【摘要】 《玩出了名堂》評課稿 《玩出了名堂》是一個有趣的故事。說的是荷蘭人列文虎克喜歡玩鏡片,利用看守大門工作的清閑磨鏡片,做成放大鏡,在玩放大鏡時,突發(fā)奇想,把兩片放大鏡放一起有了驚人的發(fā)現(xiàn),隨后...
2024-12-06 01:25
【摘要】 玩出了名堂教學設計 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:三年級《玩出了名堂》教學設計(胡瓊)第二篇:《玩出了名堂》教學反思第三篇:玩出了名堂教學反思第四篇:15玩出了名堂教...
2025-01-17 01:19
【摘要】玩出了名堂紹興市魯迅小學柯民軍一、讀、感、悟2、小組合作探究:你畫了哪些句子和關鍵詞?為什么畫這些詞?1、默讀思考:列文虎克是怎么發(fā)明顯微鏡?又是怎么發(fā)現(xiàn)微生物的?劃有關的句子,并標
2024-12-04 21:32
【摘要】第一篇:《玩出了名堂》教學案之一 15《玩出了名堂》教學案之一 教材簡析: 這篇課文講述了喜歡玩鏡片的荷蘭人列文虎克在工作閑暇時打磨鏡片,發(fā)明了放大鏡,后來又將兩片放大鏡進行組裝發(fā)明了顯微鏡,用...
2025-10-08 20:46
【摘要】15、玩出了名堂第一課時學習目標①認識“閱、固、調(diào)”等6個生字。會寫“堂、鏡、閑”等12個字。能正確讀寫“名堂、浪費、鏡片”等17年詞語。②理解課文內(nèi)容,并有感情的朗讀課文③培養(yǎng)學生的朗讀能力和搜集資料的能力。教學重難點:理解課文內(nèi)容,并有感情的朗讀課文教學過程:談話導入①教師引述。愛玩,是孩子們的天
2024-11-22 01:01
【摘要】第一篇:15玩出了名堂 15、玩出了名堂 教學目標: 1、能夠有感情地朗讀課文。通過朗讀感受他的動手、動腦的好習慣。激發(fā)對科學的興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。 2、說出自己玩中的樂趣和收獲。 教學重點...
2025-10-08 20:22
【摘要】第一篇:《玩出了名堂》教學設計2 《玩出了名堂》教學設計 一、教學內(nèi)容簡析 義務教育課程標準實驗教科書小學語文三年級上冊第15課《玩出了名堂》是一個有趣的故事。說的是荷蘭人列文虎克喜歡玩鏡片,利...
2025-10-08 20:49
【摘要】第一篇:《玩出了名堂》教學反思550字 閱讀感悟?qū)懛?。怎樣寫玩時快樂情形,這是本人在本課中要滲透的重點。本文講述的是列文虎克一邊看門,一邊麿鏡,玩玩放大鏡。,再次玩放大鏡,把兩片放大鏡放在一起,發(fā)明...
2025-10-08 20:37
【摘要】第一篇:玩出了名堂教案 15玩出了名堂 教師:焦?jié)申艑W習目標: 1.會認6個生宇,會寫12個生字。正確讀寫“名堂、浪費、鏡片、看守、定時、清閑、放大鏡、細微、閱讀、隨意、調(diào)節(jié)、簡單、顯微鏡、擠來...
2025-10-08 23:42