人民代表大會三者的關系：(1)人民代表大會制：是我國的政體，也是我國的 政治制度。全國人大和國務院都是國家機關，國務院是最高國家權力機關的執(zhí)行機關，由全國人大 ，對它 、受它 ，并報告工作。6．怎樣自覺履行維護民族團結(jié)的責任和義務?維護民族團結(jié)，履行這項義務對我們中學生來說，就是要做到“三個尊重”：即尊重各民族的 ，尊重各民族的 ，尊重各民族的 。（1）思想道德建設：A、地位和作用：體現(xiàn)精神文明的 和 ；是發(fā)展先進文化的 和 。弘揚和培養(yǎng)民族精神(b)(九P74～P75) (一)代代傳承的傳統(tǒng)美德(舉例)1．敬業(yè)樂群、公而忘私的奉獻精神。(2)民族精神是我們民族的 ，是我們極其寶貴的 。 ④加強社會主義 也亟須弘揚和培育民族精神?？平膛d國就是全面落實 是第一生產(chǎn)力的思想，堅持 為本，把 和 擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置，增強國家的科技實力和科學技術向 轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的 素質(zhì)，把經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠 和提高 的軌道上來。教育的落后制約了我國經(jīng)濟社會的發(fā)展，因此我國更應該優(yōu)先發(fā)展 事業(yè)?？键c39知道我國各族人民的共同理想、了解全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會的目標(a)(九Pl0P3P55) (一)共同理想1．內(nèi)容：把我國建設成為 、 、 、 的社會主義現(xiàn)代化國家(本世紀中葉奮斗目標)（與黨的基本路線的奮斗目標和當代青年的社會責任是一致的)。我們每個公民應如何促進和諧社會目標實現(xiàn)?和諧社會，人人共享；促進和諧，人人有責。②在日常的學習、生活和工作中，我們有權要求得到 ，這是我們的社會權利；我們也要公平地 ，這是我們的社會義務。 (2)正義的制度規(guī)則是社會生活的絕對權威，它確保社會生活有序運行，有效地保障社會合作的公平性； (3)只有絕大數(shù)人自覺地遵守正義的制度規(guī)則，社會才能維持穩(wěn)定和順利發(fā)展。 (4)正義要求承擔 。 (三)做一個負責任的公民1．負起我們的社會責任：對責任的承擔就叫做