【摘要】第一篇:15玩出了名堂教學(xué)反思 《15玩出了名堂》教學(xué)反思 對(duì)于三年級(jí)的小孩子們,這是一篇較接近他們生活實(shí)際的課文,15玩出了名堂教學(xué)反思。說的是荷蘭人列文虎克喜歡玩鏡片,做成放大鏡玩,接著又做成...
2025-10-08 20:11
【摘要】 玩出了名堂教學(xué)設(shè)計(jì) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:三年級(jí)《玩出了名堂》教學(xué)設(shè)計(jì)(胡瓊)第二篇:《玩出了名堂》教學(xué)反思第三篇:玩出了名堂教學(xué)反思第四篇:15玩出了名堂教...
2025-01-17 01:19
【摘要】yuègùtiáoéhuáng閱讀固定調(diào)節(jié)俄國英國皇家學(xué)會(huì)bàifǎngkāntángjìngxián拜訪看守名堂
2025-05-12 12:35
【摘要】西岔鎮(zhèn)中心幼兒園楊培軍說一說我們平時(shí)喜歡的游戲。曲霉青霉這些微生物肉眼都看不到,人們又是怎么發(fā)現(xiàn)它們的?顯微鏡列文虎克?輕聲讀課文,遇到生字拼讀一下括號(hào)里的注音,長句、一下子讀不通順的句子反復(fù)多讀幾遍。?前后四位同學(xué)組成四人小組,每個(gè)成員在小
2024-11-24 14:18
【摘要】列文虎克:(1632—1723)荷蘭生物學(xué)家。英國皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。在早年,學(xué)會(huì)了磨制玻璃透鏡的技術(shù),制成簡單的顯微鏡。1675年發(fā)現(xiàn)了原生動(dòng)物,1683年又發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌,對(duì)動(dòng)植物的顯微構(gòu)造也有所觀察。看到了課題,你們有什么疑問?⒈什么是名堂?⒉誰玩出了名堂?⒊他玩
2024-11-21 23:30
【摘要】執(zhí)教:黎艷富蘭克林由于好奇心揭開了雷電之謎。愛迪生愛把東西一件件拆開,然后裝上,發(fā)明了很多東西。自讀課文思考:誰玩出了名堂?他玩的是什么?他玩出什么名堂?自讀要求:(1)畫出不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞語,讀準(zhǔn)字音,查字典或聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)理解詞語,讀通句子。(2)讀完以后
2024-12-07 17:25
【摘要】學(xué)科語文備課教師官利群授課時(shí)間年月日教學(xué)內(nèi)容15玩出了名堂第一課時(shí)課時(shí)序號(hào)教學(xué)目標(biāo)①認(rèn)識(shí)“閱、固、調(diào)”等6個(gè)生字。會(huì)寫“堂、鏡、閑”等12個(gè)字。能正確讀寫“名堂、浪費(fèi)、鏡片”等17年詞語。②理解課文內(nèi)容,并有感情的朗讀課文③培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力和搜集資料的能力如何突破教學(xué)
2025-08-17 07:00
【摘要】名堂清閑閱讀拜訪玩具簡單隨意調(diào)節(jié)俄國沙皇擠來擠去千里迢迢英國皇家學(xué)會(huì)聘請生字詞語mómò四面磨薄磨坊kānka?n看守
2024-11-21 22:49
【摘要】 《玩出了名堂》評(píng)課稿 《玩出了名堂》是一個(gè)有趣的故事。說的是荷蘭人列文虎克喜歡玩鏡片,利用看守大門工作的清閑磨鏡片,做成放大鏡,在玩放大鏡時(shí),突發(fā)奇想,把兩片放大鏡放一起有了驚人的發(fā)現(xiàn),隨后...
2024-12-06 01:25