【正文】 7。（3天）上機調(diào)試、修改程序、答辯。采用PID控制算法，溫度變送器測量信號為0～100℃，輸出信號為4～20mA的電流信號。（1天）建立I/O分配表，完成PLC與輸入輸出信號的外部接線。（3天）上機調(diào)試、修改程序、答辯。自此搶答有效，當(dāng)15秒到而無人搶答時，計時指示燈滅；最先按下按鈕的搶答者對應(yīng)的指示燈亮，與此同時，應(yīng)禁止另外1個搶答者燈亮；若回答正確，其積分器加10分，若回答錯誤，其積分器減10分；沒有得到搶答權(quán)的參賽組不能得到加分； LED顯示器同步顯示各組得分情況。工作計劃布置任務(wù)，查閱資料，理解掌握系統(tǒng)的控制要求。工作計劃布置任務(wù)，查閱資料，理解掌握系統(tǒng)的控制要求。（2天）撰寫、打印設(shè)計說明書（1天）指導(dǎo)教師評語及成績平時： 論文質(zhì)量： 答辯： 指導(dǎo)教師簽字： 總成績： 年 月 日注：成績：平時20% 論文質(zhì)量60% 答辯20% 以百分制計算課程設(shè)計（論文）任務(wù)及評語院（系）：電氣工程學(xué)院 教研室：測控技術(shù)與儀器學(xué) 號87學(xué)生姓名專業(yè)班級設(shè)計題目基于PPI通信實現(xiàn)4組搶答器設(shè)計課程設(shè)計（論文）任務(wù)設(shè)計任務(wù)：參賽的A，B，C，D 4人的桌上各有一個搶答按鈕，用4盞信號燈來顯示他們的搶答信號，主持人通過控制臺上的選擇開關(guān)控制比賽的進行，控制臺面板上有選擇開關(guān)SF0，開始搶答按鈕SF1，加分按鈕SF2，減分按鈕SF3。設(shè)計要求：根據(jù)控制要求進行方案選擇論證，即分析系統(tǒng)功能，確定系統(tǒng)的輸入/輸出信號及類型，選擇PLC主機、按鈕、開關(guān)和擴展模塊的選型；根據(jù)輸入/輸出信號建立I/O分配表，完成PLC與輸入/輸出信號的的外部接線；按系統(tǒng)的控制要求，設(shè)計系統(tǒng)的梯形圖； 上機調(diào)試、完善程序。工作計劃布置任務(wù)，查閱資料，理解掌握系統(tǒng)的控制要求。自此搶答有效，當(dāng)15秒到而無人搶答時，計時指示燈滅；最先按下按鈕的搶答者對應(yīng)的指示燈亮，與此同時，應(yīng)禁止另外3個搶答者燈亮；若回答正確，其積分器加10分，若回答錯誤，其積分器減10分；沒有得到搶答權(quán)的參賽組不能得到加分；LED顯示器同步顯示各組得分情況。（1天）按系統(tǒng)的控制要求，設(shè)計系統(tǒng)的梯形圖。（1天）按系統(tǒng)的控制要求，設(shè)計系統(tǒng)的梯形圖。技術(shù)參數(shù)：通信速率設(shè)置為9600bit/s及以上；控制按鈕額定工作電壓220V，約定發(fā)熱電流5A，指示燈額定工作電壓220V， ，PLC觸點壽命≥500000次，時間誤差≤。A/D轉(zhuǎn)換器將0～20 mA的電流信號轉(zhuǎn)換成0～32000的數(shù)字信號送入PLC，采用LED顯示器顯示實際壓力值。（2天）撰寫、打印設(shè)計說明書（1天）指導(dǎo)教師評語及成績平時： 論文質(zhì)量： 答辯： 指導(dǎo)教師簽字： 總成績： 年 月 日注：成績：平時20% 論文質(zhì)量60% 答辯20% 以百分制計算課程設(shè)計（論文）任務(wù)及評語院（系）：電氣工程學(xué)院 教研室：測控技術(shù)與儀器學(xué) 號365學(xué)生姓名專業(yè)班級設(shè)計題目聚合釜溫度控制系統(tǒng)的設(shè)計課程設(shè)計（論文）任務(wù)設(shè)計任務(wù)：氯乙烯在夾套式聚合釜中進行聚合反應(yīng)，生成聚氯乙烯并放出熱量。技術(shù)參數(shù)：采用比例積分微分控制，積分時間為20，微分時間為10；輸出為雙極性模擬量，用以控制冷水閥門的開度，可以在0到100%間變化?？刂埔螅?～3日齡時，育雛室溫度為33℃；4～7日齡時，育雛室溫度為31℃；2周時，育雛室溫度為28℃；3周時，育雛室溫度為26℃；4周時，育雛室溫度為24℃；5周時，育雛室溫度為22℃；6周以上時，育雛室溫度保持在20℃。（2天）確定系統(tǒng)的輸入/輸出信號和類型，選擇PLC主機和擴展模塊。上機調(diào)試、完善程序。（2天） 上機調(diào)試、修改程序。（2天）做組態(tài)界面（1天）上機調(diào)試、修改程序、答辯。按學(xué)校規(guī)定的書寫格式，撰寫、打印設(shè)計說明書一份；設(shè)計說明書應(yīng)在4000